七年级生物下册第八章-第1节-人类的食物导学案-北师大版-(3).doc
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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date七年级生物下册第八章-第1节-人类的食物导学案-北师大版-(3)教学资源第九章等2节 血液循环一、课堂目标:1、血管的结构与功能;2、心脏的结构与功能;3、血液循环的途径与意义4、血压与脉搏的概念重点、难点:1、不同血管的结构与功能相适应的特点;2、心脏与其功能相适应的结构特点;3、心动周期与心脏功能的关系;4、体循环、肺循环中的气体交换;5、血压、脉搏的形成二、教学
2、流程:【自主学习】:预习P34-45:合作学习:1、血管是血液运输的管道,可以分为: 、静脉和 三类。2、动脉是将血液从 输送到全身各部位的血管,管壁 、弹性 ,管内血流速度 。静脉是将血液从全身输送回 的血管,管壁 、弹性 ,管内血流速度 。在人体四肢静脉中有 ,能防止血液倒流。3、毛细血管数量最多,分布最 ,管壁极薄,只由 构成,管内径细,只允许 ,管内血流速度 ,这些特点适于血液与组织细胞进行 。 4、心脏有四个腔,分别是左心房、 、右心房、 ,其中壁最厚的是 。5、左心房与 相通,右心房与 相通,右心室连通 , 左心室连通 。6、心房与心室之间、心室与动脉之间有 ,能够防止 。7、构成
3、心脏的心肌能 地收缩和舒张形成心脏的搏动,心脏是 的动力器官。8、心脏每分钟跳动的次数叫做 ,心脏每收缩舒张一次为一个 。 的多少是衡量心脏工作能力的一项指标。9、体循环是血液从 流入主动脉,再流经全身各级动脉、毛细血管网、各级静脉,最后汇集到 ,流回到 的过程。经过体循环,血液由 血变成 血。10、肺循环是血液从 流入肺动脉,再流经肺部毛细血管网,由 流回到 的过程。经过肺循环,血液由 血变成 血。11、体循环与 是同时进行的,并且通过 连通组成完整的循环路线。12、血液流动时对血管壁造成的 叫血压,通常指的是 ,可以利用血压计在上臂的 处测量,表示方式为: 。13、我们通常可以在腕部摸到
4、的搏动,正常人每分钟脉搏的次数与 相同。【课堂展示】(一)知识点汇总1、血管:(1)动脉:与心室相连,壁厚,弹性大,血流速度快;血流方向:心脏全身各器官,(2) 静脉:与心房相连,壁较薄,弹性小,血流速度慢;血流方向:全身各器官心脏(3)毛细血管:内径小,只允许红细胞单行通过;壁薄,只由一层上皮细胞构成,适于进行物质交换2、心脏:四腔、瓣膜功能:血液循环的动力器官 左心室主动脉右心室肺动脉 左心房肺静脉 右心房上下腔静脉 动脉瓣:心室与动脉之间瓣膜 静脉瓣:静脉中 防止血液倒流房室瓣:心房与心室之间 体循环:左心室主动脉全身各级动脉毛细血管网各级静脉3、血液循环 上下腔静脉右心房 肺循环:右心
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