统编小学语文三年级(上册)期中测试卷.doc

《统编小学语文三年级(上册)期中测试卷.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《统编小学语文三年级(上册)期中测试卷.doc（26页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date统编小学语文三年级(上册)期中测试卷20092010学年度20192020学年度小学语文三年级（上册）期中测试卷一、基础知识及运用。（50分）1我会读拼音，写词语。（8分）jn i shun b mn ln wi qn （ ） （ ） （ ） （ ）hn ln qin b ji mn hu yn（ ） （ ） （ ） （ ）2给加点字选择合适的读音打“”。（3分）（1

2、）小明猜中（zhn zhn）了中（zhn zhn）间的几道谜语题。（2）茶几（j j）上放着几（j j）本故事书。（3）妈妈在院子里用篱笆圈（qun jun）出一块地方，当作羊圈（qun jun）。3给下列汉字组词。（7分）伸（ ） 招（ ） 由（ ） 悄（ ） 影（ ）申（ ） 召（ ） 邮（ ） 稍（ ） 景（ ）离（ ）（ ） 装（ ）（ ）4照样子写词语，并选择其中一个词语写一句话。（8分）含有身体部位名称的成语：张牙舞爪 描写春天的词语： 春光明媚 含有数字的词语： 四通八达 （ ） 5按要求完成句子练习。（12分）（1）用修改符号修改下列病句。（6分）果园里种了许多果树！有苹果树、

3、桃树、桂花树、梨树六一儿童节那天，小朋友们唱了许多儿歌，声音真好看。小哥哥穿着一双运动鞋和一副太阳镜，准备去登山。（2）照样子，写句子。（6分）例：秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌。 带给 是 。例：要是能做一棵会跑的树，那一定会很好。 一定 。例：每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。 都像 。7按课文内容填空。（4+3+3+1+1=12分）（1）默写一首描写金秋景色的古诗。 ， 。 ， 。（2）当你在野外看到小男孩一边骑着黄牛，一边唱着儿歌，你会想起袁枚写的这首诗： ，歌声振林樾。 ， 。（3）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的 金黄色是给 的，看，田野像 。橙红色是给 的，橘子、柿子

4、，争着要人们 ！（4）有理走遍天下， 。（5）写一句有关团结合作的俗语： 二、阅读短文，回答问题。（25分）（一）大青树下的小学（节选）（4+2+4=10分）上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。1用“ ”画出文中表现“窗外安静”的句子。从这个句子中，能感受到孩子们 （4分）2读选文中画横线的句子，展开想象写一写。这些山

5、林里的朋友听到了 。（2分） 3仿照选文的顺序，请用几句话写一写你学校上课和下课的情景。（4分）上课了， ；下课了， 。 （二）小虎和小牛（15分）小虎是虎大王家中的独苗苗，爸爸妈妈每天外出觅食，家中只剩下他一人，小虎决定到外面去玩玩。走到林子边，他碰到了小牛，于是两人就一起玩起了捉迷藏的游戏，玩得可开心了，他们约好，明天再玩，小虎兴冲冲地回到家，高兴地对妈妈说:“妈妈，今天我找到一个好伙件小牛，我们玩了一下午，可好了!”虎妈妈忙说：“什么？傻孩子，你居然跟他玩了一个下午？你应该把他给吃了，你可知道牛肉的味道有多鲜美！”小虎低着头说:“妈妈，我知道了。”虎妈妈递给小虎一个大麻袋，让他明天用这麻

6、袋 晚上，小虎躺在床上，怎么也睡不着，想啊，想啊小牛兴冲冲地回到家，高兴地对妈妈说:“妈妈， 今天我找到一个好伙伴小虎，我们玩了一个下午，可好了!”牛妈妈忙说:“什么？傻孩子，你居然跟他玩了一个下午？多危险哪!它会把你吃了的，你可知道老虎有多残忍!”小牛低着头说:“妈妈，我知道了。”牛妈妈递给小牛一捆长绳，让他明天用这绳子 晚上，小牛躺在床上怎么也睡不着，想啊，想啊第二天一早，小牛就起来了。他带上妈妈给的长绳，召集小象、小羊、小鹿、小马等动物，让他们早早地躲在树丛中，只等小牛一声令下，他们便冲出来帮忙。小虎也早早起来了，他带上妈妈给的那个大麻袋，在院子里转了一圈后，向森林走去。走到林子边，小虎

7、看见小牛正在低头吃着草。小虎赶紧加快了脚步，可没想到，一脚踩上了陷阱，“扑通”一声掉了下去。小牛见了，大叫起来:“大伙快出来!”一边叫一边向小虎跑来。小象、小羊、小鹿他们听了一个个都从树丛中窜了出来，跑到陷阱边，正想往里面扔石头，小牛却说:“不! 我们还是把他救上来吧!虎类现在越来越少，我们也有责任保护珍稀动物呀!”小鹿说:“可他会把我们通通吃了的!”不对!我不是来吃你们的!你们瞧 小虎打开麻袋，只见里面装的竞是满满的一大袋嫩草 我想与你们交朋友，所以，我今天特地起了个大早，拔了这些草想送给你们 小虎还没说完， 只见上面垂下一条绳子。“快拉紧，小虎!”不一会儿，林子中又响起了一阵欢快的笑声。1

8、“捉迷藏”的“藏”在这个词语中的读音应选（zn cn），请用另一个读音再组一个词： 。“藏”在字典中的解释有：A.躲藏，隐藏；B.收存。在“捉迷藏”这个词语中，“藏”的意思应选（ ）。（3分）2给短文第8自然段的空白处加上合适的标点符号。（2分）3下列句子应读出怎样的语气？选择合适的选项。（2分）什么？傻孩子，你居然跟他玩了一个下午？（ ）A平静、舒缓 B.惊讶、不可思议 C.惊喜、高兴4结合短文内容，请你预测一下，文中两处画横线处虎妈妈和牛妈妈可能让她的孩子做什么。（3分）让他明天用这麻袋 让他明天用这绳子 5小虎和小牛晚上躺在床上都睡不着，他们分别在想什么？（3分）小虎想： 小牛想： 6读了短文最后一句话，你的心情怎样？为什么？（2分） 三、习作。（25分）童话王国里有许许多多动人的故事。请你展开想象，编一个童话故事。写的时候记得运用平时积累的有新鲜感的词句。-