第二章第3节遗传信息的携带者—核酸 教案.doc
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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date第二章第3节遗传信息的携带者核酸 教案第二章第3节遗传信息的携带者核酸 教案第二章第3节遗传信息的携带者核酸 教案高一生物组 郑立云一、教学目标【知识目标】1.说出核酸的种类,简述核酸的结构和功能。2.以特定的染色剂染色,观察并区分DNA和RNA在细胞中的分布。【能力目标】在教师的引导下,师生共同探究,使学生学会学习,培养分析、归纳的思维能力和自主学习的能力。学会检测
2、细胞中核酸的分布情况。二、重点难点分析1.核酸的结构和主要生理功能2.学会检测细胞中核酸的分布情况。三、课时安排 1课时四、教学过程【引入】伊拉克前总统萨达姆在美军围捕时故意改变面貌,例如留长须,但他在高科技面前没有侥幸!美国科研人员从疑似萨达姆人身上取得了口腔上皮细胞,获得DNA样本,并与原萨达姆DNA样本进行对比,证明是同一个人。1 .DNA是什么物质呢?为什么DNA 能够提供嫌疑人的信息? 2 .你还能说出DNA 鉴定技术在其他方面的应用吗? DNA 是人的遗传物质,而每个人的遗传物质都有所区别,但同一个人的每个细胞中的DNA是相同的,因此,DNA 能够提供嫌疑人的信息。 DNA 鉴定技
3、术还可以用于亲子鉴定、死者遗骸的鉴定等(如911遇难者、纹川地震遇难者的身份)。我们今天一起来学习遗传信息的携带者核酸。(板书)第3节遗传信息的携带者核酸。预习检测核酸在细胞中的分布。1核酸包括两大类,一类是 ,简称DNA;一类是 ,简称RNA。2 是核酸的基本组成单位,即组成核酸分子的单位,该单位是由一分子 、一分子 和一分子 组成,根据五碳糖的不同,可以将核苷酸分为 和 。问题导学请同学们结合新学案学习探究,阅读教材,并思考下列问题。1核苷酸的种类?2.核酸的种类和分布?3.脱氧核糖核苷酸和核糖核苷酸的区别:4.总结DNA和RNA的区别?教师结合多媒体课件,给学生提供有关脱氧核糖核苷酸和核
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