(低段1)廉洁教育教案.doc

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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date(低段1)廉洁教育教案小学“廉洁伴我行”实验备课用纸 慈溪市碧海学校“廉洁伴我行”备课设计者： 教学内容做个诚实的好孩子备课时间上课班级上课时间教学要求让学生初步懂得分辨是非，懂得做人要诚实的道理。让学生明白敢于承认错误，不说谎话，做诚实的孩子。教育学生从小要养成良好品德，做到“言必行 行必果”。重点难点从小做到诚实守信教具准备ppt教 学 活 动 设 计一、短片引入

2、 1、观看狼来了的卡通片。师：同学们，看了短片，说说你的想法。学生说自己的想法师：是呀，经常说谎话，会失去别人对你的信任，也就会失去别人对你的帮助。2、听老师讲故事司马光说谎受责师：请小朋友说说，为什么故事里的司马光会受到父亲的责备呢?读了这个故事让你懂得了什么道理？师：所以在生活中做个诚实的人，是非常重要的。在弟子规信里说， “凡出言 信为先 诈与妄 奚可焉 奸巧语 秽污词 市井气 切戒之”。师：意思是说，开口说话，诚信为先，对自己讲出来的话绝对要放在心上去实践，去履行。答应他人的事情，一定要遵守承诺，没有能力做到的事不能随便答应，至于欺骗或花言巧语，更不能使用，一些投机取巧的话或是脏话不要

3、讲，花言巧语的话好听却靠不住。奸诈取巧的语言，下流肮脏的话，以及街头无赖粗俗的口气，都要避免不去沾染。小结：诚实守信，就是言行跟内心思想一致，不伪装、不虚假，说话办事实事求是讲信用。3、学生齐读这几句弟子规。师板书：做人要诚实，不能撒谎。二、诚实故事多。1、师：读故事诚实的晏殊，读了这个故事，你想说些什么呢？师：是呀，因为晏殊的诚实使他不仅得到了皇帝的赞赏，还得到皇帝的奖励。所以我们：（学生齐读板书：）做人要诚实，不能撒谎。2、师：接下来，我们来听一则新闻，请小小播音员来报道这则新闻，小朋友们仔细听，听到这些新闻，你想说些什么呢？师：是呀，因为孙叔叔的诚实赢了大家对他的赞扬，赢得了最美“破烂王

4、”的称号，所以我们：（学生齐读板书：）做人要诚实，不能撒谎。师：你想对孙叔叔说些什么？师：孙叔叔是我们学习的榜样，我们一定也要像孙叔叔那样：（学生齐读板书）做人要诚实，不能撒谎。3、师：诚实是中华民族的传统美德，我们要从小做起。让我们一起读读儿歌。你拍一我拍一，不说大话不撒谎；你拍二我拍二，说错话儿要承认；你拍三我拍三，做错事情不要怕；你拍四我拍四，改正就是好孩子；你拍五我拍五，从小要说老实话；你拍六我拍六，诚实孩子人人夸。师：和自己的学习小伙伴合作一起读儿歌。师：让我们把儿歌记在心头，做个诚实的孩子。三、诚实评论家1、小组合作，说说这些小朋友做的不对的地方，你想对上面的小朋友说什么？如果是你

5、，会怎么做？没完成作业，模仿家长的笔迹在签字本上签字。不小心把别人撞到了，既不承认错误，也不道歉。捡到了文具，就自己拿着用了。考试的时候，不会做的题目抄同学的答案。2、各个小组分享合作结果，派代表说说自己小组的想法和做法。老师总结：诚实是一种美德，我们都应该做诚实守信的好孩子。言而有信，言出必行，有错就改。四、诚实身边事1、学生向大家介绍发生在自己身上的或遇到的、听到的有关诚实的事情。师：其实生活中，小朋友一定做过或遇见过许多诚实的事，你愿意讲给大家听吗？ 2、小朋友各自讲生活中听到的、看到过的、自己经历的诚实的事情。教师根据学生说的内容进行有效地点评。老师总结：你们说得真好。看来诚实确实是一种美德。你瞧，诚实的人就得到了别人的谅解；诚实的人会得到大家的尊重和信任。五、诚实小书屋在我们的书海里，还有许多关于诚实的书籍，我们可以去看看，老师为大家推荐几本。诚实的故事 木偶奇遇记老师总结：在我们的生活中，只要你拥有诚信，就会拥有更多的朋友，拥有更多的快乐，让我们一起努力，从小就做一个诚实的好孩子。活动感言：-