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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date七年级上册文言文专题复习试卷(含答案)陈太丘与友期 20152016学年第一学期七年级语文总复习(二)课内文言文专题测试班级: 姓名: 学号: 成绩: (一)论语十二章 (12分) 子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,
2、四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”子曰:“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”1.解释下列划线的字词(4分)(1)人不知而不愠( )(2)为人谋而不忠乎( ) (3)不逾矩( ) (4)人不堪其忧( )2 把下列句子翻译成现代汉语。(4分)(1)学而时习之,不亦说乎? (2)饭疏食饮水,曲肱而枕之_ _ _3.下列对选文的说法不正确的一项是( )(4分) A“人不知而不愠,不亦君子乎?”表现了一种与人交往的良好态度。B曾子说他每天三次反省自己。 C选文
3、第三章告诉我们:道德修养并非一朝一夕可以完成的,要经过长时间的学习,循序渐进。 D选文第四章赞扬了颜回不惧困难,乐于学习的高尚品质。(二) 陈太丘与友期(12分)陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。4对下列语句中加点词语的解释,不正确的一项是( )(4分) A.陈太丘与友期行(约定) B.尊君在不(没有) C.相委而去(丢下、舍弃) D.下车引之(拉)5.下列说法
4、不正确的一项是( )(4分) A“尊君”和“家君”:前者是敬词,对别人父亲的一种尊称;后者是谦词,是对人称自己的父亲。 B文章主要对元方进行语言描写,突出了元方聪敏、明礼、善辩、狡黠。 C本文选自世说新语,是由刘义庆组织一批文人编写的。 D这篇文章告诉我们,人无信不立,我们一旦答应了别人,就要兑现诺言。6. 把下列句子翻译成现代汉语。(4分)(1)与人期行,相委而去。 (2)友人惭,下车引之,元方入门不顾。_ _ _ (三) 咏 雪(12分)谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无
5、奕女,左将军王凝之妻也。7.解释下列划线词(4分)(1)内集( )(2)俄而( ) (3)欣然( )(4)差可拟( )8.翻译下列句子(4分)(1) 白雪纷纷何所似? (2)未若柳絮因风起。_ _9、下列对文章的分析理解,不正确的一项是( )(4分)A、“谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义”这一句总述了谢太傅咏雪的背景,极精练地交代了时间、地点、人物等要素。B、“与儿女讲论文义”一句中“儿女”指的是谢太傅的儿子和女儿。C、文中“寒雪”、“内集”“欣然”“大笑”等词语,营造了一种融洽、欢快、轻松的家庭气氛。D、谢太傅对两个人的回答的优劣未做评定,只是“大笑乐”,但感情倾向明显,耐人寻味。 (四)
6、虽有嘉肴(16分) 虽有嘉肴,弗食,不知其旨也。虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。兌命曰:“学学半。”其此之谓乎?10、解释下列划线词:(4分)(1)虽有嘉肴 ( ) (2)虽有至道( )(3)然后能自强也( ) (4)教学相长也( )11、把下列句子翻译成现代汉语。(8分)(1) 虽有至道,弗学,不知其善也。 (2) 是故学然后知不足。_ _ _(3)知困,然后能自强也。 (4)兌命曰:“学学半。”其此之谓乎?_ _ _12、下列对文章的表述不正确的一项是( )(4分)A 本文选自礼记,礼记是儒家经典著作之一
7、。B、文章开头运用类比手法,从“虽有嘉肴,弗食,不知其旨”,类推出“虽有至道,弗学,不知其善”的道理。C、文章得出的结论是“学学半”。D、本文较多使用对偶句,读来朗朗上口,节奏感强。(五) 河中石兽(21分)沧州南,一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求石兽于水中,竟不可得。以为顺流下矣,棹数小舟,曳铁钯,寻十余里,无迹。一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理,是非木杮,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于
8、石下迎水处啮沙为坎穴,渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转,再转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?”如其言,果得于数里外。然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?13.解释下列加点的词语.(9分)(1)二石兽并沉焉( ) (2)阅十余岁( )(3)曳铁耙( ) (4)啮沙为坎穴( ) (5)棹数小舟( ) (6)山门圮于河( )(7)如是再啮( ) (8)尔辈不能究物理()( )14.把下列句子译成现代汉语。(8分)(1)求石兽于水中,竟不可得。 (2)是非木杮,岂能为暴涨携之去。_ _ _(3)众服为确论。 (4)转转不已,遂反溯流逆上
9、矣。_ _ _15.讲学家和老河兵这两个人物形象有何不同?(4分)_(六)塞翁失马(15分)近塞上之人,有善术者,马无故亡而入胡。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居数月,其马将胡骏马而归。人皆贺之,其父曰:“此何遽不能为祸乎?”家富良马,其子好骑,堕而折其髀。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居一年,胡人大入塞,丁壮者引弦而战。近塞之人,死者十九。此独以跛之故,父子相保。16.解释下列划线词语(3分)(1)人皆吊之( ) (2)居数月( ) (3)其马将胡骏马而归( )17.把下列句子翻译成现代汉语(8分)(1) 此何遽不为福乎? (2) 马无故亡而入胡。_ _ _(3)近塞之人,死
10、者十九。 (4)此独以跛之故,父子相保。_ _ _18.下列关于本文的表述不正确的一项是( )(4分)A、 本文选自淮南子人间训,由东汉淮南王刘安等编著。B、 “近塞上之人”遭遇了两件祸事:马无故亡而入胡、堕而折其髀。C、成语的来源之一是古人的著作,出自本文的一个成语是“塞翁失马,焉知非福”。D、这则寓言启示我们,事物都具有两面性,不能只看事物好的一面,也不能只看事物坏的一面,要全面分析。(七)智子疑邻(12分) 宋有富人,天雨墙坏。其子曰:“不筑,必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财。其家甚智其子,而疑邻人之父。19.解释下列划线词语:(4分)(1)天雨墙坏( ) (2)不筑( )(3
11、)墙坏( ) (4)其邻人之父亦云( )20.把下列句子翻译成现代汉语。(4分)(1)暮而果大亡其财。 (2)其家甚智其子,而疑邻人之父。_ _ _21.下列对文章的分析理解,不正确的一项是( )(4分)A这则寓言的寓意是“凡事须尊重事实,不能凭主观感情去判断是非,听意见应看意见本身是否正确,而不是看由什么人提出,对人不能有偏见”。B开篇八个字点明背景。“宋”,指出故事发生的地点,“富”是被盗的原因,“天雨”指出了故事发生的时间,“墙坏”点明了盗窃者得以自由进出的条件。C邻人之父劝告富人是出于善意,为他人着想,以免富人丢失财物。D 富人一家“甚智其子,而疑邻人之父”,是因为他们对待有相同看法的
12、人,依据和自己亲疏关系的不同而区别对待。文言文复习检测答案(一)论语十二章:1.(1)生气,发怒 (2)替 (3)越过,超过 (4)忍受2.(1)学习了之后又按时复习它,不也是很愉快吗?(2)吃粗粮,喝冷水,弯着胳膊当枕头 3.B(二)陈太丘与友期4.B 5.B6.(1)和别人约定同行,却丢下别人自己先离开了 (2)友人感到惭愧,下车拉元方,元方走进自家大门不回头看一眼。(三)咏雪7.(1)家庭聚会 (2)不久,一会儿(3)的样子(4)相比 8.(1)这纷纷扬扬的白雪像什么呢?(2)不如比作柳絮凭借风漫天飞舞。9.B(四)虽有嘉肴10.(1)好、美(2)达到极点(3)自我勉励(4)互相促进 1
13、1.(1)即使有最好的道理,不学,也不知道它的好处。 (2)所以学习了之后才知道自己的不足 (3)知道自己有理解不了的地方,然后才能自我勉励。(4)兌命篇中说:“教人是学习的一半。”大概说的就是这个道理吧。12.C(五)河中石兽13.(1)一起 (2)经过,过了 (3)拖着 (4)坑洞 (5)划船 (6)倒塌 (7)侵蚀,冲刷 (8)你们 推究14.(1)在水中寻找石兽,终于没有找到。 (2)这不是木片,怎么能被大水带走呢? (3)大家都信服地认为这话是确切的言论。 (4)石兽不停地翻转,于是反而逆流而上了。15. 讲学家是一知半解、自视清高、轻视他人又好为人师的人,老河兵是经验丰富、自信满满的人。(六)塞翁失马16.(1)吊:安慰,(2)居:经过,(3)将:带领 17.(1)这怎么就不能是一件好事呢? (2)他们家的马无缘无故跑到了胡人的住地。 (3)靠近边境一带的人,绝大部分都死了。 (4) 唯独这个人因为腿瘸的缘故免于征战,父子得以保全生命。 18.A(七)智子疑邻19.(1)雨:下雨 (2)筑:修补 (3)坏:毁坏 (4)父:老人 20.(1) 他晚上就果然丢失大量财物。 (2) 他的家人认为他儿子很聪明,却怀疑邻居的老人。 21.B-
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