【人教版】八年级下生物《第四单元 生物圈中的人 第3讲人体的呼吸》期末考点梳理复习课件.pptx
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1、第3讲人体的呼吸,第四单元生物圈中的人,1.呼吸系统的组成,呼吸道对空气的处理,咽,气管,肺,【识图要点】(1)呼吸系统的组成:_和肺。(2)呼吸道:包括鼻、咽、喉、气管和支气管。其功能是保证气体顺畅通过,并对吸入的气体进行处理,使到达肺部的气体变得_、_、_,减少对肺的刺激。呼吸道对空气的处理能力是有限的。a鼻:前部生有鼻毛,能阻挡灰尘;鼻腔内表面的黏膜中分布着丰富的毛细血管,能温暖吸入的气体;鼻黏膜能分泌黏液,可以清洁、温暖,呼吸道,温暖,湿润,清洁,和湿润吸入的气体,因此,用鼻呼吸比用口呼吸好。b_:是气体和食物的共同通道,既属于消化系统,又属于呼吸系统。气管在前,食道在后,气体和食物各
2、行其道,有条不紊,这都要归功于_。c喉:既是呼吸的通道,又是发声器官。d气管和支气管:是_形成的部位。痰的形成:气管内壁上的纤毛向咽喉方向不停地摆动,将吸入的灰尘、病菌和分泌的黏液一起送到咽部并通过咳嗽排出体外。痰中含有大量病菌,因此不能随地吐痰。,咽,会厌软骨,痰,(3)肺:是_系统的主要器官,也是气体交换的场所。肺的基本单位是_。2.呼吸系统的功能:从大气中摄取代谢所需要的氧气,以及排出代谢所产生的二氧化碳。3.空气(或PM2.5)通过呼吸道进入肺的途径依次是:鼻腔咽喉_支气管_。,(1)吸烟主要损害人体的什么系统?,呼吸,肺泡,气管,肺,呼吸系统,(2)简述“食不言,寝不语”中“食不言”
3、的原因。,1.呼吸运动:胸廓有节律的扩大和缩小,从而完成_和_两个过程。2.模拟人体呼吸运动的演示实验(人教七下P46),呼吸系统和消化系统的共有器官是咽。吃饭时,如果说话,会厌软骨会来不及盖住喉口,使食物进入气管,会引起剧烈咳嗽。,吸气,呼气,注:玻璃罩模拟胸廓,玻璃管模拟气管、支气管,气球模拟肺,橡皮膜模拟膈。(2)实验总结:吸气和呼气过程,(1)实验装置,a.呼吸运动的结果是:实现肺的通气,即肺与外界空气发生_。,收缩,舒张,增大,减小,下降,升高,气体交换,【识图要点】,b呼出气体与吸入气体成分的对比:无论是吸入气体还是呼出气体,含量最高的都是氮气,氧气的含量都高于二氧化碳的含量。但是
4、与吸入的气体相比,呼出的气体中氧气的含量_,二氧化碳的含量_。c向一瓶空气和一瓶呼出气体中各滴入数滴澄清石灰水,振荡,可观察到呼出气体能使澄清石灰水_,空气则不能。由此可以得出呼出气体中二氧化碳的含量比空气中的_。,减少,增加,变浑浊,高,人呼吸时,呼出的气体和吸入的气体相比,其变化是_。温度升高水分增加氧气含量增加氮气含量减少二氧化碳含量增加,1.人体内的气体交换:包括肺泡内的气体交换和组织处的气体交换。两者比较如下表:,气体扩散,【特别提醒】(1)氧气的扩散方向为:肺泡血液组织细胞;氧气浓度由大到小依次为:肺泡血液组织细胞。(2)二氧化碳的扩散方向为:组织细胞血液肺泡;二氧化碳的浓度由大到
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