《自然辩证法》考试题答案.doc

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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date自然辩证法考试题答案2015-2016第一学期自然辩证法期末复习思考题2015-2016第一学期自然辩证法期末复习思考题1、 试述当代马克思主义自然观的三种形态的主要内容和特征，并阐述其对你的启示意义。2、 试分析科学技术的发展动力有哪些？它们是如何推动科学技术发展的？第一，社会需求与技术发展水平之间的矛盾是技术发展的基本动力。任何技术，无论其起源还是发展，最早都源于

2、人类的需要。正是为了生存发展的需要，人类起初模仿自然，进而进行创造，发明了各种技术。第二，技术目的和技术手段之间的矛盾是技术发展的直接动力。技术目的，就是在技术实践过程中在观念上预先建立的技术结果的主观形象，是技术实践的内在要求，影响并贯穿于技术实践的全过程。技术手段即实现技术目的的中介因素，包括实现技术目的的工具和用工具的形式。第三，科学发展是技术发展的重要推动力。19世纪中期以后，科学走到了技术的前面，成为技术发展的理论向导。科学革命导致技术革命，技术发展对科学发展的依赖程度越来越高，可以说，技术已成为科学的应用。3、 试分析科学技术有哪些社会功能？如何看待科学技术的社会功能？（1）技术是

3、产业革命的重要推动力量 恩格斯指出，“在马克思看来，科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量。”一方面，科学革命的出现，打破了宗教神学关于自然的观点，使人类的关注回到人类自身。另一方面，科学与技术的结合推动了产业革命。“产业革命是由蒸汽机、各种纺纱机、机器织布机和一系列其他机械装备的发明而引起的。”（2） 科学技术是生产方式和生产关系革命化的因素首先科学技术的发展必然引起生产方式的变革，“机器表现为由资本主义生产方式引起的一般生产方式的革命。”其次，科学技术的发展必然引起生产关系本身的变革。手工磨产生的是封建主的社会，蒸汽磨产生的是工业资本家的社会。”如何看待社会功能：科学技术特别是科学技术

4、革命是“在历史上起革命推动作用的革命力量”。 首先，对生存方式产生了深刻影响。其次，对生活方式产生了巨大影响。最后，促进了思维方式的变革。总之，科学技术是社会发展的重要动力。4、 请结合当前有关学术腐败的一些现象，谈谈你对科研诚信的认识。 答：近年来，抄袭剽窃、数据作假等学术不端行为和滥用权力、不当得利等学术腐败现象在国内外大面积爆发，例如：STAP细胞”学术造假”事件和GSK中国研发总裁臧敬五论文造假事件等。科研腐败行为不仅毒化学术环境、学术生态，阻碍学术创新、学术进步，而且还损害科研工作者的形象，败坏社会风气，加重全社会的诚信危机。如今学术不端行为，其花样之多、手段之奇、关涉之广，流毒之深

5、，几乎到了令人侧目而又莫之奈何的地步。有鉴于此，加强科研诚信建设，遏制学术不端行为已是至为迫切，刻不容缓。 诚信是一个人的立世之本，而科研诚信是科研人员及一个国家学术风气的根本。一个科技工作者不诚实，可能导致一群科技工作者的不诚实，最终使整个科学界的诚信程度下降，我认为，只有诚实的作风，诚实的结果，才有真正的科学。这是一个现实的科学，是一个职业问题，是职业的可行性与可能性的问题。 科研工作者从事科研活动，应当求真务实，不断追求卓越与创新，应当诚实守信，实事求是而负责任的履行职责，应当秉承专业精神，严格执行相关规定、标准和规范，应当做到公平和对他人的尊重，承认他人的成果和贡献，应当严谨自律，对自

6、己不熟悉的专业问题谨言慎行，并妥善处理科研活动中的利益冲突，应当恪尽职守，在科研活动中自觉承担对同行、核对研究对象对社会的责任。 5、 请结合你自己的专业性质，谈谈如何才能成为一名负责任的科技工作者。答：作为一名工科专业的研究生，未来无论是进入生产一线还是从事科研工作都将会与实际生产生活相联系，甚至会关系安全方面的问题。以一名工科的研究生的身份来说，我认为作为一名负责任的科技工作者应当具备以下特质： 严谨求实的态度：无论在科研阶段还是实际生产中对于要解决的问题或是新技术的开发都应持有严谨的态度，不能敷衍了事。由于你的敷衍了事可能会导致进入科研困境或造成生产事故，更严重的将会危及人身安全。 承担

7、伦理责任：技术伦理是围绕技术所产生的伦理关系中的道德现象和道德关系，是人们在技术所发生的伦理关系中所应该具有的道德品质、应该遵守的道德规则和应该尽到的道德职责，他是对技术正面价值的维护或扩展和对负面价值的制约或控制。 承担社会责任：科学与科学的发展离不开公众的理解与参与，科学与科学的进步离不开社会的需求和支持。哲学家培根说，知识的力量不仅取决于其本身的价值大小，更取决于它是否被传播以及传播的深度和广度。 过硬的理论及应用经验：这是科技工作者的硬件要求，只有拥有过硬的理论支撑和应用经验才能在未来的科研或工作中完成被赋予的任务。6、如何看待“科学技术是一把双刃剑”？从马克思哲学思想出发考虑,任何事

8、物都有他的两面性,科学技术作为客观存在的事物,自然也有它的利端和弊端。因此，科学技术像一把双刃剑，既能通过促进经济和社会发展以造福于人类，同时也能在一定条件下对人类的生存和发展带来消极后果。1.科学技术的正作用。 在政治方面，科学技术对人类唯物史观的形成和发展起到了巨大的促进作用。科学技术使人们认识到自然界及其规律是客官的，不以人的意志为转移。在经济生活方面，科学技术具有重大的推动作用。它已经成为了人类社会经济增长的原动力。在文化方面，科学技术带来了“科学精神”。科学精神是指对科学主体在科学活动过程中所提出的心理素质、思维方式、人格状态等方面的要求和规范，构建起崭新的思想、观念和人格。2. 科

9、学技术的负作用 第一， 对自然环境造成了巨大的破坏。随着人类科技的发展，人类驾驭和利用自然的能力越来越大，超出了自然生态系统的承受能力并且威胁到了人类的生存如海洋、大气和土壤等环境质量的空前下降，各种不可再生资源的枯竭，全球变暖等问题。严重影响着人类社会的发展。第二，在人的社会交往关系中，科学技术的应用带来了一系列伦理道德及社会公正的现象的产生。如代孕妈妈，试管婴儿等，已经严重的挑战了人类的伦理道德。第三，科学发展给人类自身也带来了一些问题。如转基因食物与转基因器官移植已经对人本身产生了直接的负面影响；克隆技术的不成熟及其本身很可能存在着的固有的致命缺陷，对包括人类在内的所有动物的健康生存和成

10、长构成了严重的威胁。综上所述“科技是一把双刃剑”我认为有这样的意思：其一是科学技术本身 存在着局限性，其本身不可能做到尽善尽美。7、 试论述我国创新型国家建设的路径及意义。答：路径：（1） 通过不断使科学技术转化为生产力建设创新型国家。创新型国家建设的实质是依靠国家的社会管理功能，对国内外创新资源进行有效整合，不断使科学技术转化为生产力是创新型国家建设的首要和有效路径，其作法是通过加大创新投入、增加创新产出、加强自主创新等加快创新型国家建设。（2） 通过不断完善创新经济基础建设创新型国家。创新型国家建设的实质是依靠上层建筑对经济基础的保护，不断调整和完善和科学技术是第一生产力相适应的经济基础，

11、因此要通过不断完善创新经济基础建设创新型国家。其做法通过采取加快创新型人才培养和引进，优化加强创新合作环境，加强知识产权保护等措施加快创新型国家建设进程。（3） 通过国家职能转变建设创新型国家。1）充分发挥政府在创新中作用；2）加大创新精神培育；3） 打造和完善国家创新体系 意义：建设创新型国家，既顺应了世界经济、科技发展趋势，也体现了我国的基本国情和战略需求，必须贯穿于我们事业发展的全过程，因此把建设创新型国家作为面向未来的重大战略刻不容缓。8、 通过自然辩证法的学习，你对创新创业有何新的认识，大学应如何开展创新创业教育？答：创新创业就是拥有创新精神的人对创业的新领域的开发或创造，是对于传统

12、创业领域的一种新生的理念，将创业的可行性范围拓展致无穷大，创造了更多的创业及就业机会。创新创业教育正是对培养最具有开创性个性的人，包括首创精神、冒险精神、创业能力、独立工作能力以及技术、社交和管理技能的培养过程。我认为大学应该从以下几个方面进行创新创业教育。意识培养：启蒙学生的创新意识和创业精神，使学生了解创新型人才的素质要求，了解创业的概念、要素与特征等，使学生掌握开展创业活动所需要的基本知识。能力提升：解析并培养学生的批判性思维、洞察力、决策力、组织协调能力与领导力等各项创新创业素质，使学生具备必要的创业能力。环境认知：引导学生认知当今企业及行业环境，了解创业机会，把握创业风险，掌握商业模

13、式开发的过程，设计策略及技巧等。实践模拟：通过创业计划书撰写、模拟实践活动开展等，鼓励学生体验创业准备的各个环节，包括创业市场评估、创业融资、创办企业流程与风险管理等。9、 试论述创新驱动战略与东北老工业基地改造的关系。自党中央、国务院决定实施东北等老工业基地振兴战略以来，东北地区经济社会发展取得了巨大成就，但也面临新的挑战。支持东北地区全面深化改革、创新体制机制、实现经济社会持续健康发展，是新时期新阶段实施东北等老工业基地振兴战略的必然要求，对于稳增长、促改革、调结构、会民生、避免陷入“追赶陷阱”具有重大意义。而中国实行的创新驱动战略则与东北老工业基地的改造密切相关。党的十八大报告提出要实施创新驱动发展战略，把全社会的智慧和力量凝聚到创新发展上来。而东北老工业基地的改造正是对这一战略实施的一部分，将创新驱动理念应用到东北老工业基地的改造将有效消除“东北现象”避免陷入“追赶陷阱”是、使东北老工业基地在新时代继续发挥它共和国长子的地位和作用.-