《现代物流基础》授课计划表.doc
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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date现代物流基础授课计划表福 州 大 学 授 课 计 划福州软件职业技术学院授课计划( 2011 2012 学年第 一 学期)课程编号: 课程名称: 现代物流基础授课教师aaa学分3学时54开课对象课程教学目标(知识、能力、素质三个方面目标)知识方面:主要讲授了现代物流管理概述、物流系统、现代物流的功能、企业物流物流业务外包与第三方物流、物流质量与物流服务质量管理等方面的
2、知识。能力方面:通过本课程的学习,使学生掌握物流管理的基本理论与分析方法。并且能运用所学的知识和理论分析;通过项目教学法,使学生加强对相关知识的理解与运用;通过案例教学法,使学生把抽象的物流基础知识变为生动形象;通过影片教学法,加深学生对现代物流基础的理解与掌握。(1)使学生掌握物流的发展历史,物流标准化的含义,物流的分类,物流的标准化的方法,能够分析物流的地位和作用,能够运用物流标准化解决实际问题。(2)使学生掌握现代物流功能的构成、物流功能的概念、物流功能在物流活动中的作用,能够利用配送的特点选择正确的配送方式、能够知道流通加工价值增值的途径。(3)使学生掌握企业物流的基本知识及企业物流的
3、内在联系、采购的物流的流程、生产物流的控制原理、销售物流服务的要素、回收物流的意义,能够分析生产物流的类型、能够简单设计销售物流服务模式。(4)使学生掌握企业物流业务外包的概念、我国第三方物流市场的需求和供应、我国第三方物流市场的需求和供应、我国第三方物流的现状、以及存在的问题和发展思路、掌握物流外包的作用和方式、了解第三方物流的含义、特征。(5)使学生掌握物流质量管理的特点、物流质量及管理的含义、物流质量的测定和物流服务质量的特征,能够对物流质量进行测定、能够进行物流服务质量的管理。(6)使学生掌握物流成本的分类、物流成本管理的意义、物流成本的相关理论、物流成本的含义、构成、特征、掌握物流成
4、本管理,具有对不同物流成本构成及对物流成本进行分类的能力、具有对物流成本管理认识和理解的能力、具备分析物流成本影响因素和特征的能力。(7)使学生掌握供应链管理与物流管理的区别、供应链的概念、特征及模式、应链管理的含义和特证、掌握典型供应链管理方法,明确供应链管理的基础知识、能够应用各种方法对供应链系统进行分析和优化。(8)使学生掌握电子商务环境下物流产业发展的趋势、电子商务的基本概念、特征和分类、掌电子商务物流的概念、特征和流程,明确电子商务物流的基础知识和理念,提升综合素质、准确把握电子商务环境下物流产业发展的趋势。素质方面: 通过本课程的学习,学生应掌握物流管理的基本理论与分析方法。并且能
5、运用所学的知识和理论分析、解决当前物流管理中存在的一些实际问题。课程教学总体安排总学时54,周学时4。拟采用的教学方法和教学手段教学方法和教学手段:问答式教学法:在理解了基本的现代物流管理知识后,教师给出提纲,让学生自己归纳总结,然后通过老师提问,学生解答的方式,了解学生的理解程度。讨论式教学法:对于课程的某些内容可采用讨论课的方式进行。老师要把讨论课的教学内容、教学目标告知学生,然后学生通过预习和查阅资料做准备。上课时,围绕本堂课的教学内容和要达到的教学目标进行讨论,最后,老师根据讨论结果进行总结、概括。案例教学法:通过典型案例,将学生带入特定事件使学生在独立思考或集体协作的状态下,进一步提
6、高其识别、分析和解决某一具体问题的能力,进而培养学生形成良好的知识学习与驾驭能力、沟通能力、职业能力和协作精神,非常适宜塑造学生的综合素质与能力。教材(书名、作者、出版社、出版时间) 主要教学参考资料:(1) 包红霞,秦英编著.物流管理基础.北京师范大学出版社,北京,2008.(2) 谢雪梅编著.物流管理基础.吉林大学出版社,长春,2009.(3) 蔡定萍,吴登丰编著.现代物流概论.中国传媒大学出版社,南昌,2010.第 一 章现代物流管理概述计划时数4时间安排第 6 周至第 7 周授课教师辅导教师知识点重点掌握物流的基本定义及其内涵。一般了解1.物流流通与物流的关系以及物流的发展历史;2.物
7、流标准化的含义;3.物流的分类;4.物流的标准化的方法。侧重培养的能力与素质1.能够分析物流的地位和作用;2.能够把握物流发展的动态;3.能够运用物流标准化解决实际问题。教学方法课堂讲授、案例分析与讨论式教学法相结合。本章对学生的要求1.掌握物流的基本定义及其内涵;2.了解物流流通与物流的关系以及物流的发展历史;3.了解物流标准化的含义;4.掌握物流的分类;5.掌握物流的标准化的方法。第 二 章物流系统计划时数4时间安排第 7 周至第 8 周授课教师aaa辅导教师知识点重点掌握物流系统的特征、模式。一般了解1.系统、物流系统的构成;2.物流系统的组成要素;3.物流系统分析;4.物流系统评价。侧
8、重培养的能力与素质1.培养对物流系统的认识能力;2.初步培养具有物流系统分析的能力;3.学会利用物流系统分析的方法;4.具有物流系统评价的能力。教学方法理论讲解、案例分析与问答式教学法相结合。本章对学生的要求1.掌握物流系统分析;2.掌握物流系统评价;3.培养对物流系统的认识能力;4.初步培养具有物流系统分析的能力;5.学会利用物流系统分析的方法;6.具有物流系统评价的能力。第 三 章现代物流的功能计划时数2时间安排第 8 周授课教师aaa辅导教师知识点重点掌握基本物流功能的合理化措施。一般了解1.现代物流功能的构成;2.物流功能的概念;3.物流功能在物流活动中的作用。侧重培养的能力与素质1.
9、能够进行各种运输方式的对比;2.能够对仓库合理化提供建议;3.能够利用配送的特点选择正确的配送方式;4.能够知道物流包装以及装卸搬运的作用;5.能够知道流通加工价值增值的途径。教学方法理论讲解结合案例教学法。本章对学生的要求1.掌握物流功能在物流活动中的作用;2.掌握基本物流功能的合理化措施;3.能够进行各种运输方式的对比;4.能够对仓库合理化提供建议;5.能够利用配送的特点选择正确的配送方式;6.能够知道物流包装以及装卸搬运的作用。第 四 章企业物流计划时数4时间安排第 9 周授课教师aaa辅导教师知识点重点掌握经济进货批量模式。一般了解1.企业物流的基本知识及企业物流的内在联系;2.采购的
10、物流的流程、生产物流的控制原理;3.销售物流服务的要素;4.回收物流的意义。侧重培养的能力与素质1.明确企业物流的基础知识和理念,提升综合素质;2.能够做出采购决策;3.能够分析生产物流的类型;4.能够简单设计销售物流服务模式。教学方法课堂讲授、案例分析与影片教学法相结合。本章对学生的要求1.掌握销售物流服务的要素;2.掌握回收物流的意义;3.掌握经济进货批量模式;4.明确企业物流的基础知识和理念,提升综合素质;5.能够做出采购决策;6.能够分析生产物流的类型。第 四 章企业销售物流课堂实训计划时数4时间安排 第10周授课教师aaa辅导教师知识点重点掌握1.销售物流与销售的关系;2.销售物流的
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