《哺乳动物》八年级上册生物第一章第七节导学案.doc

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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date哺乳动物八年级上册生物第一章第七节导学案主备： 初审： 审核:湘波中学 八 年级 生物 科导学案课题：哺乳动物 课型 预习、展示 备课日期： 20130922 班级： 学习小组 小主人姓名： 【学习目标】：1.通过实验和观察等活动，阐明兔在运动、呼吸等方面与其陆地生活环境相适应的特点。2.概述哺乳动物的主要特征；3.知道保护动物栖息地的重要性。【学习重点】：家兔适应陆

2、地环境的主要特点，哺乳动物的主要特征。【学习时间】：两课时【学习过程】：第一课时 预习课一、新课导入：我们所知道的哺乳动物有生活在 的 ，和生活在 的 动物，还有生活在海洋里的 ，飞翔在夜空的 ，等等都属于哺乳动物。二、预习自学阅读课文3639页，在课本上双色笔标记，独立完成下列问题。1、除了 等少数种类体毛退化以外，哺乳动物的体表都 ，因为体毛有很好的 作用，维持恒定的 。2、绝大多数哺乳动物的胚胎在 体内发育，通过 从母体获取营养，发育到一定阶段后从 产出，这样的生殖方式叫做 。雌性用自己的 哺育后代，使之在优越的 下成长。哺乳动物的繁殖方式有利于提高 。3、哺乳动物用牙齿 、 和 食物。

3、牙齿有 、 和 的分化，既提高了 的能力，又增强了对 的能力。4、哺乳动物具有高度发达的 和 ，能够灵敏地感知 的变化，对于环境的 及时作出反应。5、哺乳动物的主要特征是：体表 ； ， ；牙齿有 、 和 的分化。三、整合拓展1、下列动物中，不属于恒温动物的是（ ）A、猎豹 B、响尾蛇 C、企鹅 D、大猩猩2、下列关于胎生、哺乳的叙述，不正确的是（ ）A、绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代；B、哺乳为幼仔成长优越的营养条件；C胎生、哺乳大大降低了幼仔的死亡率；D胎生提高了哺乳动物的产子率。3、大家一起来说一说哺乳动物与人类生活的关系：（1）、提供动物蛋白的家畜有：（2）、维持生态系统平衡的有：

4、（3）、特有的经济价值的有：（4）、人类得力的帮手、助手的有： 4、“鲸”被人们俗称为“鲸鱼”。为什么说“鲸”是哺乳动物而不是鱼？四、课堂小结综合与概括：动物的特点第二课时 展示课一、复习检测（每空1分，总计6分） 腔肠动物和扁形动物的主要特征。二、分组展示（两个小组合展一小题）1、说一说下面的动物的生活环境，它们为什么都属于哺乳动物？猕猴： 、 野马： 、鲸鱼： 、蝙蝠： AB2、下面是兔和狼的牙齿分化示意图，据图回答：（1）填写图中各标号的名称： ； ； 。（2） 图表示的是肉食性动物的牙齿。简要说明你判断的依据 。（3）_是兔的牙齿,_是狼的牙齿. 人类的牙齿有几种齿型？ 。（4）兔和狼

5、的牙齿分化不完全相同，产生这种差异的主要原因是_。3、请同学们仔细阅读教材P38插图及资料，小组内展开讨论，畅所欲言，分析回答下列问题：（1）家兔体表的毛有什么作用？（2）家兔与吃植物的生活习性相适应的特点是牙齿分化为 和 。门齿适于 ，臼齿适于 食物。兔的消化道上有发达的 。（4）家兔有发达的 和遍布全身的 ，有发达的 ，因而能灵敏地感知外界环境的变化，迅速做出相应的反应。2.体温恒定对动物适应陆地环境有何意义？三、反馈练习（每题1分，总计12分）1.兔、牛、羊是食草动物，下列与它们食草习性相适应的特点（ ）门齿像凿子犬齿锐利臼齿宽阔消化道长消化道短盲肠发达A. B. C. D.2.生活在海

6、洋中的灰鲸以胎生的方式生育小灰鲸，用乳汁哺育小灰鲸，灰鲸属于（ ）A.变温动物 B.特殊的鱼 C.陆生动物 D.哺乳动物3.下列动物中，体温均不恒定的一组是（ ）南极磷虾 野骆驼 褐马鸡 墨斑蛙 华南虎孔雀雉鸟 壁虎 长臂猿 扬子鳄 蝾螈A. B. C. D.4.在马牛羊的口腔里找不到下列哪种结构（ ）A.犬齿 B.舌头 C.臼齿 D.门齿5.据报道，进入20世纪后，几乎每年至少有一种鸟类或哺乳动物从地球上消失，造成野生动物濒危和灭绝的主要原因是( )A.干旱少雨饮水缺乏 B.天敌过多大量被捕食 C.食物不足 D.生存环境的改变和破坏6.兔能迅速对外界环境变化做出反应，主要原因是（ ）A.具有

7、发达的大脑、神经及四肢 B.视觉敏感 C.具有较大的耳朵 D.嗅觉灵敏7.蝙蝠与家鸽都适于飞行，但蝙蝠是哺乳类而不是鸟类，它特有的特征是（ ）A.双重呼吸 B.体温恒定 C.心脏四腔 D.胎生哺乳8哺乳动物特有的特征是（）A心脏四腔B体温恒定C胎生、哺乳D用肺呼吸9下列关于哺乳动物的说法，错误的是（）A主要特征包括胎生和哺乳等B是动物界最高等的类群C有些可以生活在水中D哺乳动物适应环境的能力很强，能适应任何环境10、生物物种多样性面临着严重的威胁下列珍稀动物中，胎生哺乳的物种是（）A扬子鳄B大熊猫C白鹇D中华鲟11与家鸽相比，家兔更高等，更能适应复杂环境的特点是（）A心脏四腔，血液运送氧气的能

8、力强B肺发达，能单独完成呼吸作用C体表被毛，能保持恒定体温D胎生哺乳，胚胎和幼体发育条件优越12.四、课堂小结第一章生物检测题选择题（每题1分，共25分，计入个人加分，就看你的了！）、下列各组水生动物中，共同特征最多的是带鱼和海豚海蜇和珊瑚乌贼和鲸鱼鲨鱼和海豹、下列哺乳动物的特征中，与其后代的成活率高有直接关系的是大脑发达心脏四腔胎生哺乳用肺呼吸、关于家鸽气囊的叙述，不正确的是 分布在内脏器官之间有的还突入到骨的空腔里 与肺相通，辅助呼吸空气进入气囊不经过肺、哺乳动物的运动系统是由（）组成的骨骼和肌肉骨骼和关节骨骼肌和关节骨骼和血液、雌性萤火虫在夜晚时会发出荧光，其生物学意义是 照亮飞行的线路

9、便于夜间寻找食物吸引其它昆虫作为食物起到与雄虫通讯的作用、探究菜青虫的取食行为时，没必要考虑的因素是菜青虫的发育情况菜青虫的数量菜青虫的饲养情况菜青虫的性别、下列关于动物“尝试与错误”的说法中，正确的是体形小的动物“尝试与错误”的次数多于体形大的动物动物越高等，“尝试与错误”的次数越少“尝试与错误”是常见的先天性行为“尝试与错误”的次数多少只与刺激强度大小有关、下列动物的行为对植物不利的是蝴蝶在花丛中飞来飞去、睡鼠在洞穴中贮存植物的果实蚜虫吸吮农作物的汁液啄木鸟取食树皮下的昆虫、下列各对应关系中不属于仿生具体实例的是模仿萤火虫发冷光-儿童护眼灯模仿青蛙的游泳状态-人们进行蛙泳模仿人肾脏的功能-

10、血液透析机模仿蛇类感知热能来源-响尾蛇导弹、大量捕食青蛙，可能造成农作物减产，从生态学的角度分析，造成这种现象的主要原因是 害虫失去青蛙的控制，大量繁殖，破坏了生态平衡青蛙的粪便、尿液等排出物减少，造成土壤肥力降低青蛙的天敌物种缺少食物，出现了生态失败衡植物的花粉、种子不能有效传播11鲫鱼适应水中生活的形态特点有： 体表被鳞片 身体扁平呈梭形 鳞片外有黏液 有鳍 A B C D12下列四组动物中全是恒温动物的一组是 A鲸、兔和家鸽 B蝙蝠、鲸和鲤鱼 C蜥蜴、青蛙和壁虎 D蛇、虾和龟13“金蝉脱壳”中的“壳”是指： A皮肤 B外骨胳 C内骨胳 D双翅14与草食动物消化植物纤维不相适应的结构是A门

11、齿和臼齿 B发达的盲肠 C舌上有钩刺 D较长的小肠15下列哪项不是家鸽对飞行生活的适应（ ） A.身体呈流线型 B.体外被覆羽毛 C.前肢变成翼D.后肢站立行走16牵动家鸽的两翼完成飞行动作的肌肉主要着生在（ ） A.前肢 B.龙骨突 C.肋骨 D.脊柱17.为了观察鱼的尾鳍的作用，下列哪一组实验属于模拟实验? A将尾鳍剪掉，然后观察鱼在水中的表现 B用细线将尾鳍和薄模板捆扎在一起，然后观察鱼在水中的表现 C将用气球、饮料管、塑料片等材料做成一条“鱼”，然后观察“鱼”在水中的表现 D不做任何处理的鱼放入水中，然后观察鱼在水中的表现18与水域环境相比，陆地气候相对干燥，下列生物的结构与防止水分散

12、失无关的是 A昆虫具有外骨骼 B眼镜王蛇有鳞片 C骆驼有驼峰 D鸽子有气囊19下列属于动物的学习行为的是 A大山雀捕食昆虫 B黑猩猩将木箱叠高并爬上去取挂在高处的香蕉 C刚出生的小袋鼠会沿着母袋鼠的尾巴爬进育儿袋吃奶D蚂蚁发现食物后，在返回蚁穴“通知”同伴的路上会释放信息激素，为同伴引路20、人在草原上实验人工种草，为了防止鸟吃草籽，用网把实验区罩上。后来发现，实验区草叶子几乎被虫子吃光，而未加网罩的地方，草反而生长良好。经分析，造成这一后果的主要原因是实验区加网罩后 A食物链被破坏 B植物无法进行光合作用 C干旱缺水引起虫害 D食物网消失了21、下列各项不属于生物防治的是 A赤眼峰将卵产在米

13、蛾体内 B周氏啮小蜂将多卵产在白蛾体内C将酵母菌接种到面团 D将苏云杆制成粉末喷洒到农作物上22、下列不属于动物在自然界中的作用是 A 通过食物网来维持生态平衡 B 促进生态系统的物质循环C 用于观赏 D 帮助植物传粉、传播种子23利用农田蜘蛛可防治农田中的害虫，下列说法错误的是（）可消灭所有害虫 减少施用农药防止对环境造成污染 减少每亩农田的经济成本，增加经济效益24、下列气味中，在个体间起通讯作用的是 A椿象在受到攻击时释放的臭气 B狗走路时，隔不远撒尿留下的气味 C避役经常随环境的变化而变化体色 D老虎在领地周围撒尿留下的气味25.鲸终生生活在海洋中，颈部不明显，具鳍，体表光滑无毛。但它是哺乳动物，而不是鱼类的主要原因是（ ） A.用肺呼吸，体温恒定 B.心脏分四腔，两条血液循环路线 C.神经系统发达，能产生条件反射 D.体腔内有隔，胎生、哺乳-