【人教版】八年级下生物《第二单元 第2讲细胞怎样构成生物体》期末考点梳理复习课件.pptx

《【人教版】八年级下生物《第二单元 第2讲细胞怎样构成生物体》期末考点梳理复习课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【人教版】八年级下生物《第二单元 第2讲细胞怎样构成生物体》期末考点梳理复习课件.pptx（35页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第2讲细胞怎样构成生物体,第二单元细胞的结构层次,细胞的生长、分裂和分化,面对面“过”考点,1.细胞生长(细胞体积变大)：构成生物体的细胞不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，细胞体积由小变大的过程。2.细胞分裂(细胞数目变多)：一个细胞分成两个细胞。,动物细胞分裂过程示意图,【识图要点】(1)细胞分裂前后的变化a细胞核：一个分成_。b细胞质：分成两份，每份各含有一个_。,植物细胞分裂过程示意图,两个,细胞核,(2)动、植物细胞分裂过程中的区别a动物细胞的_从细胞中部向内凹陷，缢裂为两个细胞。b植物细胞在原来的细胞中央，先形成新的_，再产生新的_。(3)细胞各结构分裂顺序a植

2、物细胞：细胞核细胞质细胞膜细胞壁。b动物细胞：细胞核细胞质细胞膜。(4)细胞分裂过程中染色体的变化：细胞分裂的过程中，变化最明显的,细胞膜,细胞膜,细胞壁,结构是_。细胞核分裂时，_的变化最明显。【特别提醒】(1)染色体的数目在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成形态和数目完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，即两个新细胞中的染色体形态和数目相同，因此新细胞和原细胞的遗传物质一样。(2)染色体在细胞分裂过程中可通过光学显微镜观察。【知识拓展】癌变是指正常细胞变为癌细胞的过程，对人体的发育不利。3.细胞分化(形成组织)：在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂,细胞核,染色体,产生的

3、后代，在形态、_和生理功能上发生差异性的变化，叫做细胞分化。4.细胞生长、分裂和分化示意图,结构,1.组织：细胞分化产生不同的细胞群，每个细胞群都是由形态_，_、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织。,相似,结构,动、植物的结构层次,上皮,结缔,(1)动物(人)体的四种基本组织,神经,【特别提醒】人体的器官中，主要组织类型判断(1)主要组织为上皮组织的器官有唾液腺、皮脂腺、肝脏、肺。(2)主要组织为结缔组织的器官有淋巴结、脊柱、皮肤。(3)主要组织为肌肉组织的器官有骨骼肌、心脏、胃。(4)主要组织为神经组织的器官有大脑、脊髓、小脑、脑干。,(2)植物体的五种主要组织,分裂,机械

4、,营养,导管,筛管,【特别提醒】(1)上皮组织保护组织：人体中具有保护作用的是上皮组织，而植物体内具有保护作用的是保护组织。(2)区分器官和组织最简单的方法是看该结构中有几种组织。如果只有一种组织，那么这个结构就是组织；如果是由两种或两种以上不同类型的组织构成，那么这个结构就是器官。2.器官(1)概念：由不同的_按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，叫做器官。,组织,(2)动物的器官举例,(3),绿色开花植物六大器官,_器官：根、茎、叶,_器官：花、果实、种子,营养,生殖,3.系统(1)概念：能够共同完成一种或几种_的多个器官按照一定的次序组合在一起就构成了系统。(2)人体的八大系

5、统：运动系统、_系统、循环系化系统、神经系统、内分泌系统、泌尿系统、生殖系统。4.动物体和植物体的结构层次,生理功能,呼吸,系统,判断下列说法是否正确，正确的打“”，错误的打“”。1.一个器官仅由一种组织构成。()2.皮肤表皮起保护作用的是保护组织。()3.心脏和肝脏主要由肌肉组织构成，大脑主要由神经组织构成。()4.杜鹃花与杜鹃鸟相比，杜鹃花没有系统这一结构层次。()5.梨的结构层次为：细胞组织器官。(),【特别提醒】生物体的结构层次指的是高等动物和高等植物的结构层次，有的低等植物如藻类植物没有根、茎、叶等器官，有的低等动物如草履虫没有组织、器官等结构层次。,1.单细胞生物的结构和生活(1)

6、单细胞生物：指身体只由一个细胞构成的生物。(2)生殖方式：单细胞生物通过_形成两个与母体一样的子体，这种生殖方式称为分裂生殖。(3)常见的单细胞生物：大肠杆菌、酵母菌、草履虫、变形虫、衣藻、眼虫等。【特别提醒】(1)单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。,细胞分裂,单细胞生物,(2)大多单细胞生物需要从外界获取营养物质，少数为自养生物，如衣藻和眼虫含有叶绿体，可进行光合作用。2.观察草履虫：(详见实验突破)。3.单细胞生物与人类的关系(1)有益：多数单细胞生物是鱼类的天然饵料；_可吞食细菌，对污水净化有一定作用。(2)有害：疟原虫、变形虫等能侵

7、入人体，危害人体健康；海水中某些单细胞生物大量繁殖时可形成_，危害渔业。,草履虫,赤潮,1.(2018岳阳)在植物细胞分裂过程中，通过光学显微镜能观察到的对象是()A.基因B.染色体C.DNA分子D.细胞膜,细胞的生长、分裂和分化,常考命题点突破,2.(2016咸阳)某生物体细胞中含有X条染色体，在细胞分裂的过程中，染色体的数目变化情况是()A.XXXB.X2XXC.X2X2XD.2X2XX,B,B,3.(2015衡阳)如图为植物细胞分裂过程中不同时期的图像，按发生分裂的先后顺序，正确的是()第3题图A.abcdB.acdbC.adbcD.dabc,B,4.(2018株洲)下列有关细胞分裂和分

8、化的叙述中，不正确的是()A.不同组织的细胞都有分裂能力B.生物体的组织是由细胞分化形成C.细胞通过分裂产生新细胞D.在细胞分裂过程中，染色体的变化最为明显,A,5.(2015呼和浩特)如图表示细胞发生的一系列变化过程，图中过程A和过程B分别表示()第5题图A.细胞生长、细胞分化B.细胞分裂、细胞分化C.细胞分裂、细胞生长D.细胞生长、细胞分裂,B,6.(2014衡阳)“藕断丝连”是常见的现象，这里的“丝”来自植物体的什么组织()A.上皮组织B.营养组织C.输导组织D.分生组织,细胞的特点及判断,7.(2018娄底)如图为四种组织结构图，其中属于植物组织的是(),C,C,8.(2016岳阳)下

9、列人体器官中，主要由神经组织构成的是(),9.(2018湘潭)下列结构与其最主要的构成组织对应正确的是()A.脊柱神经组织B.西瓜瓤营养组织C.葡萄皮上皮组织D.唾液腺结缔组织,A,B,10.(2015岳阳)杜鹃鸟与杜鹃花相比，在结构层次上，杜鹃鸟具有而杜鹃花没有的是()A.细胞B.组织C.器官D.系统,生物体的结构层次及所属层次判断,11.(2018株洲)从生物体结构层次上分析，以下选项中属于同一结构层次的是()A.导管与根B.肾小管与气管C.皮肤与血液D.西瓜与西瓜籽,D,D,12.(2018衡阳)下列各项中属于器官结构层次的是()一朵桃花B.血液C.一块橘子皮D.显微镜下的洋葱表皮细胞,

10、13.(2018日照)扬子鳄的结构层次是()A.细胞组织器官系统个体B.细胞组织个体C.细胞器官组织系统个体D.细胞组织器官个体,A,A,【材料用具】草履虫培养液，显微镜，载玻片，盖玻片，滴管，放大镜，少许棉花纤维。,观察草履虫,实验突破,【实验过程】,表层,低,【观察结果】,水分和废物,旋转,氧,二氧化碳,细胞核,胞肛,【注意事项】如果草履虫运动过快，不便于观察，可以先在载玻片的培养液的液滴上放几丝棉花纤维再盖上玻片，然后寻找一只运动速度相对缓慢的草履虫进行观察。2.草履虫身体表面的纤毛非常纤细，如果显微镜视野太亮，则不容易观察清楚。因此在观察时，显微镜的视野应调暗一些。,3.练习一边通过目

11、镜观察，一边移动装片，以追踪一个草履虫的运动状态。草履虫做旋转运动，只观察口沟所在的位置，就能辨别其旋转方向。4.若想观察草履虫的食物泡，在草履虫的临时装片上滴少许稀释的墨汁或中性红色染液，即能观察到食物泡在细胞质内的流动。【实验拓展】生物体对外界的刺激都能做出一定的反应，探究草履虫对外界有利刺激和有害刺激做出的反应，,结论：草履虫能对外界刺激作出反应，且_有利刺激，_有害刺激。,趋向,逃避,实验装置如图所示：,（）,（）,典例1(2016青岛)下列关于草履虫的说法中，正确的是()A.有专门的呼吸器官表膜B.观察时，为了限制草履虫的运动把载玻片上的水吸干C.为了看清其体表上的纤毛，往往将显微镜的光圈调大，使光线减弱D.能对刺激作出反应，趋利避害,D,草履虫生活在水中，不具备_，不能进行光合作用，需要从外界获取营养物质，属于生态系统中的_。典例2(2018怀化)如图是在同一玻片上相互连通的草履虫培养液，在A端加入冰块，草履虫将如何运动？()A.不动B.在A、B之间运动C.从B到A运动D.从A到B运动,叶绿体,消费者,D,