七年级下册初一数学《变量之间关系》教案.doc
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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date七年级下册初一数学变量之间关系教案教师姓名变量之间的关系4.1 用表格表示的变量间关系【例题】一辆小汽车在高速公路上从静止到启动10秒后的速度经测量如下表:时间(秒)012345678910速度(米/秒)00.31.32.84.97.611.014.118.424.228.9(1)上表反映了哪两个变量之间的关系? 哪个是自变量? 哪个是因变量? (2)如果用t表示时间
2、,v表示速度,那么随着t的变化,v的变化趋势是什么? (3)当t每增加1秒时,v的变化情况相同吗? 在哪1秒钟内,v的增加最大? (4)若高速公路上小汽车行驶速度的上限为120千米/时,试估计大约还需几秒这辆小汽车速度就将达到这个上限? 【变式】1、如图,是一个形如六边形的点阵,它的中心是一个点,算第一层;第二层每边两个点;第三层每边有三个点,依此类推:(1)填写下表:层数123456该层的点数所有层的点数(2)每层点数是如何随层数的变化而变化的? 所有层的总点数是如何随层数的变化而变化的? (3)此题中的自变量和因变量分别是什么? (4)写出第n层所对应的点数,以及n层的六边形点阵的总点数;
3、(5)如果某一层的点数是96,它是第几层? (6)有没有一层,它的点数是100? 为什么? 2、下表是明明商行某商品的销售情况,该商品原价为560元,随着不同幅度的降价(单位:元),日销量(单位:件)发生相应变化如下表:降价(元)5101520253035日销量(件)780810840870900930960(1)上表反映了哪两个变量之间的关系? 其中那个是自变量,哪个是因变量? (2)每降价5元,日销量增加多少件? 请你估计降价之前的日销量是多少? (3)如果售价为500元时,日销量为多少? 4.2 用关系式表示的变量间关系【例题】如图,已知梯形的上底为x,下底为8,高为484x(1)求梯形
4、面积y与x的关系;(2)用表格表示,当x从3到7(每次增加1)时,y的相应值;(3)当x每增加1时,y如何变化? (4)当y=50时,x为多少? (5)当x=0时,y等于多少? 此时它表示的是什么? 【变式】102201、将若干张长为20cm、宽为10cm的长方形白纸,按下图所示的方法粘合起来,粘合部分的宽为2cm(1)求4张白纸粘合后的总长度;(2)设x张白纸粘合后的总长度为y cm,写出y与x之间的关系式;(3)并求当x=20时,y的值。2、声音在空气中传播的速度y (米/秒)与气温之间有如下关系:(1)在这一变化过程中,自变量是_、因变量是_;(2)当气温时,声音速度y=_米/秒;(3)
5、当气温时,某人看到烟花燃放5秒后才听到声响,那么此人与燃放烟花所在地约相距_米。ABCP3、如图,在中,已知,边AC=4cm,BC=5cm,点P为CB边上一动点,当点P沿CB从点C向点B运动时,的面积发生了变化(1)在这个变化过程中,自变量和因变量各是什么? (2)如果设CP长为,的面积为,则y与x的关系可表示为_;(3)当点P从点D(点D为BC的中点)运动到点B时,则的面积从_变到_4.3 用图象表示的变量间关系【例题1】某山区今年6月中旬的天气情况是:前6天小雨,后6天暴雨,那么反映该地区某河流水位变化的图象大致是( )A BCD【变式1】为节约用水,利民学校冲厕水箱经改造后,当水箱水满后
6、就按一定的速度放掉水箱的一半水,随后立即按一定的速度注水,等水箱的水满后,又立即按一定的速度放掉水箱一般的水,下面的图象可以刻画水箱的存水量v (立方米)与放水或注水时间t (分钟)之间的关系的是( )A B C D【例题2】新成药业集团研究开发了一种新药,在实验药效时发现,如果儿童按规定剂量服用,那么2小时的时候血液中含药量最高,接着逐步衰减,每毫升血液中含药量y(微克)随时间x(小时)的变化如图所示当儿童按规定剂量服药后:(1)何时血液中含药量最高? 是多少微克? (2)A点表示什么意义? (3)每毫升血液中含药量为2微克以上时在治疗疾病时是有效的,那么这个有效期是多长? (4)你建议该儿
7、童首次服药后几小时再服药? 为什么? 【变式2】如图,是表示某天小明上学从家到学校时,离家的距离与时间的关系的图象。(1)小明从家到学校有多远? 他一共用了多长时间到校? (2)中途小明停下来子啊路边的商店买了一些练习本,图中那一段曲线表示这一过程? (3)你能想象小明从离家到第4min时的情况吗? 【拓展】1、王大爷带了若干千克自产的土豆进城出售,为了方便,他带了一些零钱备用,按市场价出售一些后,又降价出售,售出土豆的千克数x与他手中持有的钱数y (含备用零钱)的关系如图所示。根据图象回答下列问题:(1)王大爷自带的零钱是多少? (2)降价前他每千克土豆出售的价格是多少? (3)降价后他按每
8、千克0.4元将剩余土豆售完,这时他手中的钱(含备用零钱)是26元,问他一共带了多少千克土豆? 2、如图中的折线ABC是甲地向乙地打长途电话所需要付的电话费y(元)与通话时间t(分钟)之间的关系的图象。(1)通话1分钟,要付电话费多少元? 通话5分钟要付多少电话费? (2)通话多少分钟以内,所支付的电话费不变? (3)如果通话3分钟以上,电话费y(元)与时间t(分钟)的关系式是,那么通话4分钟的电话费是多少元? 4.4 速度的变化【例题1】如图,是某人骑自行车的行驶路程s (千米)与行驶时间t (时)的函数图象,下列说法不正确的是( )A. 从0时到3时,行驶30千米 B. 从1时到2时匀速前进
9、C. 从1时到2时原地不动D. 从出发地到1时与从2时到3时的行驶速度相同速度/v时间/tadcb0【小结】1、观察右图回答下列问题:(1)a代表物体从_开始_运动;(2)b代表物体_运动;(3)c代表物体_运动;路程/S时间/tacb0(4)a表示的速度_d表的速度(填“”、“=”或“”)2、观察右图回答下列问题:(1)a代表物体_运动;(2)b代表物体_;(3)c代表物体_运动直至回到_;【变式1】(1)一列火车从青岛站出发,加速行驶一段时间开始匀速行驶。过了一段时间,火车到达下一个车站。乘客上下车后,火车又加速,一段时间后再次开始匀速行驶,下面可以近似地刻画出火车在这段时间内的速度变化情
10、况的图是下图中的( )A B C D(2)小李骑车沿直线旅行,先前进了a千米,休息了一段时间,又原路返回b千米(ba),再前进c千米,则他离起点的距离s与时间t的关系示意图是( )【例题2】小明某天上午9时骑自行车离开家,15时回家,他有意描绘了离家的距离与时间的变化情况(如图所示)(1)图象表示了哪两个变量的关系? 哪个是自变量? 哪个是因变量? (2)10时和13时,他分别离家多远? (3)他到达离家最远的地方时什么时间? 离家多远? (4)11时到12时他行驶了多少千米? (5)他可能在哪段时间内休息,并吃午餐? (6)由他离家最远的地方返回时的平均速度是多少? 【变式2】(1)如图,是
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- 变量之间关系 年级 下册 初一 数学 变量 之间 关系 教案
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