《汤姆索亚历险记》复习提纲.doc

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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date汤姆索亚历险记复习提纲汤姆索亚历险记复习资料汤姆索亚历险记复习资料【简介】 汤姆索亚历险记是美国著名小说家马克吐温的代表作，发表于1876年。主人公汤姆索亚天真活泼，富于幻想和冒险，不堪忍受束缚个性，枯燥乏味的生活，幻想干一番英雄事业。【情节梗概】 汤姆索亚是一个聪明但调皮的男孩。他父母双亡，住在严厉但也十分疼他的波利姨妈家里。他活泼好动，还有着许多精灵鬼点子，而且不

2、爱学习，总喜欢逃了学去钓鱼、和流浪儿哈克贝利费恩去闲逛、玩“海盗”、搜集各种奇怪的物品等等。他甚至喜欢上了名叫蓓琪撒切尔的女孩，并想尽办法来“追求”她。 一日半夜，汤姆和哈克去坟地“试验”用死猫治疣子的方法时，意外地遇上了一场谋杀案去盗尸的罗宾逊大夫、印第安人乔和酒鬼波特三个人发生争执，一怒之下，乔把大夫杀了，并把杀人罪赖到了被打晕的波特身上。当时吓得够呛的汤姆和哈克发誓，要对此事严守秘密。但汤姆在很长时间内一直陷于不安之中。 后来，汤姆由于蓓琪和他怄气而与好友乔哈泼一起离家出走，和哈克一起坐筏子到一个小岛上去当“海盗”。镇上的人不知道他们的去向，以为他们在河里淹死了。在为他们举行葬礼的那天，

3、他们三人却“奇迹般地”出现了。汤姆成了学校里的英雄。蓓琪也在不久之后与他重归于好 不久后，法院终于要审理那场凶杀案大家都以为凶手是波特时，汤姆克服恐惧，告发了印第安人乔，但乔却当场逃走了。汤姆陷入了极度不安之中。 后来，汤姆和哈克去一个鬼屋“寻找海盗埋藏的财宝”的时候，发现乔装的印第安人乔和一个同伙在鬼屋中找到了一部分财宝，并且偷听到有一个“二号”另一个藏宝藏的地方。他们决定找到“二号”。 几天后，蓓琪、汤姆和一些其他朋友去“野餐会”，他们来到了麦克杜格尔洞一个迷宫般的岩洞里玩。汤姆和蓓琪光顾着玩耍，脱离了大伙儿，迷路了。他们在洞里历尽波折，饥饿、干渴、黑暗和恐惧不断袭击着无助的他们。过了好几

4、天，他们也没找到出路。更可怕的是，他们在洞中看见了印第安人乔镇上的人们都以为他们死在洞中了，包莉姨妈和撒切尔一家都悲痛极了。直到一天半夜镇上突然喧闹起来汤姆和蓓琪被找到了！原来，汤姆牵着绑在石头上的风筝线探路，最后找到了一个出口。最后被几个好心人送了回来。 由于这件事，洞口被封了。汤姆知道后，便把印第安人乔在洞里的事告诉了蓓琪的爸爸撒切尔法官。法官便带人去查看，洞门被打开了，但印第安人乔早就饿死了。 后来，汤姆经过分析，判定宝藏已经被印第安人乔藏到岩洞中了。于是他和哈克偷偷地潜入到岩洞中，并根据他们偷听到的关于“二号”的描述，找到了一个宝箱里面有一万两千余元！发现宝藏的他们成了大富翁。 从此以

5、后，汤姆和哈克变成了小镇上的“风云人物”，不仅走到哪儿都会受到欢迎，而且他们俩的小传还登在了镇报上【人物形象】 汤姆有着敢于追求，敢于冒险的热情思想和精神。汤姆是个聪明机智又调皮捣蛋的孩子，在他身上集中体现了智慧、计谋、正义、勇敢乃至领导等诸多才能。他是一个多重角色的集合，足智多谋，富于同情心，对现实环境持反感态度，一心要冲出桎梏，去当绿林好汉，过行侠仗义的生活。小说塑造的汤姆索亚是个有理想有抱负同时也有烦恼的形象，形象栩栩如生，给读者留下了深刻印象。在姨妈眼里，他顽童，调皮捣蛋，可是她却一次又一次地被他的“足智多谋”给软化了。主人公汤姆，关于他，梗概中有简单的概括“淘气的机灵鬼”“镇上孩子的

6、头儿”“在小伙伴眼中无所不能”。我们看看汤姆在山洞里回来后的表现：因为他身体虚弱，浑身没有一点力气，所以“躺在沙发上”。尽管如此，他讲得还是那样眉飞色舞，“同时还夸张地吹嘘一番”，可见他的淘气和历险后心里获得的极大满足人们把他们回来看作奇迹，他和镇上的人们都觉得他是真正的英雄！聪明勇敢机智!【习题】1汤姆索亚历险记这部小说是为儿童写的，你也一定读过，你能概括这本书的主要内容吗？ 主要描写的是：汤姆索亚为首的一群孩子天真浪漫的生活。他们为了摆脱枯燥无味的功课、虚伪的教义和呆板的生活环境，作出了种种早冒险经历。2主人公汤姆索亚在教堂里见到的一幕闹剧告诉了你什么？（至少说两点） 教会的虚伪，人们的无

7、聊、空虚，对孩子身心的束缚，孩子对此在厌恶等等。3你觉得汤姆索亚是一个什么样的孩子？你是否欣赏他的言谈举止？为什么？ 汤姆是个聪明爱动的孩子，在他身上集中体现了智慧、计谋、正义、勇敢乃至领导等诸多才能。他是一个多重角色的集合，足智多谋，富于同情心，对现实环境持反感态度，一心要冲出桎梏，去当绿林好汉，过行侠仗义的生活。 具体地说：（A）汤姆索亚他生性顽皮，喜欢“恶作剧”，但心地善良，乐于助人，即使在洞中历险时，他也很少想到自己的安危，而是处处为蓓姬着想。他关心她、安慰她，身上仅有的一块面包自己不知，让蓓姬吃惊。最后，正是由于他的勇敢和机智，才能从洞中脱险。（B）他是一个成长中的孩子。他开始不敢出

8、来指证杀人犯印第安人乔，但后来终于挺身而出，指证杀人犯。（C）他厌恶教会：学校里枯燥无味的生活，对教堂里牧师干巴巴的说教更为反感，幻想着能过上像传说中的海洽和绿林好汉一样的新奇冒险的生活。4简要地写出这本书中你熟悉的一个情节，并说说对这一情节的理解和感悟。 主要情节有当“海盗”去、“海盗”生活、洞中历险。 当“海盗”去描写了汤姆在厌倦了学校枯燥的生活，体验了人情的冷暖和情感的孤独之后，所产生的一系列心理活动，表现了青少年在成长期所特有的反抗心态。“海盗”生活描写了汤姆、乔和哈克三个小“海盗”在杰克逊岛的清晨尘活。通过景物、心理、言行的描写，充分表现了三个少年在摆脱了成人社会的禁铜以后，在享受大

9、自然当中的自由处自在、无拘无束的酣畅心境。洞中历险采用情景交融的写作方法描写了汤姆在历险过程中所表现出来的沉着勇敢的精神，以及他们在死亡与恐怖的威胁中表现出的那种毫无杂质的人性特征与高尚纯洁的友情。5你是如何理解作者为什么要塑造汤姆索亚这个艺术形象的呢？ 作者马克吐温从小缺少关爱，他对儿童的健康成长特别关心，他塑造汤姆索亚这个形象，用意有二：一是为了表现自己对童年生活的深刻怀念；二是为了引起社会对“顽童”的关注，启发人们如何给孩子们一个宽松的教育环境，如何让孩子们健康成长。6你希望经历汤姆索亚那样的历险生活吗？为什么？ （1）希望经历汤姆索亚那样的历险生活，是一个儿童的天性。因为儿童天性喜欢幻

10、想和历险。 （2）汤姆的历险是他对教会学校里枯燥无味生活的反抗，是可以理解的。而现在的学校生活是丰富多彩的，我们不能生硬模仿汤姆的行为。 （3）汤姆擅自离家出走，幻想当海盗，在今天是不值得提倡的，更不能去模仿他。我们要学习汤姆富于幻想；真实善良、勇敢机智、乐于助人的品质，而不是单纯去模仿他的行为。7文学名著汤姆索亚历险记的故事情节自然流畅，人物形象生动逼真。阅读后一定会给你留下深刻的印象。请在回忆的基础上，回答下列问题。 （1）汤姆和伙伴哈克一道在坟场玩死猫无意中目击了一个凶杀案，案情是什么？ 一个名叫印第安人乔的坏家伙杀了人，却嫁祸于波特。 （2）汤姆索亚与蓓姬在山洞中历险以后，第二次去探险

11、时是哪一位小伙伴同他一起去的？他们探险的目的是什么？结果怎么样？ 是哈克。目的是寻找钱箱。结果在印第安人乔举烛的地方发现了埋财宝金钱的小石窟，找到了钱箱，汤姆的哈克平分了这笔钱。 （3）汤姆索亚是个好奇心极强的孩子。请用简洁的语言介绍能够反映他这一性格的某一个情节。 在星期六的野餐会上，汤姆由于想当“野心勃勃的发现家”，他离开了同学，与蓓姬一起开始他们的探险。于是有了“洞中历险”的故事。8、 阅读当海盗去（）、 汤姆为什么会产生当海盗的念头？ 是因为他厌倦了学校枯燥的生活，体验了人情的冷暖和情感的孤独，由此而产生的逆反心理。（）、 汤姆在确定当海盗之前还计划作什么？为什么最后选定当海盗？ 做兵

12、士，加入印第安人行列，当大酋长。因为他觉得做“海盗”更花哨，更有前途（）、 如果你遇到了汤姆的遭际，你会采取什么样的行动？ 言之成理即可（多和父母、老师、朋友沟通交流，诉说自己的苦恼，听听他们的建议）（）、 这一章主要运用了什么描写方法？ 心理活动的描写9、 阅读海盗生活（） 本章主要运用了什么描写方法？作用是什么？ 景物描写。表现了孩子们的快乐。（） 本章描绘了大自然三个时期的景色，请问是哪三个时期？分别具有什么样的特点？ 一、黎明的时候（寂静、安详）二、大自然摆脱了睡意（显出了生机）三、大自然已经完全苏醒（热闹）10、 阅读洞中历险（1） 在历险过程中，汤姆表现出什么精神和人性特征？ 沉着

13、勇敢的精神，以及在死亡面前表现出来的毫无杂质的人性特征与高尚纯洁的友情。（2） 在探路的过程中除了凭借蜡烛，还凭借了什么？ 风筝线11、 分析汤姆的形象你觉得汤姆是一个什么样的人？你喜欢他吗？为什么参考答案：生性顽皮，喜欢“恶作剧”，但心地善良，乐于助人（例如洞中历险，他很少想到自己的安危，而是处处为蓓姬着想。身上仅有的一块面包自己不吃，让给她吃。最后正由于他的勇敢机智，才能从洞中脱险；他富余幻想，敢于冒险，具有反抗精神；他是一个成长的孩子。 12、(07江苏泰州 改编)请仿照示例，依据汤姆索亚历险记的内容，从所提供的标题中任选一个，用几句话介绍它的情节，并简要写出你的思考（可评价人物，可叙说

14、启发）。(3分) 【鲁提辖拳打镇关西】鲁提辖赠送银两、打发金氏父女走后，设计教训镇关西，不料三拳竟把镇关西打死了。 【我的思考】鲁提辖是一个扶危济困、嫉恶如仇的人。 备选标题： 了不起的粉刷工 扮一回胆大包天的海盗 快乐的海盗营地示例一：【了不起的粉刷工】姨妈罚汤姆刷围墙，汤姆设法让伙伴们主动替他干活，而他自己则一边休息，一边用刷墙的机会换来了一件又一件物品。（只要提到“汤姆让伙伴帮助刷墙”就可得全分）【我的思考】汤姆真是个“狡黠”的男孩，他的所言所行无不显示出他的聪明、机智和可爱。示例二：【扮一回胆大包天的海盗】汤姆离开学校后产生了当海盗的念头，在林间小径上与好友乔哈泼照着书上的打斗场景扮演了一回海盗。（提到“汤姆想当海盗”得1分，提到“与乔哈泼扮演海盗”得全分）【我的思考】“海盗情结”反映了汤姆对平庸守旧的社会生活的厌恶，对自由理想世界的向往。示例三：【快乐的海盗营地】汤姆欣赏了岛上的晨景，就和乔哈泼、哈克在沙滩上嬉戏，吃完鲜美的营地早餐，三个小“海盗”就踏上了林间探险的旅程。（提到“欣赏晨景，沙滩嬉戏”或“海盗生活”得1分，提到“营地早餐，林间探险”得全分）【我的思考】放飞童心，投身自然吧，去享受自然馈赠给我们的那份闲暇，那份宁静，那份洒脱！-