一年级教师个人工作计划.doc

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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date一年级教师个人工作计划标签:标题 一年级教师个人工作计划篇一：小学一年级教师工作计划 小学教师个人工作计划范文 本学期，我决心通过不断小学教师个人工作计划范文类别：个人工作计划| 发布时间：20130311 12:46本学期，我决心通过不断地加强学习与实践，在努力提高自身素质的同时，为我校教学 工作贡献自己的力量。以下是我的个人计划： 一、加强学习，提高认识我们每一个

2、人，无论从事什么职业，都要有良好的职业道德。中小学教师职业道德规范 是检验每一位教师思想言行的标尺 , 它对我们的一言一行提出了规范性的要求。以前 , 我 缺乏对规范的学习 , 只知道埋头工作 , 我总是希望把工作做得尽善尽美 , 但学生的实 际情况却与我的个人愿望相去甚远 , 因而会急于求成 , 出现一些过激的语言或行为。虽然 我的动机是良好的 , 殊不知在不知不觉中却违反了师德。因此，我首先要加强学习，认真领 会规范中的各项内容，让规范的要求深入我心，只有这样，才能保证自己在今后的 工作中不偏离方向，不出现违反师德的行为。 二、以身立教，为人师表师德中既有教师本人的品德，又有作为教师的职业

3、道德。教师的工作对象是学生，教师 的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染和影响着学生。因此，教师必须 “美其德，慎 其行”，不能出现一点疏漏。凡是要求学生做到的事情，自己必须做到。虽然我的孩子很小， 家庭负担很重，但我决不因为个人原因影响工作，哪里有学生，哪里就有我。要求学生每天 7： 40到校，我坚持每天必到，无论有多大的困难也要自己克服。在工作中，时刻注意自己的形 象，穿戴整洁、朴素、大方，举止文雅，带头遵守学校的各项规章制度，积极参加各项活动 及公益劳动，为学生树立良好的学习榜样，同时，也用自己的实际行动树立起自己在学生中 的威信及良好的教师形象。 三、加强修养，提高素质马卡连柯曾说过

4、：“学生可以原谅老师的严肃、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原谅他们的 不学无术。” 四、关爱学生，无私奉献 教师师德高尚的重要体现就是把自己的全部身心都献给学生，献给教育事业。 本学期，我继续担任一年级教学工作。虽然这对于我来说负担比较重，在工作中，要注 意转变观念，端正思想，摒弃传统的师道尊严的影响，把学生视为平等的教育对象，而不是 凌驾于学生之上，惟我独尊，任意发号施令，要逐渐树立正确的人才观、师生观，尊重学生 的人格，建立平等、和谐的师生关系。在今后的教育和教学工作中，我对学生要本着关心爱 护与严格要求的原则，不偏袒好学生，更不歧视差学生，要爱得有方，严得有度，特别是对 后进生，决不讽刺挖苦

5、他们，更不体罚和变相体罚他们，要善于发现学生身上的闪光点，并 为他们创造展示自我的机会，帮助学生树立信心，矫正不良的行为习惯。在工作中要有“四 心“，即爱心、耐心、信心、恒心，以自己对学生的一片热爱和对教育事业的一片赤诚，坚 持不懈 的做好本职工作，不惜时间，不计报酬。做好对学生的家访工作，尤其是对后进生要逐 一进行家访，加强与学生家长的沟通，帮助父母重新认识自己的孩子，找到孩子真正的致差 的原因，变革教育方法，并有意识地诱导家长反省自己的失误，认识孩子的发展变化，变盲 目配合为协作教育。 总之，我会从自我做起，维护人民教师的良好形象，本着教育一个学生，挽救一个家庭， 稳定整个社会的宗旨和敬业

6、、爱生、奉献的原则，严肃认真、全心全意地做好本职工作，以 良好的师德回报社会。拓展阅读：如何写好你的工作计划为什么要写工作计划： 1、计划是提高工作效率的有效手段。工作有两种形式：一、消 极式的工作（救火式的工作：灾难和错误已经发生后再赶快处理）二、积极式的工作（防火 式的工作：预见灾难和错误，提前计划，消除错误）写工作计划实际上就是对我们自己工作 的一次盘点。让自己做到清清楚楚、明明白白。计划是我们走向积极式工作的起点。怎样写好工作计划：如何才能做出一分良好的工作呢？总结当时会议上大家的发言和后 来的一些说话，主要是要做到写出工作计划的四个要素。工作计划的四大要素：(1)工作内容 （做什么：

7、what）(2)工作方法 （怎么做：how）(3)工作分工 （谁来做：who）(4)工作进度 （什么做完：when）。 阅读本文地加强学习与实践，在努力提高自身素质的同时，为我校教学工作贡献自己的 力量。以下是我的个人计划： 一、加强学习，提高认识我们每一个人，无论从事什么职业，都要有良好的职业道德。中小学教师职业道德规范 是检验每一位教师思想言行的标尺 , 它对我们的一言一行提出了规范性的要求。以前 , 我 缺乏对规范的学习 , 只知道埋头工作 , 我总是希望把工作做得尽善尽美 , 但学生的实 际情况却与我的个人愿望相去甚远 , 因而会急于求成 , 出现一些过激的语言或行为。虽然 我的动机是

8、良好的 , 殊不知在不知不觉中却违反了师德。因此，我首先要加强学习，认真领 会规范中的各项内容，让规范的要求深入我心，只有这样，才能保证自己在今后的 工作中不偏离方向，不出现违反师德的行为。 二、以身立教，为人师表师德中既有教师本人的品德，又有作为教师的职业道德。教师的工作对象是学生，教师 的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染和影响着学生。因此，教师必须 “美其德，慎 其行”，不能出现一点疏漏。凡是要求学生做到的事情，自己必须做到。虽然我的孩子很小， 家庭负担很重，但我决不因为个人原因影响工作，哪里有学生，哪里就有我。要求学生每天 7： 40到校，我坚持每天必到，无论有多大的困难也要自己克

9、服。在工作中，时刻注意自己的形 象，穿戴整洁、朴素、大方，举止文雅，带头遵守学校的各项规章制度，积极参加各项活动 及公益劳动，为学生树立良好的学习榜样，同时，也用自己的实际行动树立起自己在学生中 的威信及良好的教师形象。 三、加强修养，提高素质马卡连柯曾说过：“学生可以原谅老师的严肃、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原谅他们的 不学无术。” 作为一名教师，肩负着教书育人的双重任务，要想出色地完成任务，不仅要具备精深的 专业知识，还要广泛涉猎其他相邻学科的知识领域，用丰富的知识武装自己的头脑。随着时 代的前进，学生对教师的要求越来越高，加之新课程改革地推行，也开始呼唤新时代的新型 教师。 四、关爱学生

10、，无私奉献 教师师德高尚的重要体现就是把自己的全部身心都献给学生，献给教育事业。 本学期，我继续担任一年级教学工作。虽然这对于我来说负担比较重，在工作中，要注 意转变观念，端正思想，摒弃传统的师道尊严的影响，把学生视为平等的教育对象，而不是 凌驾于学生之上，惟我独尊，任意发号施令，要逐渐树立正确的人才观、师生观，尊重学生 的人格，建立平等、和谐的师生关系。在今后的教育和教学工作中，我对学生要本着关心爱 护与严格要求的原则，不偏袒好学生，更不歧视差学生，要爱得有方，严得有度，特别是对 后进生，决不讽刺挖苦他们，更不体罚和变相体罚他们，要善于发现学生身上的闪光点，并 为他们创造展示自我的机会，帮助

11、学生树立信心，矫正不良的行为习惯。在工作中要有“四 心“，即爱心、耐心、信心、恒心，以自己对学生的一片热爱和对教育事业的一片赤诚，坚持不懈的做好本职工作，不惜时间，不计报酬。做好对学生的家访工作，尤其是对后进生要 逐一进行家访，加强与学生家长的沟通，帮助父母重新认识自己的孩子，找到孩子真正的致 差的原因，变革教育方法，并有意识地诱导家长反省自己的失误，认识孩子的发展变化，变 盲目配合为协作教育。 总之，我会从自我做起，维护人民教师的良好形象，本着教育一个学生，挽救一个家庭， 稳定整个社会的宗旨和敬业、爱生、奉献的原则，严肃认真、全心全意地做好本职工作，以 良好的师德回报社会。拓展阅读：如何写好

12、你的工作计划 为什么要写工作计划： 1、计划是提高工作效率的有效手段。工作有两种形式：一、消 极式的工作（救火式的工作：灾难和错误已经发生后再赶快处理）二、积极式的工作（防火 式的工作：预见灾难和错误，提前计划，消除错误）写工作计划实际上就是对我们自己工作 的一次盘点。让自己做到清清楚楚、明明白白。计划是我们走向积极式工作的起点。怎样写好工作计划：如何才能做出一分良好的工作呢？总结当时会议上大家的发言和后 来的一些说话，主要是要做到写出工作计划的四个要素。工作计划的四大要素：(1)工作内容 （做什么：what）(2)工作方法 （怎么做：how）(3)工作分工 （谁来做：who）(4)工作进度

13、（什么做完：when）。篇二：小学一年级数学上册教学工作计划 一年级数学教学工作计划 一、学生情况分析 本学期我担任一年级1班的数学教学，现班有41名学生。一年级学生由于刚刚从幼儿园 毕业，踏入小学校园，活泼好动。大部分学生对课堂学习不太适应，课堂上集中注意力较短。 根据这些情况，我觉得在教学时，应主要从培养学生的学习兴趣入手，使学生对数学学习感 兴趣，再就是培养学生良好的数学学习习惯，有了浓厚的数学学习兴趣和良好的数学学习习 惯，也就使学生迈向了数学学习成功的第一步。 主要任务有以下几点： 1、逐步养成良好的学习习惯。课前：做好准备，把需要的书本、学具摆放整齐； 听课：坐得端正、认真思考、仔

14、细听别人发言等； 发言：先举手，老师允许后才站起来回答，回答问题响亮完整； 书写：格式正确，字迹端正、工整。 2、数学能力的培养，认真观察、仔细计算、积极思考等。 3、培养数感。 二、教材内容分析 本学期教材内容包括下面一些内容：数一数，比一比，10以内数的认识和加减法，认识 图形，分类，11到20各数的认识，认识钟表，20以内的进位加法，用数学和数学实践活动。本册教科书以基本的数学思想方法为主线安排教学内容。在认识10以内的数之前，先安 排数一数、比一比等内容的教学；在10以内加减法之前，通过数一数，让学生初步感受到数 能表示物体的个数；通过比大小、比长短、比高矮，让学生初步学习简单的比较；

15、在10以内 加减法之后，通过分一分，让学生接触简单的分类，并初步感受到同一类物体有相同的特性， 等等。这里所体现的比较思想、分类思想，都是后面学习数与运算、空间与图形、统计等知 识的重要思想方法。教科书设置小单元，把各领域的内容交叉安排，这符合一年级儿童年龄、 心理的特点，有利于各知识的相互作用，便于建构合理的认识结构。 本册教材的重点教学内容是10以内的加减法和20以内的进位加法。这两部分知识和20 以内的退位减法是学生学习认数和计算的基础，同时又是多位数计算的基础。因此，一位数 的加法和相应的减法是小学数学中最基础的内容，是学生终身学习与发展必备的基础知识和基本技能，必须让学生切实掌握。难

16、点是进位加法，即要学好凑10法。这是学生学 习20以内进位加法的计算方法之一，学好这部分内容将对学生计算产生积极影响。 三、教学目标 这一册教材的教学目标是，使学生能够： 1、熟练的数出数量在20以内的物体的个数，会区分几个和第几个，掌握数的顺序和大 小，掌握10以内各组的组成，会读、写120各数。 2、初步知道加、减法的含义和加、减法算式中各部分名称，初步知道加法和减法的关系， 比较熟练的计算一位数的加法和10以内的减法。 3、初步学会根据加、减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。 4、认识符号“=”、“”,会使用这些符号表示数的大小 5、直观认识长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正方形、

17、三角形和圆。 6、初步了解分类的方法，会进行简单的分类。 7、初步认识钟表，会认识整时和半时。 8、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。 9、认真作业、书写整洁的良好习惯。 10、通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。 四、主要教学措施 1、认真学习课程标准，刻苦钻研教材内容，精心设计教学方法，认真上课批改作业，用 教师的言行来影响学生，教育学生，使学生愿学、乐学。 2、充分利用现代化教育，提高课堂教学的直观性、形象性，培养学生学习数学的兴 趣。 3、在课堂上多用儿童化的语言，多给学生微笑和鼓励，努力做一名学生喜欢的老师。 4、抓好单元检测，把好单元教学关。 5、尊

18、重学生的个性差异，面向全体学生，因材施教，客观、全面、公正地评价学生。 6、注重培养学生浓厚的数学学习兴趣和良好的数学学习习惯，为学生学习数学奠定良好 的基础。 五、本学期本人的工作目标我决定以一个新人的姿态从头开始。在平时的工作中，虚心向有经验的老教师请教，每 天反思自己的不足。以极大的热情爱工作、爱学生，尊重身旁的每一个人。尽自己最大的努 力去取得优异的教学成绩。 六、教学进度表 篇三：xxx小学一年级班主任工作计划 xxx小学一年级（2）班 班 主 任 工 作 计 划 班主任：xxx 2014年3月2日 班主任工作计划 xxx一、指导思想： 随着新一轮课程改革的到来，我们的班主任工作也将

19、迎接新的挑战。以学校 德育教育的思路为指导，结合学生的实际情况，通过开展各种教育活动，培养学生良好 的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性 培养的途径。努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神的一代 新人。让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，因此特制定班主任 计划如下： 二、班级情况分析： 本班到目前为止，报名人数为27人，男生14人，女生13人。转出两人，转进两人。通 过在上学期与他们的相处中，我发现这些孩子都聪明活泼，调皮可爱，有很强的可塑性；但 一年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期，我把

20、学生良好行为习惯的养成 以及建设良好的班集体作为主要目标。 三、主要工作及目标：作为一名新教师，接手一年级的班主任工作真是一种挑战。只有虚心向老教师学习，不 断的积累才能胜任这项工作。我制定班主任计划如下: （一）常规教育方面 1、充分利用班队会及晨检的时间让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养 成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”，专门负责监督检查学生的日常行 为，并在每周五进行一周总结，通过监督岗的汇报，评出“最佳拇指奖”。对表现不够好的学 生，及时进行点拨、指导，加强教育。 2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用三八妇女节、五一 劳动节、

21、六一儿童节和四月革命传统教育等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生 懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会 生活。 3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有 集体。另外，还要充分发挥教室内外的展版的教育作用，采用“自理小屋”、“卫生小天使” 和“礼仪花园”等栏目进一步规范学生的行为习惯。对于学生的书写读的姿势，我将采用“谁 的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。 （二）、班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手： 1、课堂纪律 首先师生共同制

22、定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力， 而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动 的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。” 2、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。 然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用 各种学生喜欢的形式组织课间活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩 大交流的空间。 3、路队纪律 为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队小标兵”评比活 动，使学生不仅做到

23、快、齐、静，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队 长，每天定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理。 （三）、卫生方面篇二：小学教师个人教学工作计划 教学计划 白山市第六中学陈玉杰 新的学期开始了，为了使自己的教学跟上学校的计划和要求,各项工作顺利有序地进行，同时也能更好地提高自己的教学质量，现制订教学计划 1、认真领会潘校长开学典礼上的讲话精神，明确本期工作重点，为全面完成各项工作做好充分准备。 2、认真学习教研组、备课组工作计划，与同组老师精诚团结做好校本教研，积极参与集体备课，认真上好每一节课。 课前准备：备好课。 认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字

24、都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 了解学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯，复习过程中可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。 考虑教法，解决如何教会学生自主学习、自主总结，包括如何利用现有教材、如何组建章节知识框架、如何利用手中的教辅资料、如何利用好每节课，如何对待每次练习与测试等。 课堂上的情况。 组织好课堂教学，关注全体学生，意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对的稳定性的时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，克服以往教学中存在的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，

25、课堂上讲练结合，分层次布置好作业，作业少而精，减轻学生的负担。 2、做好课后辅导。 要提高教学质量，还要做好课后的辅导工作，针对所教学中的存在的各种问题，抓好大部分学生的思想教育，树立信心，提高兴趣，增强他们的胜任成就感，将责任心，使命感贯彻到对学生的日常学习 1中去，还要做好学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，从鼓励着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以和差生交谈时，对他的处境，想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。 3、提高自身的业务水平。 积极参与听课、评课，虚心向优秀老师和其他同事学习，学习他们先进的教学理念

26、，灵活的教学方法，精炼的教学语言，精选的典型习题，博采众长，全面提高自己的教学水平。 4、为了更好地充实自己，跟上时代和学科教学的需求，在做好岗位工作的同时，多读书，读好书，除了阅读与教学研究有关的书籍外，也要着手有计划地阅读文学书籍、科技前沿类书籍，认真做好读书笔记，完成读书心得，不断拓宽自己的知识面，为教学工作和内容注入新鲜血液。 总之，在今后的教育教学工作中，我将更严格地要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，努力提高自己的教学水平。 2篇三：20152016学年度第一学期一年级教师工作计划 20152016学年度第一学期一年级教师工作计划 20152016学年度第一学期一年级教师工作计

27、划 八年没有教一年级了，很早的很早就有从一年级教起的打算，因为我带过一个完整的六年，自我感觉还很好，所以这个愿望非常强烈，所以特别想从头来。可事与愿违，连续两年与一年失之交臂，当年的设想现在好像仅剩无存了，但还是想从头教起。 六年整体设想 小学阶段是打基础的阶段，但是这一阶段并非把学习排在第一位，经过这么多年的教学，以及同行们的经验，我认为： 第一、育人。虽说只有这两个字，但是面广，责任重。到六年级毕业的时候，孩子们要具备良好的道德品质：诚实、正直、善良、孝敬父母、尊敬师长、学会为他人着想，为集体着想等。 第二、养成良好的习惯。我们的孩子喜欢跑跳，那无可厚非，但是在不应该喧哗和打闹的地方同样这

28、样做，就是没有素质了。所以把一切好的行为习惯，从小养成会使孩子们受益终身。学习上不仅要有好的习惯，还要具备学习能力，拥有良好的思维，成为爱学习，会学习的孩子。 第三、健康的身心。其实这点也很重要，没有好的身体，无法从事任何活动个，没有健康的心理，怎么会有美好的人生。所以从一年级起每天跑步锻炼，营造各种活动，培养孩子自信、乐观、积极、向上的健康心理。 总之：语文上一手好字、一副好口才、一篇好文章 数学上：思维敏捷，方法灵活，勇于创新 身体上：拥有健康体魄，美好心理 一年级学年计划 小学一年级是小学阶段的一个重要起步，也是一切教育教学的正规的开始，所以这一年要做好这样几件大事： 一、养成良好习惯

29、二、做好家庭教育 三、和任课老师勤沟通，为学生搭建良好育人平台，做到全员教育。 一年级上学期工作计划 一年级刚入学，虽然说很多孩子上了好几年幼儿园，但那毕竟不是正规教育，所以有好多的事需要我们老师去做，但不管做什么都要本着一切为了学生，为了学生的一切，以学生长远发展为本开展工作。 一、日常管理，培养学生良好习惯 纪律 1、课堂纪律。上课认真听讲，不溜号，不搞小动作，不玩玩具，铅笔等。不随便走动，不随便说话，有事要举手说明。 2、课下纪律。课间在室内和走廊不要大声说话，游戏时在操场注意安全。 3、吃饭纪律。吃饭的时候要站路队，都坐下之后开饭，吃饭的时候不要说话，养成食不言，寝不语的好习惯。 4、

30、间操、放学的路队要站齐。不随意打闹，说话。 学习 1、课上培养学生认真倾听，认真书写，认真读书的好习惯。举手发言，喜欢表达。 2、养成中午读书的习惯。每天中午先是老师读故事，等学生识字多了，再有学生读故事大家听，议。剩下时间自由读。 3、养成回家按时，认真写完作业的习惯。这个是重中之重。养成每天回家读书的习惯，与家人分享读书内容。 4、养成爱惜书本，爱惜公物的习惯。 卫生 1、每天干干净净的上学，衣着、头发和指甲、书以及课本，笔袋等都要干净。 2、学着打扫自己的书桌和地面，心里要有集体主义感。 3、不乱丢果皮纸屑，爱护班级，学校卫生和公共财物。 二、育人为主，教育学生怎样做人。 1、常观察，常

31、引导，教育为主，严厉为辅。结合生活情境，适时对学生进行品德教育。 2、利用晨会课对学生进行小学生守则、小学生日常行为规范的教育，让小学生懂得在学校应该怎样做，身为小学生应该怎样做。 3、利用好班队会对学生有针对性的教育，如集体主义，爱国主义和传统教育。 三、善思、善学、爱岗、爱生 1、一年级东西少，但是要教好不容易，多请教，多学习，尽自己做大的能力，做到更好。 2、一定要密切与各科任课老师联系，在起步阶段，做到全员教育，全员参与管理。 3、激发兴趣，不要让学生刚入学就感觉学校很可怕，要让学生对一切有兴趣，爱上学，爱学习，才能会学习。 4、关心学生，真心对待学生，绝不体罚学生。在班级之中努力营造

32、宽松和谐的心理氛围。 5、关心学生身心健康，密切注意学生群体和个体的心理动向，进行适时教育。加强体育锻炼，每天早自习带学生跑步，锻炼身体的同时也磨炼了学生的意志。 四、发挥家长的潜力股，加强与家长的合作 1、建立学校家庭电话互访制度。留有每位学生家长的电话号码，学生每有进步或特殊情况在第一时间告知家长，使家长有“孩子就在身边”的感觉。 2、建立微信群。经常上传一些教庭教育资料，也可以讨论孩子学习情况等。 3、开好第一次家长会。 五，具体安排 1、每日必做读书（先是童话，绘本和成语故事） 2、每周必做积累古诗，积累词语（古诗三百首，成语归类等） 3、每月必做主题队会（有一定教育意义的） 九月以尊师爱生为主题；十月以爱国为主题；十一月以怎样做合格的小学生为主题；十二月以读书为主题。 4、每学期必做有趣的比赛（朗读，故事，背诵等）-