(精品)直线与方程知识点+经典习题.doc
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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date(精品)直线与方程知识点+经典习题(精品)直线与方程知识点+经典习题直线与方程(1)直线的倾斜角定义:x轴正向与直线向上方向之间所成的角叫直线的倾斜角。特别地,当直线与x轴平行或重合时,我们规定它的倾斜角为0度。因此,倾斜角的取值范围是0180(2)直线的斜率定义:倾斜角不是90的直线,它的倾斜角的正切叫做这条直线的斜率。直线的斜率常用k表示。即。斜率反映直线与轴的倾
2、斜程度。当时,; 当时,; 当时,不存在。过两点的直线的斜率公式: 注意下面四点:(1)当时,公式右边无意义,直线的斜率不存在,倾斜角为90;(2)k与P1、P2的顺序无关;(3)以后求斜率可不通过倾斜角而由直线上两点的坐标直接求得;(4)求直线的倾斜角可由直线上两点的坐标先求斜率得到。(3)直线方程点斜式:直线斜率k,且过点注意:当直线的斜率为0时,k=0,直线的方程是y=y1。当直线的斜率为90时,直线的斜率不存在,它的方程不能用点斜式表示但因l上每一点的横坐标都等于x1,所以它的方程是x=x1。斜截式:,直线斜率为k,直线在y轴上的截距为b两点式:()直线两点,截矩式:其中直线与轴交于点
3、,与轴交于点,即与轴、轴的截距分别为。一般式:(A,B不全为0)注意:各式的适用范围 特殊的方程如:平行于x轴的直线:(b为常数); 平行于y轴的直线:(a为常数); (5)直线系方程:即具有某一共同性质的直线(一)平行直线系平行于已知直线(是不全为0的常数)的直线系:(C为常数)(二)过定点的直线系()斜率为k的直线系:,直线过定点;()过两条直线,的交点的直线系方程为(为参数),其中直线不在直线系中。(6)两直线平行与垂直当,时,;注意:利用斜率判断直线的平行与垂直时,要注意斜率的存在与否。(7)两条直线的交点 相交交点坐标即方程组的一组解。方程组无解 ; 方程组有无数解与重合(8)两点间
4、距离公式:设是平面直角坐标系中的两个点,则 (9)点到直线距离公式:一点到直线的距离(10)两平行直线距离公式利用点到直线的距离公式,可以推导出两条平行直线,之间的距离公式,推导过程为:在直线上任取一点,则,即. 这时点到直线的距离为。3.11 倾斜角与斜率【知识点归纳】1.直线的倾斜角:2.直线的斜率:3.直线的斜率公式:【典型例题】题型 一 求直线的倾斜角例 1 已知直线的斜率的绝对值等于,则直线的倾斜角为( ). A. 60 B. 30 C. 60或120 D. 30或150变式训练:设直线过原点,其倾斜角为,将直线绕原点沿逆时针方向旋转45,得到直线,则的倾斜角为( )。 A. B.
5、C. D. 当0135时为,当135180时,为题型 二 求直线的斜率例 2如图所示菱形ABCD中BAD=60,求菱形ABCD各边和两条对角线所在直线的倾斜角和斜率.变式训练: 已知过两点, 的直线l的倾斜角为45,求实数的值.题型 三 直线的倾斜角与斜率的关系例3右图中的直线l1、l2、l3的斜率分别为k1、k2、k3,则( ). A .k1k2k3B. k3k1k2 C. k3k2k1D. k1k3k2拓展 一 三点共线问题例4 已知三点A(a,2)、B(3,7)、C(-2,-9a)在一条直线上,求实数a的值变式训练:若三点P(2,3),Q(3,),R(4,)共线,那么下列成立的是( ).
6、 A B C D拓展 二 与参数有关问题例 5 已知两点A (-2,- 3) , B (3, 0) ,过点P (-1, 2)的直线与线段AB始终有公共点,求直线的斜率的取值范围.变式训练:已知两点,直线过定点且与线段AB相交,求直线的斜率的取值范围. 拓展 三 利用斜率求最值例 6 已知实数、满足当23时,求的最大值与最小值。变式训练: 利用斜率公式证明不等式:且3.1.2 两条直线平行与垂直的判定【知识点归纳】1.直线平行的判定 2.两条直线垂直的判定(注意垂直与x轴和y轴的两直线):【典型例题】题型 一 两条直线平行关系例 1 已知直线经过点M(-3,0)、N(-15,-6),经过点R(-
7、2,)、S(0,),试判断与是否平行?变式训练:经过点和的直线平行于斜率等于1的直线,则的值是( ). A4 B1 C1或3 D1或4题型 二 两条直线垂直关系例 2 已知的顶点,其垂心为,求顶点的坐标变式训练:(1)的倾斜角为45,经过点P(-2,-1)、Q(3,-6),问与是否垂直?(2)直线的斜率是方程的两根,则的位置关系是 .题型 三 根据直线的位置关系求参数例 3 已知直线经过点A(3,a)、B(a-2,-3),直线经过点C(2,3)、D(-1,a-2),(1)如果/,则求a的值;(2)如果,则求a的值题型 四 直线平行和垂直的判定综合运用例4 四边形ABCD的顶点为、,试判断四边形
8、ABCD的形状.变式训练:已知A(1,1),B(2,2),C(3,-3),求点D,使直线CDAB,且CBAD探点 一 数形结合思想例 5 已知过原点O的一条直线与函数y=log8x的图象交于A、B两点,分别过点A、B作y轴的平行线与函数y=log2x的图象交于C、D两点.(1)证明:点C、D和原点O在同一直线上. (2)当BC平行于x轴时,求点A的坐标.探点 二 分类讨论思想例6 的顶点,若为直角三角形,求m的值.3.2 直线的方程3.2.1 直线的点斜式方程【知识点归纳】1.直线的点斜式方程:2.直线的斜截式方程:【典型例题】题型 一 求直线的方程例1 写出下列点斜式直线方程: (1)经过点
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