PEP小学英语毕业总复习----各类词详解.doc

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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-datePEP小学英语毕业总复习-各类词详解第一讲 字母第一讲 字母一、 能正确认读26个字母，并能按顺序背诵字母表。二、 能正确默写26个字母的大小写。三、 5个元音字母是:Aa，Ee，Ii，Oo，Uu四、按读音将字母分类。1、读Aa /ei/ 有4个：Aa Hh Jj Kk2、读Ee /i:/ 有9个：Bb Cc Dd Ee Gg Pp Tt Vv Zz 3、读Ii /a

2、i/ 有2个：Ii Yy 4、读Oo /ou/ 有1个：Oo5、读Uu/ju:/ 有3个：Qq Uu Ww6、读 /e/ 有6个：Ff Ll Mm Nn Ss Xx 7、读 /r/ 有1个：Rr第二讲 语音复习目标1、 能认识小学PEP英语课本中出现的的音标。2、 能根据音标与相应的单词连线。3、 能辨别出几个单词划线部分的发音是否相同。第三讲 名词一、 名词的概念名词是表示人、事物、地点或抽象概念的名称的词。二、名词的数名词根据是否可数，分为可数名词和不可数名词。可数名词有单数和复数两种形式。不可数名词指不能以数目来计算的，它一般没有复数形式，只有单数形式。可数名词的复数形式变化：(一)规则

3、变化： 一般情况直接加s。如：girls，books，boys等 以s，x，sh，ch结尾的加es。如：boxes，dishes，watches等 以辅音字母加y结尾的，变y为i，再加es。如：babybabies 以f或fe结尾的，把f或fe变为v，再加es。如：leafleaves(树叶) 以o结尾的，有生命的加es，无生命的加s。如potatoes，photos（二）不规则变化： 单复数形式一样。如：Chinese，sheep，beef，fish，mutton，deer 单复数形式不同的，须牢牢记住。如：manmen，womanwomen，policemanpolicemen, poli

4、cewomanpolicewomen, footfeet，toothteeth，childchildren，mousemice二、 名词的格。1、 英语中表示所有关系，在名词后加“ s ”的形式来表示该名词的所有格，表示“的”意思。如：Mikes bag迈克的书包。2、 名词复数词尾有s的，直接在词尾加“ ”来表示该名词的所有格，如：the teachers book教师用书。3、 名词复数词尾无s的，直接在词尾加“ s ”的来表示该名词的所有格，如：these mens shoes这些男人们的鞋子。4、 表示各自的所有关系时，名词末尾均加“ s ”。如：Amys and Sarahs ski

5、rt艾米和莎拉各自的裙子。5、表示共同的所有关系时，在最后一词的末尾加“ s ”。 如：Mike and Johns desk迈克和约翰的书桌（两人拥有的）。6、表示无生命的东西的所有格用of。如：This is a photo of my family.这是我家的一张全家福。第四讲 动词一、be动词1、be动词有现在式am，is，are。 过去式：was，were2、be动词的用法：不同的人称使用的be动词不同。（1）主语是第一人称I时，be动词用am。如：I am a student.（2）主语是第二人称及一切人称的复数时，be动词用are。 如：You are a good studen

6、t. You are students. They are students. We are good friends.（3）主语是第三人称单数时，be动词用is。 如：She is a student. My brother is a teacher.二、有(have)动词有动词是表示“某人有某物”之意的动词，现在式是have，has，过去式是had。1、主语是I，you和复数时，谓语动词用have。 如：I have a new shirt. You have an old book. We have a beautiful classroom.2、主语是第三人称单数时，谓语动词用has。

7、 如：John has a red T-shirt. She has a new schoolbag.三、 情态动词情态动词是一种本身有一定的词义，表示说话人的情绪、态度或语气的动词，但不能单独作谓语使用， 只能和其他动词原形构成谓语。 小学PEP课本中出现的情态动词主要有： can (能, 会）might（可能）, must（必须）,should（应该）注意：情态动词后面+动词原形。 如，I can clean my room. You must stop at a red light.四、 助动词助动词是语法功能词，自身没有词义，不可单独使用，它没有对应的汉语翻译。小学英语PEP教材中，最

8、常见的助动词是do,does,did,以及它们的否定形式的dont,doesnt,didnt.它们和动词原形构成谓语动词，帮助句子变成否定句或者疑问句。do,does用于一般现在时，did用于一般过去时。第五讲 形容词一、形容词比较级的意义和用法： 当我们需要对事物作出比较时，需要用到比较级。形容词比较级的标志词是than。比较级的句子结构通常是：什么 + be动词 (am , is , are ) + 形容词比较级 + than（比）+ 什么 ,如：Im taller and heavier than you. （我比你更高和更重。）An elephant is bigger than a

9、tiger. （一只大象比一只老虎更大。）二、形容词比较级的规则变化：1、 直接在词尾加er。如：youngyounger，oldolder等2、 以e结尾的，在词末尾加r。如：nicenicer等3、 以重读闭音节结尾的，双写末尾字母再加er。 如：thinthinner，bigbigger等4、 以辅音字母加y结尾的，变y为i，再加er。 如：funnyfunnier，heavyheavier等三、 形容词比较级的不规则变化(这部分需要同学们牢记)： good/wellbetter， many/muchmore第六讲 代词代词是用来代替人或事物名称的词。一、人称代词概念：表示“我”“你”“

10、他”“她”“它”“我们”“你们”“他们”等的词人称单数复数主格宾格主格宾格第一人称Imeweus第二人称youyouyouyou第三人称hehimtheythemsheheritit 注意：1、主格就是作主语，宾格作宾语。 主语：I like cats. We like cats,too. He likes cats,too. 宾语：Our teacher likes us and we like her ,too. 2、it可以指天气、时间、距离等。 指时间。如：What time is it now？ Its ten oclock. 指天气。如：Whats the weather like

11、 in Zhejiang? Its windy and rainy today. 指距离。如：It is not far from here.二、物主代词1、 概念：表示所有关系的代词叫做物主代词。数单数复数人称第一人称第二人称第三人称第一人称第二人称第三人称形容词性物主代词myyourhisouryourtheirherits名词性物主代词mineyourshisoursyourstheirshersits (我的）（你的）（他她它的）（我们的）（你们的）（他们的）2、用法： 1）形容词性物主代词相当于形容词。如：My watch is new. 2）名词性物主代词 = 形容词性物主代词 +

12、 名词。 3）名词性物主代词可以单独使用。如：This book is yours. 如：Whose ruler is this? Its mine. (mine=my ruler)三、 指示代词共有4个,分别是this(这个)，these（这些），that（那个），those（那些）。1、this，these可以表示近指，也就是指说话人身边的人或物。 如：This is a desk.(课桌就在说话人身边，就一张桌子。) These are apples.(苹果就在说话人身边，不止一个。)2、that，those表示远指，也就是指离说话人较远的人或物，即不在说话人身边。 如：Who is t

13、hat? 那是谁？ What are those? 那些是什么？3、用在电话术语中。this指自己；that指对方。 如：Hello！This is John . Whos that?4、this，that的指代词是it；these，those的指代词是they。 如：Whats this？Its a pen. What are those？They are eggs. 这是什么？这是钢笔。 那些是什么？那些是鸡蛋。四、 疑问代词1、 概念：对句中的人或物进行提问的代词。2、常见的疑问代词有：what什么，who谁，whose，谁的,which哪个第七讲 冠词一、 冠词分为不定冠词（a，an）

14、和定冠词the两类。 a,an一,一个；the这二、a，an的用法 a 辅音音素（28个）如：a chair, a door, a book等 an元音音素（20个）如：an apple, an elephant等注意：一个小时 表示为：an hour。因为hour中的h 没有发音。三、the的用法1、放在序数词的前面。如：May is the fifth month of the year.五月是一年中的第五个月。2、用在乐器前。如：play the piano（弹奏钢琴），play the violin（拉小提琴）等。四、不用冠词的情况（也叫“零“冠词） 在三餐、球类、棋类、月份、星期几、

15、季节、国家名、人名之前不加冠词。 have breakfast，have lunch，have dinner play football，play basketball play chess June 1st is Childrens Day. On Monday, we have English class. In summer, I can swim in the sea. China has a long history. Tom is a driver.第八讲 数词一、概念：数词是表示数量或顺序的词。它分为基数词和序数词两类。二、基数词 表示数量多少的词。如：one，two，three

16、1、112同学们必须记住。因为它们没有规律。2、1319都以“teen”结尾，但是13 thirteen，15 fifteen，18eighteen，较特殊。3、2090，逢整十的词尾都为ty。如：twenty 20，thirty 30 4、其他两位数的数，由十位数加个位数构成，中间有连字符。如：twenty-three 23，forty-five 45 5、100有两种表示方法：one hundred或a hundred。二、序数词1、 概念：表示先后顺序的词。序数词是由基数词变化而来的。2、 变化规律：1） 第一到第三特殊记。one -first ， two-second ， three-

17、third2） 第四到第十九，由相应的基数词通过变化再加th构成。 同学们要特别注意：第五fifth，第八eighth，第九ninth，第十二twelfth3）十位数的序数词：将相应的的基数词词尾y变为i再加eth。如： twentytwentieth第二十 fiftyfiftieth第五十4） 十位数的序数词，如包含19个位数时，十位数用基数词，个位数用序数词,中间有连字符。如：第二十三twenty-third 23rd 3、序数词的用法： 表示位置顺序或编号。如：the second floor第二层楼 表示具体的日期。如：May(the)20th 5月20日第九讲 介词和连词一、 常用的介词有： in在里， at在点钟， on在上， under在下面， behind在后面， near在附近， from从，来自， to到， fromto从到， for为，给， of所有关系， after在之后， in front of在物体的前面， about大约， in the front of在物体范围内的前面， between在两者之间， with和一起， by表方式二、 常用的连词有： and和，又，而且，表并列关系 but但是，表转折关系 so所以，表因果关系 because因为，表因果关系 or或者，否则，表选择关系 if如果，表假设关系 -