《新时代中小学教师职业行为十项准则》学习心得体会(四篇).doc
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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date新时代中小学教师职业行为十项准则学习心得体会(四篇)新时代中小学教师职业行为十项准则学习心得体会(四篇)新时代中小学教师职业行为十项准则 学习体会(四篇)学习体会一 针对个别教师放松自我要求,不能认真履职尽责,甚至出现严重违反师德行为,损害教师队伍整体形象的现象,也为进一步增强教师的责任感、使命感、荣誉感,结合新时代对广大教师落实立德树人根本任务提出的新的更高要求,在
2、广泛征求一线教师、校长、教育行政部门和专家学者意见基础上,根据高校、中小学、幼儿园教师队伍不同特点,准则分别提出十个方面的准则要求,提出倡导希望,划定基本底线。 一、 坚定政治方向。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,拥护中国共产党的领导,贯彻党的教育方针;不得在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行。 二、 自觉爱国守法。忠于祖国,忠于人民,恪守宪法原则,遵守法律法规,依法履行教师职责;不得损害国家利益、社会公共利益,或违背社会公序良俗。 三、 传播优秀文化。带头践行社会主义核心价值观,弘扬真善美,传递正能量;不得通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠
3、道发表、转发错误观点,或编造散布虚假信息、不良信息。 四、 潜心教书育人。落实立德树人根本任务,遵循教育规律和学生成长规律,因材施教,教学相长;不得违反教学纪律,敷衍教学,或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为。 五、关心爱护学生。严慈相济,诲人不倦,真心关爱学生,严格要求学生,做学生良师益友;不得歧视、侮辱学生,严禁虐待、伤害学生。 六、加强安全防范。增强安全意识,加强安全教育,保护学生安全,防范事故风险;不得在教育教学活动中遇突发事件、面临危险时,不顾学生安危,擅离职守,自行逃离。 七、坚持言行雅正。为人师表,以身作则,举止文明,作风正派,自重自爱;不得与学生发生任何不正当关系,严禁
4、任何形式的猥亵、性骚扰行为。 八、 秉持公平诚信。坚持原则,处事公道,光明磊落,为人正直;不得在招生、考试、推优、保送及绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假。九、 九、坚守廉洁自律。严于律己,清廉从教;不得索要、收受学生及家长财物或参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动,不得向学生推销图书报刊、教辅材料、社会保险或利用家长资源谋取私利。 十、规范从教行为。勤勉敬业,乐于奉献,自觉抵制不良风气;不得组织、参与有偿补课,或为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。 这十项准则从不同角度对教师的职业规范提出了要求。作为一名新时代的教师,我们更应顺应时代发展的潮
5、流,严于律己,带头践行社会主义核心价值观,引领正确的舆论导向,做党的教育方针的坚定拥护者。 学习体会二为进一步加强师德师风建设,近日,教育部研制并印发了高校、中小学、幼儿园教师职业行为十项准则及配套处理办法,这是国家加强新时代教师队伍建设,提高师德水平,在全社会塑造教师更加美好形象的重要举措,必须落实执行好。本周师德学习是新时代中小学教师职业行为十项准则,经过认真学习,些许心得,聊表习得新要求。一是准则有自身素质的要求指向性。有具体的行为底线,坚定个人理想信念模糊,增强育人意识,提高自我要求,杜绝违反师德行为。为教师严格的自我约束、规范职业行为提供依据。二是准则具体操作性。准则结合中小学教师队
6、伍的不同特点,提出十条针对性的要求,包括坚定政治方向、自觉爱国守法、传播优秀文化、爱岗敬业、关爱学生、诚实守信、廉洁自律等方面,每一条既提出正面倡导,又划定师德底线。其中,坚定政治方向、自觉爱国守法、传播优秀文化等是共性要求,爱岗敬业、关爱学生、诚实守信、廉洁自律等几个方面,结合中小学教师中的不同表现、存在的问题及在不同阶段教师队伍的差异性,提出不同要求,更贴合实际、更具现实针对性。三是准则具有个人素养要求。1、政治站位正确。符合各种教育法律法规,体现党的教育意志。2、基本定位适当,准则中的禁行性规定是底线,是从事教师职业的最低要求,是不可触碰的红线。3、对准则要理解认识到位。准则中的禁止性规
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