高一物理相互作用练习题2.doc

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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date高一物理相互作用练习题2高一物理相互作用练习题2相互作用一、选择题（在每小题给出的四个选项中，至少有一个选项是正确的）1下列关于力的说法中，正确的是（ ）A力不能离开施力物体和受力物体而独立存在的B马拉车前进，马对车有拉力作用，但车对马没有拉力作用C根据效果命名的同一名称的力，性质也一定相同D只有两物体直接接触时才会产生力的作用2下列说法，正确的是 （ ） A物体所受

2、摩擦力的大小不仅跟接触面的性质和物体对接触面的压力有关，有时也跟物体的运动情况有关 B静摩擦力的方向总是沿接触面的切线方向，且跟物体运动的方向相反 C滑动摩擦力的大小F跟物体对接触面压力的大小FN成正比，其中FN是弹性力，在数值上等于物体的重力 D静摩擦力是变力，压力增大时，静摩擦力也随着增大3某一物体在斜面上保持静止状态，下列说法中正确的是（ ）A重力可分解为沿斜面向下的分力与对斜面的压力B重力沿斜面向下的分力与斜面对物体的静摩擦力是平衡力C物体对斜面的压力与斜面对物体的支持力是平衡力D重力垂直于斜面方向的分力与斜面对物体的支持力是平衡力4关于相互接触的两个物体之间的弹力和摩擦力，以下说法中

3、正确的是（ ）A有弹力必定有摩擦力 B有摩擦力必定有弹力C摩擦力的大小一定与弹力大小成正比 D摩擦力方向与弹力方向始终垂直5如图1所示，物体A、B、C叠放在水平桌面上，力F作用在物体C上后，各物体仍保持静止状态，那么以下说法正确的是（ ）FBCA图1AC不受摩擦力作用BB不受摩擦力作用CA受的各个摩擦力的合力不为零DA、B、C三个物体组成的整体所受摩擦力为零6如图2所示，细绳MO与NO所能承受的最大拉力相同，长度MO，则在不断增加重物G重力的过程中（绳OC不会断） （ ）MNOCG图2AON绳先被拉断BOM绳先被拉断CON绳和OM绳同时被拉断D因无具体数据，故无法判断哪条绳先被拉断7关于共点力

4、，下面说法中不正确的是（ ）A几个力的作用点在同一点上，这几个力是共点力B几个力作用在同一物体上的不同点，这几个力一定不是共点力C几个力作用在同一物体上的不同点，但这几个力的作用线或作用线的延长线交于一点，这几个力也是共点力D物体受到两个力作用，当二力平衡时，这两个力一定是共点力8三个力作用在同一物体上，其大小分别为6N、8N、12N，其合力大小可能是（ ） A4NB0N C15ND28N 9一个力分解为两个分力，下列情况中，不能使力的分解结果一定唯一的有（ ）A已知两个分力的方向 B已知两个分力的大小C已知一个分力的大小和另一个分力的方向 D已知一个分力的大小和方向10在探究合力的求法的实验

5、中，下述哪些方法可减少实验误差（ ）A两个分力F1和F2间的夹角要尽量大一些B两个分力F1和F2的大小要适当大一些C拉橡皮筋的细绳套要稍长一些D实验中，弹簧秤必须与木板平行，读数时视线要正对弹簧秤的刻度二、填空题（把正确答案填写在题中的横线上，或按题目要求作答。）11在探究合力的求法实验中的三个实验步骤如下：(1)在水平放置的木板上固定一张白纸，把橡皮条的一端固定在木板上，另一端拴两根细绳套。通过细绳套同时用两个测力计互成角度地拉橡皮筋，使它与细绳套的结点到达某一位置O点，在白纸上记下O点和两个测力计的示数F1和F2。(2)在白纸上根据F1和F2的大小，应用平行四边形定则作图求出合力F。(3)

6、只用一只测力计通过细绳套拉橡皮筋，使它的伸长量与用两个测力计拉时相同，记下此时测力计的示数F和细绳套的方向。以上三个步骤中均有错误或疏漏，请指出错在哪里?中是_；中是_；中是_。12有三个力，F1=6 N，F28 N，F312 N，F1和F2的方向垂直，F3的方向可任意变，这三个力的合力最大值为_N，最小值为_N。（F1、F2和F3在同一平面）13请你设计一个测量纸和桌面之间的动摩擦因数的实验。说明实验原理和做法，并实际测量。图4ABAB图314两个物体A和B，质量分别为M和m（Mm），用跨过定滑轮的轻绳相连，A静止于水平地面上，如图3所示。不计摩擦，地面对A的作用力的大小为_，绳对A的作用力

7、的大小为_。15 如图4所示，重为200N的A木块被B木块拉着在水平桌面上，当B为100N时，A刚好开始移动，当B为80N时，A可保持匀速运动，则A与桌面间的动摩擦因数为_，如果B为50N，A受的摩擦力为_N，如果B为120N，A受的摩擦力为_N。 三、计算题（要求写出必要的文字说明、主要方程式和重要演算步骤，有数值计算的要明确写出数值和单位）AOBF图516如图5所示，绳子AB能承受的最大拉力为100N，用它悬挂一个重50N的物体，现在其中点O施加一个水平拉力F缓慢向右拉动，当绳子断裂时AO段与竖直方向间的夹角是多大？此时水平拉力F的大小为多少？图6ABF17如图6所示，物体A重GA40 N

8、，物体B重GB20 N，A与B、B与地的动摩擦因数相同。用水平绳将物体A系在竖直墙壁上，水平力F向右拉物体B，当F30 N时，才能将B匀速拉出。求接触面间的动摩擦因数多大？18如图7所示，两根相同的橡皮绳OA、OB，开始夹角为0，在O点处打结吊一重G50 N的物体后，结点O刚好位于圆心。（1）将A、B分别沿圆周向两边移至A、B，使AOABOB60。欲使结点仍在圆心处，则此时结点处应挂多重的物体?AABBO图7（2）若将橡皮绳换成无明显弹性的轻绳，结点仍在圆心O，在结点处仍挂重G50 N的重物，并保持左侧轻绳在OA不动，缓慢将右侧轻绳从OB沿圆周移动，当右侧轻绳移动到什么位置时右侧轻绳中的拉力最

9、小？最小值是多少？参考答案一、选择题1【答案】A【解析】根据力的本质及的物质性可知，力不能离开施力物体和受力物体而独立存在的，A正确；力的作用是相互的，B错；根据效果命名的同一名称的力，性质不一定相同，如各种性质的力有利于物体运动时，从效果上看都叫动力，但性质可以不同，C错。力可以有接触力和非接触力，如电荷间、磁体间的力并不要求两物体接触，D错。2【答案】A【解析】物体所受摩擦力的大小不仅跟接触面的性质和物体对接触面的压力有关，有时也跟物体的运动情况有关，如相对静止的两物体间在不同的运动状态下，可能有静摩擦力，也可能没有静摩擦力，A正确。静摩擦力的方向总是沿接触面的切线方向，且跟物体相对运动的

10、方向相反，但跟物体的运动方向不一定相反，静摩擦力可以是动力，B错。滑动摩擦力的大小F跟物体对接触面压力的大小FN成正比，但FN在数值上不一定等于物体的重力，与物体在竖直方向的受力及运动状态有关，C错。实际静摩擦力的大小与压力大小没有直接关系，压力不变时静摩擦力可变，压力变时静摩擦力也可不变，D错。3【答案】BD【解析】根据重力的作用效果，可以将重力可分解为沿斜面向下的分力与垂直于斜面的分力，但重力垂直于斜面的分力不能等同于物体对斜面的压力，可从性质、施力物体、受力物体等方面来区分，A错。物体在斜面上保持静止状态，所以重力沿斜面向下的分力与斜面对物体的静摩擦力是平衡力，B正确。物体对斜面的压力与

11、斜面对物体的支持力作用在两个不同的物体上，不可能是平衡力，C错。重力垂直于斜面方向的分力与斜面对物体的支持力都作用在物体上，是平衡力，D正确。4【答案】BD【解析】摩擦力产生的条件：两个物体相互接触；两物体相互挤压；接触面粗糙；两物体有相对运动或相对运动的趋势。只有滑动摩擦力的大小跟压力成正比，静摩擦力则不存在这种关系。摩擦力的方向沿接触面，弹力的方向与接触面垂直，所以摩擦力方向与弹力方向始终垂直。本题答案为BD。 5【答案】B【解析】以C为对象，力F作用在物体C上，C处于静止状态，C一定受A的摩擦力，A错；以B为对象，B不受其它外力，处于静止状态，所以B也不受摩擦力，B正确；A处于静止状态，

12、C对A的摩擦力与地面对A的摩擦力的合力等于零，C错；以A、B、C三个物体组成的整体为对象，受水平向右的拉力，所以整体受地面向左的摩擦力，D错。6【答案】A【解析】细绳MO与NO所受的拉力在数值上等于重力G沿两细绳方向的分力。如右图，根据平行四边形定则，结合长度MO可知，FONFOM，又细绳MO与NO所能承受的最大拉力相同，则在不断增加重物G重力的过程中，一定是ON绳先被拉断。FONFOMG7【答案】B【解析】几个力作用在同一物体上的同一点，或者作用在同一物体上的不同点，但这几个力的作用线或作用线的延长线交于一点，这几个力都是共点力。据此可知本题的答案为B。注：中学阶段的共点力实际中指共点共面力

13、。8【答案】ABC【解析】对于三个力的合成，应该是先求任意两个力的合力大小的取值范围，再去与第三个力合成即可。由于6N、8N这两个力的合力的大小介于2N与14N之间，再与12N的力去合成，则其最小值是0N，而最大值为（6812）N26N。所以正确的答案是ABC。9【答案】BC【解析】一个力分解为两个分力，根据平行四边形定则，即已知平行四边形的对角线，确定平行四边形的两个邻边。力的分解通常有下面的几种组合：已知两个分力的方向，确定两分力的大小，有唯一解；已知两个分力的大小，确定两分力的方向。这种情况必须先看两分力大小与合力是否满足|F1F2|FF1F2，若不满足这个关系则无解，满足这个关系时有两

14、解；已知一个分力的大小和另一个分力的方向，确定一个分力的方向和另一个分力的大小，这种情况可能无解、两解或一解；已知一个分力的大小和方向，确定另一个分力的大小和方向，这种情况有唯一解。所以不能使力的分解结果一定唯一的选项有B、C。10【答案】BCD【解析】在探究合力的求法的实验中，在减少实验误差的方法中，两个分力F1和F2间的夹角要适当大一些，而不是尽量大，当夹角接近180时，两分力的合力产生的效果并不明显；两个分力F1和F2的大小要适当大一些，这样合力产生的效果较明显，有利于减小实验误差；拉橡皮筋的细绳套要稍长一些，这样在确定力的方向时更准确，有利于减小实验误差；实验中弹簧秤必须与木板平行，确

15、保两分力在与木板平行的平面内。读数时视线要正对弹簧秤的刻度，这样读数更准确，有利于减小实验误差。本题的答案为B、C、D。二、填空题11【答案】中未记下细绳套的方向；中应根据F1和F2的大小和方向作图；中应将橡皮筋与细绳套的结点拉至同一位置O点。【解析】（略）12【答案】222【解析】由于F1和F2的合力大小为F12N10 N，再将这个合力与F3求合力，则有其最大值为FmaxF12F322 N；其最小值为FminF3F122 N13【答案】=【解析】在木块下面贴张纸，用弹簧秤称出木块的重力然后把木块放在水平桌面上（贴纸的一面与桌面接触），用弹簧秤水平地拉木块，使木块做匀速直线运动，读出弹簧秤的示

16、数F。滑动摩擦力Ff数值上等于F，正压力N大小等于重力G。动摩擦因数=14【答案】（Mm）g mg【解析】以B为对象，受重力mg和绳的拉力T，由二力平衡知，Tmg。滑轮两侧绳的拉力数值相等，所以绳对A的作用力大小为mg。以A为对象，受重力Mg、绳的拉力T和地面的支持力FN，由绳的拉力T和A的平衡知，地面对A的作用力的大小为（Mm）g。15【答案】0.450N80N【解析】A与桌面的最大静摩擦力为100N当B为80N时，A匀速运动，有F FN GB，求出0.4；当B为50N时，A静止，静摩擦力为50N；当B为120N时，A运动，滑动摩擦力为80N。三、计算题AOBFFm16【解析】在缓慢向右拉动

17、的过程中，OB段绳承受的拉力等于物重G50N，不会断裂；当OA段绳与竖直方向的夹角增大到时，承受的拉力达到最大Fm100N时断裂。断裂前有F与Fm的合力大小等于G，如右图。则FmcosG解得：cos0.5，60此时水平拉力F的大小为FFmsinGtanN。17【解析】设接触面间的动摩擦因数为，物体A与B间的摩擦力为F1GA物体B与地面间的滑动摩擦力为F2(GAGB)将B匀速拉出，拉力大小与两个摩擦力的合力大小应相等，有FGA(GAGB)(2GAGB)即30(24020)解得：0.3018【解析】（1）设OA、OB并排吊起重物时，橡皮条产生的弹力均为F，则它们的合力为2F，与G平衡，所以2FG，F25 N。当AO、BO夹角为120时，橡皮条伸长不变，故F仍为25 N，它们互成120角，合力的大小等于F，即应挂G25 N的重物即可。GFOAFOBFmin（2）以结点O为对象，受三个力作用，重物对结点向下的拉力G，大小和方向都不变；左侧轻绳OA的拉力FOA，其方向保持不变；右侧轻绳OB的拉力拉力FOB。缓慢移动时三力平衡。由矢量三角形可知，当右侧轻绳移动到与左侧轻绳垂直时，右侧轻绳中的拉力最小，此时右侧轻绳与水平方向的夹角为60。由矢量直角三角形可知，拉力的最小值为：FminGsin60。-