《曲线运动》导学案.doc

《《曲线运动》导学案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《曲线运动》导学案.doc（14页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date曲线运动导学案_教 案1.1曲线运动江苏省姜堰第二中学 黄开智一、学习目标1、知道什么是曲线运动，理解曲线运动的特点2、掌握物体做曲线运动的条件，会确定曲线运动的轨迹与受力的位置关系3、将曲线运动的相关知识运用于生产生活实践中二、学习重、难点重点：物体做曲线运动方向的理解难点：曲线运动的条件的理解三、 学习过程【问题的发现】1、初识曲线运动问题：观看上述图片，这些运动

2、的共同点是什么？_问题：你觉得曲线运动的哪些方面值得我们研究学习？_【问题的解决】2、探究曲线运动探究活动（1）：曲线运动的速度方向如何？观察上述图片，请猜想曲线运动的速度方向如何？_l 实验器材：小铁球，斜面体，印泥，可弯曲式护栏（铁皮护栏+塑料护栏），白纸，薄膜手套l 实验目的：探究曲线运动的速度方向l 实验过程：将涂有红色印泥的小铁球从斜面体上自由释放，让其沿着护栏做曲线运动，小球从A点离开护栏后，观察小球离开护栏后的轨迹特点；改变铁皮护栏的弯曲方向，使得小球从B处离开护栏；重复上述步骤，观察小球在C点离开护栏的轨迹特点。通过小球在A、B、C三点离开护栏后的轨迹，分析曲线运动的速度方向有

3、何特点。A 实验结论： _探究活动（2）：曲线运动的条件（成因）？l 实验器材：条形磁铁，小铁球，斜面体，红印泥，白纸l 实验目的：探究物体做曲线运动的条件l 实验过程：在较为光滑的水平面上，在具有某一初速度的小球附近放一条形磁铁，观察小球的运动轨迹l 实验现象：磁铁放置的方位不放正前方正后方左侧右侧小铁球的运动形式l 实验结论：_【问题的感悟】活动要求：请画出飞镖以及月球的在A、B、C三点受力情况与速度情况，并观察分析轨迹、受力、速度三者的位置关系ABCABC结论：_3、曲线运动特征小结（1）_；（2）_；（3）_；四、知识巩固【1】关于曲线运动，下列说法正确的是（ ）A、曲线运动一定是变速

4、运动；B、曲线运动的速度方向不断变化，但速度的大小可以不变；C、曲线运动的速度方向可能不变；D、曲线运动的速度大小和方向一定同时改变【2】物体在力F1、F2的共同作用下做匀速直线运动，若突然撤去外力F2，则物体的运动情况是（ ）A、 必沿着F1的方向做匀加速直线运动B、 必沿着F2的方向做匀减速直线运动C、 不可能做匀速直线运动D、 可能做直线运动，也可能做曲线运动【3】判断对错A曲线运动的速度大小一定是变化的B曲线运动的速度方向一定是变化的C曲线运动一定是变速运动D变速运动一定是曲线运动E做曲线运动的物体所受合力一定不为零F合外力不为零的运动一定是曲线运动G曲线运动的加速度一定不为零H曲线运动的加速度也一定变化-