PLC教学计划(1).doc

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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-datePLC教学计划(1)灵武市职业教育中心教师教学工作计划灵武市职业教育中心教师教学工作计划2012 2013 学年第 一 学期 学科: 电器及PLC控制技术 班级: 11秋机电1 11秋机电2 111秋机电3 11秋机电4 教师: 王 楠 领导签字: 基 本 情 况1、被授课4个班级共有学生163人，虽接受过九年义务教育，但在学习方面具有不同程度的差异性，学习动力不足，

2、基础较差，在专业课学习方面有一定的困难。2、本课程专业性较强，在横跨维修电工及电力拖动部分专业基础知识上，增加了可编程控制器PLC的知识。3、有些班级没学过电力拖动这门课程，所以在班级与班级之间形成了不同差异性，因此在电气控制部分酌情增加内容。教 材 分 析本教材共有七章内容，学时安排计划为88个学时，教材编写由浅入深，摒弃纯理论的分析探讨，注重实用性。 本教材综合了电气控制和可编程控制器两门学科的内容为掌握PLC的实际应用提供了方便，也使教学具有科学性，适用于中等职业教育，在具有普遍性和广泛性的同时又存在差异性，学好电气控制是学好PLC的前提条件，因此在教学过程中，电气控制这部分的内容还得酌

3、情仔细讲授。教材第四章（三菱PLC），第五章（欧姆龙PLC）的内容在编程方法上是相近的，不同的只是PLC生产厂家及厂家的指令用法各有规定，实际上是大同小异，并且第五章讲述的欧姆龙PLC我校实训室没有，因此从时间和实际运用两方面考虑予以删除第五章内容；第七章讲述编程器的功能及应用，由于目前电工证考试中PLC这部分模块需要手持编程器来编程，而学校实训室又无此设备，因此给教学和电工证准备带来了难度。教 学 措 施1、 安全第一，保证每节课上学生的人身安全，杜绝安全隐患，为每位学生的安全负责。2、 合理计划课时，并筛选加入典型的电气控制部分教学内容，弥补教材中的不足。3、 通过实物及形象的动画来讲述一

4、些常用电气元件的工作原理，提高学生的学习兴趣。4、 通过实验课程，培养学生实际动手能力，进一步加深对电气元件工作原理和控制环节的理解。5、 在作业方面，兼顾掌握基础知识水平的基础之上对部分学习突出的学生做适当的拔高。教 学 进 度 计 划周次时间授 课 内 容310.8-10.12PLC简介和低压电气简介410.15-10.19低压电气基本元件510.22-10.26低压电气基本元件610.29-11.2电气控制基本电路711.5-11.9电气控制基本电路811.12-11.16电气控制基本电路911.19-11.23电气控制基本电路1011.26-11.30可编程控制器的基本概况1111.29-12.3三菱FX系列PLC的指令系统及编程方法1212.3-12.7三菱FX系列PLC的指令系统及编程方法1312.5-12.9三菱FX系列PLC的指令系统及编程方法1412.19-12.23可编程控制器的实际应用1512.26-12.30可编程控制器的实际应用1612.31-1-4实验171.7-1.11可编程控制器的实际应用181.14-1.18复习考试-