“快乐学习-健康成长”教案.doc

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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date“快乐学习-健康成长”教案“快乐学习-健康成长”教案快乐学习，健康成长 教学目标： 帮助学生更好地适应学校生活。 协助学生树立积极主动的人际交往态度。 让学生学会敞开心扉，主动去接纳、喜欢和肯定他人。教学过程：一、 导入1.跟我一起做老师先做一个动作，要求大家不评价、不思考，也跟着老师一起做，连续模仿做3遍。2.引入主题二、 活动过程 一）心有千千结1.规则：让每组成

2、员手拉手围站成一个圆圈，记住自己左右手各相握的人；大家放开手，随意走动，听老师口令，脚步即停。找到原来左右手相握的人分别握住；所有参与者的手都彼此相握，形成了一个错综复杂的“手链”。紧接着，老师要求大家在手不松开的情况下，用各种方法，如跨、钻、套、转等（但手不能放开），将交错的“手链”解成一个大圆圈。2.老师引导成员进行经验分享3.老师小结二）盲人旅行1规则将课室椅子布置成几个障碍物。随机将同学分为两人一组，一人当盲者，一人当领路者。盲者用布遮住眼睛，领路者以手以及话语辅导盲者前进，并饶过障碍物。时间限制为三分钟，三分钟后更换盲者为领路者，领路者为盲者，再进行三分钟。回到座位，自由发言，讨论刚才的感受。注意事项：“盲人”戴上眼罩后原地转3圈，失去方向感后体验盲人的无助。 在“盲人”与“拐杖”角色互换的旅行中，最好不要选择原来的伙伴，以陌生对象为好。 2.教师引导成员进行经验分享：盲者的感受领路者的感受旁观者的感受你从这个游戏中学到了什么？3.老师小结。三、总结1课堂小结2.组内所有成员相互握手示意，活动结束。-