《家具设计》课程教学大纲(1).doc
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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date家具设计课程教学大纲(1)家具设计课程教学大纲家具设计课程教学大纲一、课程性质和任务本大纲依据教育部高教司组织制定的全国高职高专教育木材加工技术专业人才培养指导方案编写而成。家具设计是木材加工技术专业家具制造技术方向核心课程专业课程之一。其任务是:使学生掌握家具设计的基本知识和基本理论,具备根据家具风格、功能、造型、色彩、结构、装饰、经济等设计要素进行家具设计与设计方
2、案的表达基本技能,特别是具有结构与生产工艺设计为主的“二次设计”或生产一线的现场设计能力,满足从事家具制造技术专业各岗位对该类知识能力的基本要求。本门课程结业后,学生应达到中级以上家具设计技术人员和家具制造技术人员的业务水平。为提高学生的全面素质和职业技能,增强就业能力打下一定基础。 二、课程教学目标(一)知识教学目标1熟悉家具设计技术及相关理论知识;2熟悉家具的基本类型;3掌握家具设计的步骤、方法;4掌握家具风格、功能、造型、色彩、装饰、经济等要素的一般设计规律和设计应用的方法;5掌握家具结构的分析方法。(二)能力培养目标1学会依据家具设计的步骤、方法进行家具设计;2能完整表达家具设计方案的
3、全部内容;3学会根据家具风格、功能、造型、结构、色彩、装饰、经济等要素进行家具设计与专业性的家具介绍;4学会徒手绘画、运用制图工具绘制、计算机辅助设计等方法进行家具 设计方案的设计表达;5能用所学理论和手段对家具结构进行现场设计与表达。(三)思想德育目标1培养学生具有良好的家具行业职业道德和社会责任感;2使学生具有明确的环境保护以及安全生产的意识;3培养学生善于观察、勤于思考、敢于实践的科学态度和创新求实的开拓精神;4培养善于交流、乐于协作的团队精神;5培养学生养成严格执行生产技术规范的科学态度;6培养学生科学的世界观、分析解决问题的能力和理论联系实际的工作作风;7提高学生的知识产权法律观念和
4、行业保护意识。三、教学时数分配建议四、教学内容和要求第一章 家具设计理论基础学习目标(一)知识目标1 了解家具的特性2 熟悉家具设计概念3.掌握家具设计的原则4.熟悉家具设计常用名词术语5.了解家具设计人员要研究的问题(二)技能目标1.学会根据家具风格、功能、造型、结构、色彩、装饰、经济等要素进行专业性的家具介绍2.学会运用家具设计的原则进行评价家具设计方案3.熟悉家具设计人员的岗位能力模块和设计能力提高的学习途径4.运用规范的家具设计名词术语进行设计标注相关理论知识第一节 家具设计概述家具设计概念 家具特性 家具设计与家具介绍考虑的基本要素第二节 家具设计原则工效学原则 辩证构思的原则 满足
5、需求的原则 创造性的原则 流行性的原则 资源持续利用的原则第三节 家具设计常用名词术语明清家具构件名称及其形态 现代家具设计常用名词术语第四节 家具设计人员的知识领域与技能要求家具设计人员要研究的问题 家具设计人员岗位的十大能力模块本章技能实训一、实训目标学会根据家具风格、功能、造型、结构、色彩、装饰、经济等要素进行专业性的家具介绍,具备家具设计与销售岗位的沟通表达能力。二、实训场所与组织在家具展示室、多媒体教室或家具商场对家具实物或家具照片进行设计要素分析与销售模拟介绍。三、实训设备与材料家具实物、家具照片、多媒体设备四、实训内容与方法教师示范-学生示范-教师讲评-分小组进行讲、听、讲评与考
6、核-实训小结五、实训考核标准根据家具风格、功能、造型、结构、色彩、装饰、经济等要素进行专业性的家具介绍,依据要素介绍的完整情度制订具体评定标准。 第二章 家具设计实务学习目标(一)知识目标1了解家具新产品概念与产品创新的含义2了解产品创新的法律意义3 了解家具产品的外观专利4 熟悉家具设计的家具产品的创新技法(二)技能目标1 学会家具设计的方法、步骤。2 熟练掌握家具设计的工作内容相关理论知识第一节 家具设计的方法、步骤及工作内容设计准备阶段 设计构思阶段 初步设计阶段 设计评估阶段 设计完成阶段 设计后续阶段等各步骤的方法及工作内容第二节 家具新产品开发新产品概念与产品创新的含义 产品创新的
7、法律意义 产品的外观专利 家具产品的创新技法本章技能实训一、 实训目标熟练掌握家具设计工作步骤和家具设计方案全部内容的完整表达二、实训场所与组织按照家具设计的方法提前进行设计准备,在绘图室,在教师的指导下完成一件家具的方案设计。三、实训设备与材料制图工具、绘图纸四、 训内容与方法根据家具设计工作内容,提交家具设计方案图、文、表等全部内容,并加封面设计装订成册。五、 实训考核标准根据家具设计方案图、文、表等全部内容的完整情况、设计水平、制图规范及设计表达水平等四方面制订具体评定标准。第三章 家具的类型学习目标(一)知识目标1 掌握家具不同风格的主要特征2 掌握家具的各种分类方法(二)技能目标1
8、学会在各种情况下合理区分与称呼家具2 学会根据家具特征确定家具风格的方法相关理论知识第一节 古典风格家具英国传统式家具 法国路易十四式家具 意大利古典式家具 美国联邦式家具 西班牙和地中海式家具 中国明式家具第二节 现代风格家具现代式家具 高技派与超高技派家具 村野式家具 北欧式家具 后现代式家具第三节 家具分类按基本功能分类 按使用场所分类 按制作家具的材料分类 按家具的结构特征分类本章技能实训一、实训目标了解当地家具市场的家具种类与风格并进行统计划分。二、实训场所与组织在教师的组织下,到当地家具市场进行参观、调查。三、实训设备与材料四、实训内容与方法教师在现场集中讲清参观注意事项和调查方法
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