《饮酒(其五)》教学课件.ppt

《《饮酒(其五)》教学课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《饮酒(其五)》教学课件.ppt（21页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、饮酒(其五)教学课件 Four short words sum up what has lifted most successful Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more. individuals above the crowd: a little bit more. -author -author -date-date关于本诗： 饮酒饮酒是一组五言古诗，共二十首，是是一组五言古诗，共二十首，是陶渊明在弃官归隐后陆续写成的，为酒

2、后陶渊明在弃官归隐后陆续写成的，为酒后即兴之作，大多直抒胸臆，挥洒真情，即兴之作，大多直抒胸臆，挥洒真情，实实际上是借际上是借“饮酒饮酒”的题目，写对世事人生的题目，写对世事人生的感慨。的感慨。这里选的是第五首，是其中最有这里选的是第五首，是其中最有名的一篇。本篇写在欣赏自然景物中所领名的一篇。本篇写在欣赏自然景物中所领会到的一种特有的生活情趣与美的享受。会到的一种特有的生活情趣与美的享受。作者简介作者简介 陶渊明（陶渊明（365427）, 名名潜，字元亮，谥号靖节潜，字元亮，谥号靖节,人称人称靖节先生靖节先生,自称五柳先生。东自称五柳先生。东晋文学家。晋文学家。开创开创山水田园派山水田园派，

3、并将其推向高峰。后世，并将其推向高峰。后世称其称其“百世田园之主，千百世田园之主，千古隐逸之宗古隐逸之宗”。和山水诗的和山水诗的鼻祖鼻祖南朝宋的谢灵运合称南朝宋的谢灵运合称“陶谢陶谢”。主要作品主要作品归去归去来兮辞来兮辞、桃花源记桃花源记、归园田居归园田居、饮酒饮酒陶渊明：他的一生经历可分为他的一生经历可分为三个阶段。三个阶段。1 1、二十九岁以前、二十九岁以前家居时期家居时期。青壮年时，。青壮年时，抱有大济苍生的理想，有过建功立业的抱负。有过建功立业的抱负。2 2、二十九到四十一岁、二十九到四十一岁或仕或隐或仕或隐时期。二十九岁时期。二十九岁时出任江州祭酒，不久就辞官归隐。后来，时出任江州

4、祭酒，不久就辞官归隐。后来，又又做过镇军参军、彭泽县令等小官。因不满镇军参军、彭泽县令等小官。因不满政治腐败、官场黑暗，又不肯降志辱身迎合政治腐败、官场黑暗，又不肯降志辱身迎合权责，权责，3 3、在、在405405年年四十一岁四十一岁时弃官归田，时弃官归田，此后一直过此后一直过着着“躬耕自资躬耕自资”的隐居生活。的隐居生活。同桌互相听读注意：注意：读准字音读准字音读通诗句读通诗句初步感知诗歌的内容初步感知诗歌的内容 按节奏诵读诗歌按节奏诵读诗歌饮酒饮酒 东晋东晋陶渊明陶渊明结庐结庐在在，而无，而无车马车马喧。喧。问君问君何何能能尔尔，心远，心远地地自偏。自偏。采菊采菊东篱东篱下，悠然下，悠然南

5、山。南山。山气山气日夕日夕佳，飞鸟佳，飞鸟相与相与还。还。此中此中有有真意，欲真意，欲辨辨已已忘忘言。言。结庐在人境，而无车马喧。结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。问君何能尔，心远地自偏。 居住在喧嚣的尘世，为什么生活居住在喧嚣的尘世，为什么生活是如此的平静、心灵是如此的安宁是如此的平静、心灵是如此的安宁呢？原来是自己保留着一颗远离俗呢？原来是自己保留着一颗远离俗世的心。世的心。解释：解释： 这几句语言朴实，却道出了他自这几句语言朴实，却道出了他自己的心境和生活的真谛。己的心境和生活的真谛。采菊东篱下，悠然见南山。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。山气日夕佳，飞鸟相

6、与还。此中有真意，欲辨已忘言。此中有真意，欲辨已忘言。 自己在东篱下采菊，不经意间看自己在东篱下采菊，不经意间看见了南山。山中的落日，回巢的飞见了南山。山中的落日，回巢的飞鸟，都显得那样美妙，那么富有人鸟，都显得那样美妙，那么富有人情，都能让人忘记周围的一切，让情，都能让人忘记周围的一切，让人体会到生活的真谛。但世界上最人体会到生活的真谛。但世界上最美好的东西往往是无法用语言表达美好的东西往往是无法用语言表达的，只能用心灵去感受它。的，只能用心灵去感受它。解释：解释：研习第一层研习第一层 1.既然生活在人来人往的环境中，为何既然生活在人来人往的环境中，为何“而无车马喧而无车马喧”呢呢? “车马

7、喧车马喧”指指“上层人士之间的交往上层人士之间的交往”。“而无车马喧而无车马喧”意指作者疏远了奔竞仕宦之意指作者疏远了奔竞仕宦之途的喧嚣，看淡了权力、地位、财富等。途的喧嚣，看淡了权力、地位、财富等。 2.心远地自偏心远地自偏” “远远”的对象是什么？的对象是什么？ 远离官场，更进一步说，是远离尘俗，远离官场，更进一步说，是远离尘俗，超凡脱俗。超凡脱俗。 “结庐在人境，而无车马喧。结庐在人境，而无车马喧。”两句和两句和“问君何能尔，心远地自偏。问君何能尔，心远地自偏。”两句是什两句是什么关系？么关系？ 陶渊明陶渊明“结庐的人境结庐的人境”，并不是十分，并不是十分偏僻的地方，怎么会听不到车马的喧

8、闹呢？偏僻的地方，怎么会听不到车马的喧闹呢？诗人好像领会了读者的心理，所以用了一诗人好像领会了读者的心理，所以用了一个设问句个设问句“问君何能尔问君何能尔”，然后自己回答，然后自己回答“心远地自偏心远地自偏”。只要思想上远离了那些。只要思想上远离了那些达官贵人们的车马喧嚣，其他方面也自然达官贵人们的车马喧嚣，其他方面也自然地与他们没有纠缠了。（由果及因）地与他们没有纠缠了。（由果及因） 研习第二层研习第二层 诗人笔下描绘了一幅怎样的田园诗人笔下描绘了一幅怎样的田园风光？表达了诗人怎样的心境？风光？表达了诗人怎样的心境？（意境分析）（意境分析） 在东边的篱笆下，诗人在采撷菊花，正在东边的篱笆下，

9、诗人在采撷菊花，正在专心聚志悠闲地采，偶一抬头，无意间望在专心聚志悠闲地采，偶一抬头，无意间望见了悠远的南山：太阳下山时，山色十分美见了悠远的南山：太阳下山时，山色十分美丽，成群的飞鸟结伴而还。篱笆、菊、山、丽，成群的飞鸟结伴而还。篱笆、菊、山、鸟、日、人景，由近及远，构成了一幅质朴鸟、日、人景，由近及远，构成了一幅质朴率真、自由恬淡，令人神往的田园风光的图率真、自由恬淡，令人神往的田园风光的图景，景，表达诗人回归自然后的悠闲自得的心境。表达诗人回归自然后的悠闲自得的心境。“见见”字用得极妙字用得极妙，“见见”是是，南山的美景正好与采菊时的心境相映，南山的美景正好与采菊时的心境相映衬，准确生动

10、的衬，准确生动的表现了诗人悠然自得表现了诗人悠然自得。如果。如果用用“望望”字，便是心中先有南山，才字，便是心中先有南山，才，就失去了一种意趣。，就失去了一种意趣。“一语天然万古新，豪华落尽一语天然万古新，豪华落尽见真淳。见真淳。” 元好问元好问论诗论诗 写隐居的闲适生活为何偏采写隐居的闲适生活为何偏采“菊菊”？ “采菊采菊”这这一动作包含着诗人怎样的志趣？一动作包含着诗人怎样的志趣？陶渊明爱菊，寄寓了陶渊明爱菊，寄寓了自己孤芳自赏、高洁傲岸自己孤芳自赏、高洁傲岸的品格；他也爱采菊悠然的品格；他也爱采菊悠然自得的生活，包含着诗人自得的生活，包含着诗人悠然淡泊、超脱世俗、回悠然淡泊、超脱世俗、回

11、归自然的志趣归自然的志趣。飞鸟相与还的飞鸟相与还的“还还”山气日夕佳，飞鸟相与还山气日夕佳，飞鸟相与还羁鸟恋旧林，池鱼思故渊羁鸟恋旧林，池鱼思故渊此句有两意：此句有两意： 1、在己，鸟知回，我知回，已回。、在己，鸟知回，我知回，已回。 2、在人，鸟知回，你们为什么不肯、在人，鸟知回，你们为什么不肯接受这美好的归宿，投身宁静优美的自接受这美好的归宿，投身宁静优美的自然怀抱中呢？然怀抱中呢？ 这两句诗的深刻含义是：鸟飞倦了，也这两句诗的深刻含义是：鸟飞倦了，也知还家，可有些人呢？为什么还要奔波知还家，可有些人呢？为什么还要奔波于龌龊的官场之中，不肯接受这种美好于龌龊的官场之中，不肯接受这种美好的归

12、宿呢？不思返归这优美宁静的大自的归宿呢？不思返归这优美宁静的大自然的怀抱呢？然的怀抱呢？指远离污浊官场、回归自然的悠指远离污浊官场、回归自然的悠然自得的隐居生活。然自得的隐居生活。艺术特色：艺术特色：1、情、景、理交融的艺术特色、情、景、理交融的艺术特色前四句前四句叙事叙事含理含理（人境（人境无喧无喧心远心远地偏）；地偏）； 中间四句中间四句写景写景寓理寓理（采菊（采菊见山见山日夕日夕鸟还）；鸟还）； 最后两句最后两句抒情抒情悟理悟理（真意（真意忘言）忘言）整首诗余音绕梁，回味悠长。整首诗余音绕梁，回味悠长。 2、平易朴素的语言中富于情趣与理趣。、平易朴素的语言中富于情趣与理趣。 这首诗通过描

13、写优这首诗通过描写优美的田园风光与悠然自美的田园风光与悠然自得的田园生活，得的田园生活，表现了表现了作者对污浊官场的厌弃、作者对污浊官场的厌弃、对田园生活的热爱以及对田园生活的热爱以及决心归隐自洁、超脱世决心归隐自洁、超脱世俗的人生追求。俗的人生追求。归纳：归纳： 结合我们学过的陶渊明的其他诗文，评评陶渊结合我们学过的陶渊明的其他诗文，评评陶渊明是一个什么样的人？我们应该如何看待陶渊明是一个什么样的人？我们应该如何看待陶渊明的思想精神？明的思想精神？ 陶渊明弃官归隐，洁身自好，追求恬静的田园陶渊明弃官归隐，洁身自好，追求恬静的田园生活，完善独立的人格，渴望自由，总的特点生活，完善独立的人格，渴

14、望自由，总的特点是是“淡泊淡泊”，“独善其身独善其身”。这在当时来说，。这在当时来说，是对黑暗官场的一种反叛，加此有其积极意义。是对黑暗官场的一种反叛，加此有其积极意义。 但是，要改选社会，消除污秽，不能单靠但是，要改选社会，消除污秽，不能单靠“归隐归隐”与与“独善独善”，应该兼济天下，积极地，应该兼济天下，积极地参加社会活动。从这点来说，陶渊明的退隐思参加社会活动。从这点来说，陶渊明的退隐思想也有其消极的一面。想也有其消极的一面。练习：练习：4、轻松一刻古诗拾趣，巧填植物名。、轻松一刻古诗拾趣，巧填植物名。 1 1、忽如一夜春风来，千树万树（、忽如一夜春风来，千树万树（ ）开。）开。 2 2、竹外（、竹外（ ）三两枝，春江水暖鸭先知。）三两枝，春江水暖鸭先知。 3 3、人间四月芳菲尽，山寺（、人间四月芳菲尽，山寺（ ）始盛开。）始盛开。 4 4、一骑红尘妃子笑，无人知是（、一骑红尘妃子笑，无人知是（ ）来。）来。 5 5、春色满园关不住，一枝（、春色满园关不住，一枝（ ）出墙来。）出墙来。 6 6、借问酒家何处有，牧童遥指（、借问酒家何处有，牧童遥指（ ）村。）村。 7 7、接天莲叶无穷碧，映日（、接天莲叶无穷碧，映日（ ）别样红。）别样红。 8 8、人闲（、人闲（ ）花落，夜静春山空。）花落，夜静春山空。 9 9、采（、采（ ）东篱下，悠然见南山。）东篱下，悠然见南山。