《可行性研究与项目评价课程设计大纲》.doc
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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date可行性研究与项目评价课程设计大纲土木工程专业钢筋混凝土课程设计教学大纲可行性研究与项目评价课程设计教学大纲一、大纲适用范围本大纲供工程管理专业本科学生使用,是工程管理专业工程经济学课后的实践教学环节。二、设计总学时、总学分总学时数:1周;总学分:1学分。三、工程管理专业可行性研究与项目评价课程设计的目的1、培养学生综合运用工程经济学的理论知识,解决工程项目经济评价的能
2、力。2、通过专门整体训练,培养学生的工程意识,增强综合分析和科学计算,以及解决实际问题的能力。3、培养学生文献调查,运用规范文件和相关资料,解决工程实际问题的能力。4、培养学生文字表达和可行性研究报告编制的能力。5、培养学生团队协作精神和创新意识。四、课程设计内容及成果要求1、课程设计内容从“房地产项目可行性研究与项目评价”和“公路建设项目可行性研究与项目评价”中择一。2、完成设计成果及其要求(1)完成某工程项目投资分析计算书一份,内容主要包括:某工程项目投资环境的调查与预测项目规划与融资分析项目投资与收益估算项目方案财务评价与不确定性分析(2)完成某工程项目可行性研究报告书一份,内容一般包括
3、:总论投资环境与市场研究建设规模与项目开发条件建筑方案选择节能节水措施环境影响评价劳动安全卫生与消防组织机构与人力资源配置项目实施进度投资估算与资金筹措财务评价综合评价研究结论与建议注:统一用A4纸打印装订,其装订顺序为:封面、目录、报告正文、附录、参考文献、封底。封面上应标明课题名称、设计题目、专业、班级、学号、学生姓名、指导教师、起止时间等。设计计算书也统一用A4纸,标注课题名称,可手写。五、课程设计组织与进度安排本课程设计由单人完成。课程设计工作进程分为布置任务、实地调查、分析设计、编写报告、答辩等环节,总时间为1周,进度安排如下:1、布置任务(确定课题、分组、明确任务及要求等)0.5天
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