高中化学学业水平测试常考必背知识点85651.doc
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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date高中化学学业水平测试常考必背知识点85651学业水平测试复习纲要必修1高中化学学业水平测试复习纲要必修1第一章 从实验学化学一、化学实验要点1.托盘天平精确到0.1g,量筒精确到0.1mL。2.可直接加热的仪器:试管蒸发皿、坩埚。需隔石棉网加热的:烧杯、烧瓶、锥形瓶3.点燃可燃性气体(氢气、甲烷等)前要验纯4.常见有毒有害气体: ;污染空气的气体要进行尾气处理,如 。
2、5.酒精着火应迅速用湿抹布盖灭;钠、钾着火用细沙盖灭;误食重金属离子,可服用大量鸡蛋、牛奶等含蛋白质的食物进行解毒;手上不小心沾上浓硫酸应立即用大量水冲洗,然后涂上3%5%的NaHCO3;不小心沾上烧碱应立即用大量水冲洗,然后涂上硼酸溶液;6.浓硫酸的稀释:将浓硫酸缓慢倒入水中,并用玻璃棒不断搅拌。7.金属钠存放在煤油中, 氯水存放在棕色瓶中,浓硝酸保存在棕色试剂瓶中。氢氧化钠溶液 在存放时不能使用玻璃塞而用橡胶塞。二、混合物的分离和提纯1.分离提纯的装置: 依次为:过滤、蒸发、蒸馏、萃取(分液)。2. 分离提纯的方法:过滤用于分离固体和液体的混合物,如:碳酸钙和水,食盐水和沙子。主要仪器:漏
3、斗、玻璃棒、烧杯。玻璃棒的作用:引流蒸馏用于分离互溶液体混合物,如:分离酒精和水、制取蒸馏水。主要仪器:蒸馏烧瓶、冷凝管。注意事项:温度计的水银球要放在支管口处、冷凝水“下进上出”、加入沸石防止液体暴沸、需垫石棉网加热萃取可用于提取碘水中的碘单质或溴水中的溴单质。主要仪器:分液漏斗。注意事项:萃取剂不能溶于水,可用四氯化碳或苯,不可使用酒精(因为与水互溶)。分液用于分离互不相溶的液体,如:分离汽油与水、乙酸乙酯和饱和Na2CO3溶液、苯与水、四氯化碳与水。主要仪器:分液漏斗。注意事项:“下层下口放出、上层上口倒出”。蒸发用于除去易挥发的溶剂水,如从海水中提取食盐的方法是蒸发 。主要仪器:蒸发皿
4、、玻璃棒。注意事项:当蒸发皿中出现较多的固体时停止加热,不可加热至蒸干。3.除去碳酸钠固体中的碳酸氢钠用 加热分解。除去NaHCO3溶液中的Na2CO3是:通CO24.粗盐含(硫酸钠,氯化镁,氯化钙)的提纯的方法(溶解、过滤、蒸发):加氯化钡目的:除去Na2SO4,加入氢氧化钠目的是除去MgCl2,加入碳酸钠的目的是除去CaCl2和BaCl2,注意:碳酸钠加在氯化钡后面,加入盐酸的目的是除去NaOH和Na2CO3。三、物质的量1.摩尔(mol)是物质的量(n)的单位;摩尔质量(M)的单位g/mol或gmol1,数值与该物质的相对分子(原子)量相同(如H2O的相对分子质量为18,摩尔质量为18g
5、/mol,1 mol H2O的质量是18g)2.气体摩尔体积(Vm)=22.4L/mol的使用条件:标准状况下(0 101KPa) 气体(注:水在标准状况下为液体)3.物质的量的计算的四个公式: 4.溶液稀释的公式:c(浓)V(浓) = c(稀)V(稀)5.配制一定物质的量浓度的溶液(1)所需仪器:X ml容量瓶(50,100,250,500,1000)、烧杯、玻璃棒、胶头滴管、称量的托盘天平固体、量筒液体。 容量瓶标记:温度、容量、刻度线。(2)步骤:计算:m=nM其数值为相对分子质量=Cmol/LVLM称量:固体用托盘天平称量,如果由浓溶液配制稀溶液则用量筒量液体。如果称量易潮解、腐蚀的如
6、氢氧化钠固体,一定要用小烧杯或表面皿 称量。其他固体称量时要垫一张质量相同的纸。溶解:将固体或液体放入烧杯中,用玻璃棒搅拌。【作用:加速溶解】转移:等冷却至室温时,用玻璃棒引流,转移到容量瓶中。洗涤:用蒸馏水洗涤烧杯和玻璃棒23次,将洗涤液也转移到玻璃棒中。定容:继续加水至离刻度线12cm处时,改用胶头滴管加水至与刻度线相平。摇匀:将滴定管反复颠倒23次,摇匀。 装瓶贴标签。(3) 误差分析: A容量瓶中有水,对结果 无影响。 B. 俯视刻度线,结果 偏大。仰视 刻度线,结果 偏小。C.定容时超过刻度线,或摇匀后再加水,结果 偏小。D.未将洗涤液注入容量瓶或引流时洒落,结果偏小。(如果配置溶液
7、时不小心加水超过了刻度线只能重新配置)第二章 化学物质及其变化一、 物质的分类1. 树状分类法 混合物(如空气、溶液、胶体、浊液) 单质 物质氧化物(只有两种元素) 如:H2O、CO2、CaO 纯净物 酸 (如 化合物 碱 盐2. 交叉分类法 如:NaHCO3从阳离子分属于钠盐,从阴离子分属于碳酸氢盐,从性质分属于酸式盐 Na2CO3从阳离子分属于钠盐,从阴离子分属于碳酸盐,从性质分属于正盐3.分散的分类分散系分散质粒子大小是否有丁达尔现象举例浊液大于100nm泥水溶液小于1nmNaCl溶液胶体1100nm有Fe(OH)3胶体 Fe(OH)3胶体的制备方法:是FeCl3+沸水,不是FeCl3+
8、NaOH; 区分胶体与溶液的宏观方法是:丁达尔效应(用光束照射有光亮的通路) 常见的胶体:云、烟、雾、豆浆、牛奶、蛋白质溶液、淀粉溶液、氢氧化铝胶体等 区别胶体与其它分散系的根本依据:分散质粒子直径在1100nm之间而不是丁达尔效应。二、 离子反应1.常见的电解质有:酸、碱、盐等化合物,其在水溶液中能发生电离。酸碱盐的溶液不是电解质,单质也不是电解质。2.电离方程式:如H2SO4= 2H+SO42 Ba(OH)2 =Ba2+ +2OH Na2CO3 = 2Na+ CO323.在离子反应中必须拆开的物质: 强酸(HCl、H2SO4、HNO3)、强碱KOH、Ca(OH)2、NaOH、Ba(OH)2
9、、可溶性盐 4.离子方程式典型错误:a) 电荷、原子不守恒 如:Fe+Fe3+=2Fe2+、Na+H2O=Na+OH-+H2b) 拆分错误 如:碳酸钙与稀盐酸反应不能写成:CO32+2H+ = CO2+H2O,应写成:CaCO3+2H+ =Ca2+ CO2+H2Oc) 不符合客观事实 如:Fe和HCl反应不能写成2Fe+6H+2Fe3+3H2,应写成Fe+2H+=Fe2+H2;(注意:铜不与稀HCl、稀H2SO4反应;金属与浓硫酸反应生成SO2、与浓硝酸反应生成NO2、与稀硝酸反应生成NO)5. 离子反应发生的条件和离子共存 复分解型离子反应发生的条件:生成沉淀或气体或水等弱电解质。(离子要能
10、共存则不能反应,即不能生成沉淀气体水) 不能与H+共存的离子有:OH、CO32、HCO3 不能与OH共存的离子有:除K+、Na+、Ba2+、Ca2+以外的所有阳离子、HCO3 不能与CO32共存的离子有:除K+、Na+、NH4+以外的所有阳离子 Cl不能与Ag+共存。 SO42不能与Ba2+共存。有色离子有:Cu2+(蓝色)、Fe3+(黄色)、Fe2+(浅绿色)、MnO4(紫红色)6、离子方程式的意义:既代表一个具体反应,又代表同一类型的反应。如H+ + OH- = H2O 可代表强酸与强碱反应生成易溶盐的反应。三、氧化还原反应1.本质:有电子转移2.氧化还原反应的判定依据:有化合价升降 所有
11、置换反应都是氧化还原反应,所有复分解反应都不是氧化还原反应,有单质的化合反应和分解反应属于氧化还原反应。3.氧化还原的口决:升 失 氧 还原剂(性); 降 得 还 氧化剂(性)化合价升高的元素失电子,含该元素的反应物被氧化,发生氧化反应,该反应物是还原剂,具有还原性可能要写的离子方程式:强酸与强碱除Ba(OH)2与H2SO4均为H+ + OH- = H2O 碳酸钠与强酸 :CO32- + H+ = H2O + CO2 碳酸氢钠与强酸: HCO3- + H+ = H2O + CO2碳酸钙与盐酸: CaCO3 + 2 H+ = Ca2+ + H2O + CO2氢氧化铝与强酸: Al(OH)3 +
12、3H+ = Al3+ + H2O 铁与硫酸、盐酸: Fe + 2 H+ = Fe2+ + H2 铁与Fe3+ 反应:Fe + 2 Fe3+ =3 Fe2+ Cl2与Fe2+的反应: 第三章 金属及其化合物1.常见物质的主要用途:淡黄色粉末,做供氧剂的是过氧化钠Na2O2 做耐火材料的、具有两性的氧化物是氧化铝Al2O3 作发酵剂、中和胃酸过多的是碳酸氢钠NaHCO3 常做农业上氮肥的是铵盐【如(NH4)2CO3】 能用于净水的是明矾KAl(SO4)2.12H2O 用作红色油漆和涂料的是三氧化二铁Fe2O3用作半导体材料,太阳能电池,计算机芯片的是硅Si ;光导纤维的主要成分是SiO2用作制取硅
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