《计算机应用基础》授课计划.doc

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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date计算机应用基础授课计划学 期 授 课 计 划学 期 授 课 计 划 （ 二0一六 年 上 学期 ）课程名称 计算机应用基础 授课班级 授课教师 湖 南 水 利 水 电 职 业 技 术 学 院 课 时 分 配 授 课周 数周课时授 课总时数其 中讲 课实 验复 习考 试机 动 13 6 78（36次）343644 期 末 完 成 情 况 计 划课 时完 成时 间超出或缺

2、少课时超 出缺 少补 课78教 学 内 容执 行 情 况教研室主任 授 课 计 划 说 明课程建设目标：1、具有快速地操作计算机与办公设备的能力，有利于提高工作效率；2、具备使用计算机应用软件的思维方式，能做到举一反三；3、具备利用互联网快速获取知识的能力，能借助互联网开展自学；4、能熟练运用办公软件处理文稿、完成经济、水利工程及电力工程领域中的数据计算及数据统计任务。实现课程建设目标的措施：1、 教材计算机应用基础“教学做”一体化（第3版）电子工业出版社高等职业教育计算机系列规划教材2015年9月第三版。本教材通过操作案例来展开知识的讲解，很适合高职院校的计算机应用基础课程教学。2、该课程所

3、教学生为2015级三年高职学生，学生自以为对计算机知识所有了解，能上网、会打游戏等，并且通过了一定的计算机应用基础课程学习，具有一定的基础；实际上，工作需要的计算机知识少得可怜，但学生不能明白这一点，自觉性很差，所以在实际执行计划时，可能会根据学生的情况机动微调整。3、本课程是水利类专业、电力类专业及经济管理类专业的必修基础课程，属于文化素质模块；学院通过专业调研，企业信息反馈，发现计算机应用基础知识广泛运用于生活与工作之中，学院领导研究决定增加计算机应用基础教学课时，由原来周4课时调整为周6课时，强化技能训练，提高学生计算机操作能力，为此，课程组决定把“计算机应用基础”课程作为课程改革课程立

4、项建设，集中团队智慧，力争用两年时间把本课程建设成资源丰富的网络课程。4、本课程考核采用过程考核（或模块考核）与综合考核相结合方式来评定学生成绩。过程考核包含：考勤及平时表现占20%；模块考核（操作速度考核、操作系统使用考核、Word文字排版考核、Excel数据计算及统计考核、Ppt制作考核及运用网络获取知识能力考核等）占40%；综合考核：力争教务处或学院的支持，借助高新考试中的“办公软件高级操作员”考试平台完成期末考试，成绩占40%；5、计划补充内容：（1）操作速度训练；（2）数据表处理的综合操作；（3）应用软件的联合应用【含CAD软件与办公软件之间实现文件共享等】；（4）常用办公设备的维护

5、，如：打印机、扫描仪等教 材 的 重 点 和 难 点重点： 1. Windows 7操作系统的基本操作；2. word 2010文字处理、3. excel 2010的数据管理操作；4. Powerpoint 2010的操作。难点：1. Word 2010文字处理的综合操作； 2. Excel 2010数据表处理的数据分析管理操作；3. 办公软件的联合应用本期提高教学质量的措施1、 注重学生动手能力的锻炼和培养，使学生真正做到熟练应用。2、 多与学生沟通，及时解决学生中所遇到的问题。3、 加强教育管理，严格考勤制度。4、 改革考试制度，执行过程考试，督促学习。5、 大胆尝试微课辅助课堂以及分组教

6、学法来加强教学效果。做好湖南省大学生计算机应用过级考试的宣传工作，争取更多学生参加考试，沿着这个目标，加强训练，提高操作能力。学 期 授 课 计 划起止日期周次总课次授课章节及内容摘要教具及仪器作 业03.0703.13第三周第1次项目一 计算机基础知识（一）任务1.2计算机的硬件组成，如何选购笔记本，如何选购台式机硬件。计算机的软件系统教室学习P1-16思考题讲解第2次项目一 计算机基础知识（二）任务1.3 组装计算机教室作业：P21第3次项目一 计算机基础知识（三）进制换算、字节与容量之间的关系、计算机病毒教室作业P8.903.1403.20第四周第4次项目二 操作系统基础（一）任务2.1

7、 系统安装任务2.2 Windows 桌面任务2.3 Win7系统文件及文件夹管理机房训练打字15分P24 系统安装第5次项目二 操作系统基础（二）任务2.4win7系统控制面板设置、声音、显示设置、输入法、时间等设置。机房训练打字15分P42 系统优化设置第6次项目二 操作系统基础（二）任务2.5 win7系统的安装、优化维护、备份和还原。附件程序的使用机房训练打字15分P54 项目综合实训03.2103.27第五周第7次项目四 Word 2010文字处理任务4.1 文字、段落格式的设置、查找替换操作、分栏、首字下沉操作。机房训练打字15分P84 任务4.1第8次任务4.1 项目符号与编号设

8、置、版面美化操作、页面设置与打印设置机房训练打字15分P84 任务4.1第9次任务4.2 个人简历的制作绘制图形、插入图片；图形与图片编辑；艺术字编辑。机房训练打字15分P108任务4.2学 期 授 课 计 划起止日期周次总课次授课章节及内容摘要教具及仪器作 业03.2804.03第六周第10次任务4.2 个人简历的制作图文混排方式设置、文本框环绕方式设置机房训练打字15分P108任务4.2第11次任务4.2.2 表格的制作与编辑机房训练打字15分P131四个表格的制作 第12次任务4.2.3 表格的计算机房训练打字15分实训：表格求和计算04.0404.10第七周第13次任务4.3水利工程项

9、目标书制作跨页表格制作、目录的制作。 页眉与页脚设置机房训练打字15分P138 应用拓展第14次补充任务：邮件合并操作机房训练打字15分新生录取通知书制作第15次项目综合实训，nba板报图制作。机房训练打字15分P138 综合实训04.1104.17第八周第16次综合训练 机房训练打字15分P130应用拓展第17次数学试卷制作实战练习机房训练打字15分老师提供样例第18次项目五 Excel 2010电子表格任务5.1 评审表的制作工作簿、工作表及单元格，工作表的管理，新建与保存工作簿等机房训练打字10分用 Excel完成P141任务5.1学 期 授 课 计 划起止日期周次总课次授课章节及内容摘

10、要教具及仪器作 业04.1804.24第九周第 19次任务5.1 评审表的制作常见数据类型输入与修改；查找替换机房训练打字10分P144实战任务第20 次任务5.2 评审标准表的计算数据的引用计算机房训练打字10分P179任务5.2第21次任务5.2 评审标准表的计算数据的公式计算机房训练打字10分P17904.2505.01第十周第22次任务5.3 销售订单表数据统计数据排序、分类汇总、合并计算、条件格式机房训练打字10分P190任务5.3第23次任务5.3 销售订单表数据统计数据筛选、数据透视表、图表的使用机房训练打字10分P190任务5.3第24次任务5.4 拓展练习与综合实训。过级模拟

11、练习一到练习9机房训练打字10分P203过级试题汇总05.0205.08第十一周第25次综合实训一：对某小流域地雷分类表数据管理与分析机房训练打字10分P207综合实训一第26次综合实训二：商品进价售价明细表计算与统计机房训练打字10分P210页综合实训二第27次阶段性测试（二）机房评定训练成绩：学 期 授 课 计 划起止日期周次总课次授课章节及内容摘要教具及仪器作 业05.0905.15第十二周第28次项目六 演示文稿幻灯片的制作任务6.2会议议程展示文稿制作创建演示文稿、编辑图文资料插入表格机房训练打字10分P213任务6.2第29次任务6.3“计算机硬件组成”演示文稿制作幻灯片母版制作、

12、幻灯片切换方式以及放映机房训练打字10分P219任务6.3第30次任务6.4 制作公司宣传片艺术字插入、幻灯片背景制作、组织结构图的插入、数据图表的制作。机房评定 P227任务6.405.1605.22第十三周第31次项目三 网络互联与信息交流3.1计算机网络基础网络协议、Ip地址的设置及网络应用等教室P64练习题第32次项目三 网络互联与信息交流3.2局域网络互联网络设备介绍、网络协议安装；与互联网连接过程3.2无线网络互联教室P66练习题第33次项目三 网络互联与信息交流3.3“职教新干线”平台的基本设置3.4“职教新干线”平台的美化机房训练打字10分P81项目综合训练05.2305.29

13、第十四周第34次项目七 OFFICE组件的综合应用任务7.1 word 2010与excel 2010之间的协作应用机房训练打字10分P233练习题第35次任务7.2 word 2010与powerpoint 2010之间的协作应用机房训练打字10分P234练习题第36次任务7.3 excel 2010与powerpoint 2010之间的协作应用机房训练打字10分P237练习题学 期 授 课 计 划起止日期周次总课次授课章节及内容摘要教具及仪器作 业05.3006.05第十五周第 37次项目八 常用软件的应用文件压缩与解压缩ACD See看图工具的使用机房训练打字10分P262任务8.2第 38次过级模拟考试复习讲解一机房第 39次过级模拟考试复习讲解二机房实习、实验安排计划课 题 内 容 摘 要时间执行情况记录实训内容融于教学过程之中，安排了阶段性测试与综合考试来评定学生成绩。教 研 室 审 查 意 见教研室主任签名 二00 年 月 日系 （ 部 ） 审 查 意 见系（部）主任签名 二00 年 月 日备 注-