《生活垃圾的分类处理》教案.doc

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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date生活垃圾的分类处理教案第三单元 生活垃圾的分类处理生活垃圾的分类处理高二化学备课组 教学目标1.知识与技能 认识生活垃圾分类处理的必要性，知道常见分类方法了解常见的生活垃圾无害化、资源化的处理方法2. 过程与方法 通过走访等方式了解生活垃圾的种类，知道其分类方法和标准理解垃圾的无害化处理所涉及的化学知识和方法3. 情感态度与价值观 认识科学发展对于环境保护的重要作用，

2、树立可持续发展观联系实际，结合我县的垃圾处理，增强学生的环境保护意识教学重点 生活垃圾的分类及标志教学难点 垃圾无害化处理方法、不同方法处理垃圾的优缺点教学方法 调查、阅读、讨论、交流课时安排 2节教学过程情境引入（PPT）乱扔垃圾的现象随处可见讨论垃圾随意倾倒会造成什么结果？小结（PPT）垃圾的危害：侵占农田；污染土壤、地下水、空气等；更严重的是疾病流行讨论我县（城镇、乡村）处理垃圾的方法有哪些？如何垃圾减量？小结生活垃圾需分类处理一、生活垃圾的分类1. 有机垃圾2. 干电池等危险废物3. 废纸、塑料、金属等可回收垃圾（PPT）垃圾分类的标志讨论交流 P19二、生活垃圾的无害化处理垃圾处理的

3、基本原则：无害化、减量化、资源化垃圾无害化处理的方法A、焚烧处理优点：占地少；温度高消灭病原体；热量可供暖、发电缺点：投资大；释放有毒气体；产生有毒炉尘、炉渣（PPT）广州市李坑垃圾焚烧发电厂流程B、填埋处理缺点：建填埋场占地面积大；使用时间短，造价高；浪费可回收的资源，且渗出液易污染周围土壤和地下水体。填埋标准：P22讨论为什么填埋垃圾要有一定的技术标准？小结P221. 废电池的特殊处理（PPT）废电池的危害性，水俣病、痛痛病讨论：废电池要回收，集中处理，不能随意丢弃介绍国外的强制回收废旧电池的措施、制度等三、生活垃圾资源化（引入）处理垃圾的费用高昂，要变废为宝，节约资源，创造财富。1. 用

4、垃圾生产沼气（PPT）垃圾沼气发电，农村用沼气供能（原理、成份、用途）2. 回收废弃塑料（PPT）白色污染、白色污染的危害（讲解）塑料垃圾不易降解，填埋会破坏土壤结构，焚烧会大气污染讨论：白色污染的治理方法小结：1）减少使用一次性塑料制品，用竹篮、布袋代替塑料袋2）重复使用某些塑料制品3）使用一些新型的可降解的塑料4）回收各种废旧塑料3.废玻璃的回收利用阅读P25讨论：废玻璃的回收利用方式小结：1）原型复用 2）重新熔炼 3）转型利用板书设计 生活垃圾的分类处理一、生活垃圾的分类 1.有机垃圾 2.危险废物3.可回收垃圾二、生活垃圾的无害化处理1.封闭式焚烧2.垃圾卫生填埋3.废电池的特殊处理三、生活垃圾资源化1.用垃圾生产沼气2.废弃塑料的回收3.废玻璃的回收利用教学反思-