七年级地理上册复习计划.doc

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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date七年级地理上册复习计划七年级地理上册复习计划七年级地理上册复习计划王 静一、教材分析：本册主要学习地球的形状、大小和地球仪，经线与纬线，经度与维度的划分，东西半球和南北半球的划分，地球的运动及地图的有关常识，是学习地理之基础。还主要学习世界的地势特征，主要地形区，天气和降水的分布、天气预报及天气符号，气温和气温的分布、影响气温分布的因素、影响降水分布的因素，世界气候的

2、类型、分布及影响因素等等。二、学生情况分析：本学期，本人承担七年级1，2,3,4,四个班的地理教学任务，各班人数较多，学生的学习积极性、自学性还是比较好。但学习主动性不够，没有教师的督促，学生自己在家主动学习的人不多，且学生的学习方法不当，大多数同学以为死记硬背就行了。但地理科不同于政治、历史，需要识记，课外的知识收集，同时也需要理解，更需要发挥大脑的空间思维来读图，从地图中去探求知识。三、学习方法指导：1、学生识记教材文字叙述的基础知识点，重点。2、学会读地图、画地图，在地图中探求知识。3、学会利用地球仪，培养学生空间想象能力。4、学会计算机辅助教学，网络环境辅助下的尽可能地吸引地理学习兴趣。四、复习过程：1、指出每一章节需要识记的知识点，让学生牢记。2、分析每一章节的重点地图和，学会分析、比较地图，在分析、比较的基础上总结出更全面的知识，拓展知识面。3、教师收集历年期末考试题中关于本章节的试题，进行测试，让学生在测试中梳理每一章节的重点、难点，寻找每一个重点、难点的突破口。4、根据历年试题结构的分析，本教材的重点在第一、三章，第二章作为识记内容，也不可忽视。5、全教材复习完之后，用2009年的期末试题进行一次总结性测试，进一步分析复习中的得与失。 五、复习进度表周次日期复习内容1812.19一二章1812.22三章1912.26四五章1912.29总复习-