高中信息技术教案 第02课 信息技术及其影响.doc
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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date高中信息技术教案 第02课 信息技术及其影响高中信息技术教案 第02课 信息技术及其影响分课时课堂教学策划第 周 星期 第 节课堂教学宏观设计教学内容信息技术及其影响教学重点能列举信息技术的应用实例,探讨信息技术发展的历史和趋势。教学难点了解信息技术的含义,分析信息技术应用所带来的负面影响。教学方法任务驱动、自主探究学习、讲授教具、媒体选用网络教室教学目标知识与技能(
2、1)理解信息技术的概念;(2)了解利用信息技术的发展史;(3)了解信息技术支撑技术与发展趋势;(4)了解信息技术的应用和影响。过程与方法(1)能根据任务确定所需信息的类型和来源,能自主探究信息技术几次飞速发展的原因和对信息技术的影响。能够理解信息技术的特点和发展趋势。(2)能采用适当的工具和方式呈现信息、表达和发布信息,开展合作学习 情感态度与价值观培养良好的信息意识。积极主动地学习和使用现代信息技术,提高信息处理能力。养成健康使用信息技术的习惯。遵守信息法规,培养良好的信息情感和信息道德。学情分析高中一年级学生身心渐趋成熟,逻辑思维趋于严密,他们已经具有一定的信息技术使用经验,只是对所学内容
3、尚欠系统的提练、重组和内化。本节旨在帮助学生理解信息技术,通过交流和讨论等学习方式,了解信息技术在社会生活中的应用情况,拓宽学生对信息文化的形态和内涵的认识。板书设计:(主要内容结构框图)信息技术及其影响课堂教学微观设计教课活动策划知识要点与“学、讲、练”三段式教学实施策略学生活动策划一、复习引入二、自主探究学习三、知识点解析四、点评课堂练习五、课堂作业六、小结问:上节课我们学习了信息及其特征,那什么是信息呢?(请学生回答)信息与信息载体的区别?(请学生举例说明)信息的基本特征主要有哪些?(请学生回答)说:了解了什么是信息以后,我们会对得到的信息识别、存储、传递、利用等,这些都属于信息技术的范
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