《滕王阁序》背诵提示.doc
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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date滕王阁序背诵提示滕王阁序背诵提示滕王阁序学习辅导湖南省沅陵县第一中学 瞿秀健 一、背诵提示(用句式对称法)南昌洪都星分地接物华天宝,龙光人杰地灵,徐孺雄州俊采台隍宾主都督阎公宇文新州十旬休假千里逢迎腾蛟起凤词宗紫电青霜武库家君路出童子躬逢第1段 襟带控引 第2段 潦水清烟光紫时维序属层峦上出飞阁下临鹤汀穷桂殿即 俨访临得 山原旷川泽纡披俯云销彩彻落霞秋水闾阎钟鸣舸舰青
2、雀渔舟唱响穷雁阵惊声断第3段 第4段 爽籁发纤歌凝遥襟逸兴四美二难穷睇眄极娱游睢园气凌邺水光照天高,觉兴尽,识地势极天柱高望长安目吴会怀帝阍奉宣室关山谁悲萍水尽是 冯唐李广时运命途所赖君子达人老当宁移穷且不坠屈贾谊窜梁鸿酌贪泉处涸辙地势极天柱高北海东隅孟尝空余报国之情;阮籍岂效穷途之哭。第5段 嗟夫! 无路等有怀幕舍簪笏奉晨昏非谢家接孟氏三尺一介他日今兹杨意钟期第6段 勃, 第7段 兰亭梓泽胜地盛筵敢竭恭疏一言四韵临别幸登高是请洒各倾呜呼! 云尔! 二、文中35个典故的作用(一)、课文典故的表达作用:通过用典,可以收到“以古喻今,言简意赅;含蓄委婉,意味深长”的表达效果,多典连用,如放排炮,可
3、造成一种文采璀璨、气势夺人的效果。 1、用以称颂他人(即“用典颂人”): 第1段(4个):(张华掘地得)龙光,(东汉)徐孺,紫电(孙权宝剑),清霜(汉高斩蛇之剑) 2、用以写景叙事(即“用典写景”): 第3段(1个):大雁声断衡阳(古代民间传说) 。 第4段(6个):睢园绿竹,彭泽之樽,邺水朱华,临川之笔,昆仑天柱, 宣室之见(此条用作抒怀)3、用以抒怀言志(即“用典抒怀”): 第5段(10个):冯唐,李广,贾谊,梁鸿,贪泉,涸辙, 北海,东隅(故事流行说法),孟尝,阮籍。 4、用以比况自喻(也属“用典抒怀”): 第6段(9个):终军请缨,班超投笔,宗悫长风,谢家宝树,孟氏芳邻, 趋庭鲤对,喜
4、托龙门,杨意荐司马相如,钟子期与俞伯牙。 5、用以比喻说事(即“用典言事”): 第7段(5个):兰亭集会,梓泽园会,登高作赋,潘才如江,陆才如海。 (二)、课文典故的用法分类:1、直接明用,旨在达意:如 1、3、4、7段的用典就是如此(但“宣室之见”除外)。 2、隐括暗用,旨含其中:如5段的10个,加上“宣室之见”,用意即此。 3、比况化用,旨在自喻:如6段的9个,用意即此。 三、文中难句翻译提示 (1).都督阎公之雅望,棨(q)戟(j)遥临;宇文新州之懿(y)范,襜(chn)帷(wi)暂驻。【译】:威望崇高的洪州都督阎公,有仪仗护送远道而来;风范美好的新州宇文刺史,因车驾路过也作短暂停留。(
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