三年级下册科学竞赛测试题.doc

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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date三年级下册科学竞赛测试题三年级下册测试题汇总三年级下册科学竞赛试卷2011.5命题者：吴坚文 班级 学号 姓名 成绩 一、填空（32分）1、通过观察，我们发现种子萌发先( )、再( )。植物的根向( )生长。根的生长速度（ ）。2、植物的根能够吸收土壤中的（ ）和（ ），满足植物生长的需要，还能将植物（ ）在土壤中。3、磁铁能吸引铁的性质叫( )。磁铁磁性最强的地方是

2、（ ），磁铁有（ ）个磁极。指南的磁极叫（ ），用（ ）表示；指北的磁极叫（ ），用（ ）表示。4、物体的冷热程度，我们称为（ ），要比较准确地知道物体的冷热程度，可以借助于（ ）来测量。常用的温度单位是( )，用符号表示是( )。5、指南针是利用（ ）能指示方向的性质做成的仪器，一般的指南针都有（ ）和方位盘等组成。6、水变成水蒸气的过程叫（ ）。空气中的水蒸气冷却变成水滴，这种现象叫（ ）。7、植物在生长过程中需要（ ）、空气、土壤、适宜的（ ）和温度等条件。8、植物生长所需的养料是由植物绿色的叶依靠( )提供的能量，利用( )和( )制成的。9、2000多年以前，人们用天然磁石制成勺形，

3、放在一个光滑的铜盘上，铜盘上刻着方向，成为了最早的“指南针”，我们称它为（ ）。1000多年后出现了（ ）鱼和（ ）指南针。10、作“水在什么温度时结冰”实验时，在普通塑料杯外包裹一块毛巾，是为了起到（ ）作用；在碎冰里加入较多的食盐是为了制造（ ）。二、 判断（ 21分）1、 水的表面积越大，水蒸发越慢。（ ）2、 测量体温前，必须先把玻璃管里的水银柱甩到玻璃泡里再进行测量。（ ）3、 1714年，德国物理学家华伦海特研制的水银温度计一直沿用到今天。( )4、只有加热的方法才能加快水的蒸发。 （ ）5、不同大小的磁铁的磁力大小是不同的。 （ ）6、磁铁不一定都是铁做的。 （ ）7、任何植物的

4、茎上都有“节”，它是茎最本质的特征。（ ）8、结果之后的凤仙花不再明显长高。（）9、夏天看不到水蒸气，但是冬天能看见水蒸气。（）10、钢针比铁钉容易带上磁性。 （ ）11、磁悬浮列车使列车悬浮在轨道上利用了同极相斥的原理。（ ）12、体温计同样可以测量水温和气温。（ ）13、晴朗的日子，空气中没有水蒸气。（ ）14、自制的小磁针也具有南北极。（ ）15、树木运输水份、养分的管道在茎的中间，所以，即使剥掉树皮，它也能正常生长。（ ）16、空气越干燥，水越容易蒸发。 （ ）17、使用温度计是要小心拿放，谨防破裂。 （ ）18、利用水和结成的冰可以保存食物、药品等。（ ）19、果实是由雌蕊发育而来的

5、。 （ ）20、水蒸发的快慢与周围的温度没有关系。 （ ）21、要剥开凤仙花的果实是不容易的事情。 （ ）三、选择（23分）1、凤仙花种子萌发时，最先出土的第一对叶子是（ ）A、叶芽 B、子叶 C、真叶2、冰水混合物的温度是 。A、高于0 B、0 C、低于03、使用指南针观测方向时，应该( )放置指南针。 A、垂直 B、倾斜 C、水平4、使用温度计前需要弄清楚的问题有（ ）。A、这是否是一只摄氏温度计 B、温度计上的每一个刻度表示多少度 C、温度计能测量的最高温度和最低温度是多少5、下列物品，没有用到磁铁的是（ ） A、喇叭 B、门吸 C、吸盘挂钩6、体温计的刻度一般在 之间。A、0100 B

6、、042 C、35427、植物的茎输送水分和矿物质的方向是（） A、从下向上B、从上向下C、没有方向8、种子萌发需要的条件是（） A、阳光和土壤B、肥料和温度C、水分、温度和空气9、大部分的绿色开花植物几乎都是从（ ）开始它们的新生命的。A、根 B、茎 C、种子10、夏天，在棒冰周围常常可以看到“白气”，这是（ ）。A、棒冰周围的水蒸气 B、棒冰里的水分变成的水蒸气 C、棒冰周围的水蒸气冷却形成的小水滴11、在温度为（ ）的地方，液态的水不能变成固态的水。 A、0 B、1 C、412、如图所示，已知甲、乙、丙都是磁铁，A为N极，A和C相吸，C和F相斥，则E是（ ）。 A、N极 甲 B、S极 乙

7、C、无法判断 丙13、 使用指南针观察方向的时候，我们要注意避免（ ）对指南针的影响。 A、大风 B、太阳 C、铁器14、世界上第一个发明温度计的科学家是（ ）A.亚里士多德 B.伽利略 C.牛顿15、我们常看到门窗玻璃上的许多小水珠，你猜想这是因为（ ）A、窗外的温度低，屋内空气中的水蒸气遇上冷的玻璃，凝结成小水珠附在玻璃上B、是人呼出的热气都跑到玻璃上去了 C、是屋内的热空气遇冷变成水附在玻璃上了16、制作小磁铁时，我们拿着磁铁的一极在钢钉上（ ）摩擦2030次A.反复 B.沿一个方向 17、植物的叶片大都是绿色的，这是因为绿色（ ）。A、比其他颜色更好看 B、能更好地进行光合作用 C、能

8、避免鸟类的伤害18、凤仙花出土以后，茎会发生（ ）这些变化。A、刚出土时的茎比较柔软，红色，慢慢地变硬变黄绿色了B、刚出土时的茎比较柔软，黄绿色，慢慢地变硬变红了C、刚出土时的茎很细很硬，黄绿色，慢慢地变粗变红了19、寒冷的冬天，刚洗过的衣服晾在室外，衣服中的水会结成冰，过了一段时间，衣服变干了。这段时间，水的形态发生了（ ）的变化。 A、先由液体变为固体，再由固体变为液体 B、先由液体变为固体，再由固体变为气体 C、先由液体变为气体，再由气体变为液体20、植物的枝、叶、花等能伸展到一定的空间，是因为茎有 。、支撑作用、固定作用、运输作用21、下列不能使水的蒸发速度加快的是（ ）。 A、给水加

9、热 B、用风吹 C、使空气湿润22、两块环形磁铁吸合在一起，磁力( ) A、减弱 B、增强 C、不变23、用手分别接触温度相同的冰和水，会觉得冰比较凉，这是因为（ ）A、冰的温度比水低 B、冰融化时要从手上吸收大量热量C、人的错觉四、填图 （16分） 2、填出下图中植物器官的名称1、 （ ） S （ ）（ ）N （ ） 3、填写水的三态变化的条件。4、写出温度计的温度： 写作： 写作： 读作： 五、 连线（13分） 1、 云 水蒸气遇冷凝结在所接触的物体上雾 水蒸气受冷凝结而成的小水滴漂浮在低空露 水蒸气受冷凝结成的小水滴，漂浮在高空霜 低空的水蒸气在零度以下受冷变化成的冰晶雪 高空的水蒸气在

10、零度以下受冷变化成的冰晶2、 红薯的茎 直立茎 3、根 支持、运输作用凤仙花的茎 缠绕茎 茎 制造养料牵牛花的茎 攀缘茎 叶 发育果实和种子葡萄的茎 匍匐茎 花 吸收、固定作用六、实验探究与解释（15分）1、隔着一层薄塑料片的磁铁能把铁钉吸住，塑料片也被吸住了，这个实验说明磁铁能吸铁，也能吸塑料，你认为正确吗？请说明理由。 2、一位同学在实验室连续测量了一杯热水的温度，得到以下数据：时间开始1分钟2分钟3分钟4分钟5分钟6分钟1分钟温度7874716866646261 水温的变化规律是( ) 水温的变化说明( ) 如果这位同学所在的实验室的温度是20，那么1小时后这杯水的温度是( )3、观察关

11、在玻璃罩中的小老鼠。想一想，空气不流通，小老鼠为什么没有被憋死？写出你的解释。4、想办法证明水是怎样被植物运输的，参照 下面的方法做一做。（1）取一段新鲜的芹菜和装有红色水的烧杯。（2）将芹菜放入烧杯中。（3）观察芹菜的变化。（4）将芹菜横切开，观察它的横切面。一段时间后发现：说明：5、小明在测量一杯水的温度时是这样做的：用手拿住温度计的上端，从杯子的上面竖直将温度计一直揷到杯子底上(碰到杯子底)，马上从温度计的上端往下看进行读数，并把结果记录在记录纸上。你认为小明的做法对吗？错在哪里，请你帮忙找出来并纠正。三年级下册科学竞赛试卷参考答案2011.5 测试范围：三年级下册科学第一 、三、四单元

12、 满分120分一、填空（32分）1、通过观察，我们发现种子萌发先( 长根 )、再( 茎和叶)。植物的根向(下)生长。根的生长速度（ 快）。2、植物的根能够吸收土壤中的（ 水分 ）和（ 矿物质 ），满足植物生长的需要，还能将植物（ 固定 ）在土壤中。3、磁铁能吸引铁的性质叫( 磁性 )。磁铁磁性最强的地方是（ 磁极 ），磁铁有（两）个磁极。指南的磁极叫（南极），用（S ）表示；指北的磁极叫（北极），用（N）表示。4、物体的冷热程度，我们称为（温度 ），要比较准确地知道物体的冷热程度，可以借助于（温度计 ）来测量。常用的温度单位是(摄氏度)，用符号表示是( OC )。5、指南针是利用（磁铁）能指示

13、方向的性质做成的仪器，一般的指南针都有（ 磁针 ）和方位盘等组成。6、水变成水蒸气的过程叫（蒸发）。空气中的水蒸气冷却变成水滴，这种现象叫（凝结 ）。7、植物在生长过程中需要（阳光 ）、空气、土壤、适宜的（水分 ）和温度等条件。8、植物生长所需的养料是由植物绿色的叶依靠( 太阳)提供的能量，利用( 水)和( 二氧化碳)制成的。9、2000多年以前，人们用天然磁石制成勺形，放在一个光滑的铜盘上，铜盘上刻着方向，成为了最早的“指南针”，我们称它为（司南）。1000多年后出现了（指南）鱼和（水浮式 ）指南针。10、作“水在什么温度时结冰”实验时，在普通塑料杯外包裹一块毛巾，是为了起到（保温 ）作用；

14、在碎冰里加入较多的食盐是为了制造（ 更低的温度 ）。三、 判断（ 21分）1、水的表面积越大，水蒸发越慢。（ ）2、测量体温前，必须先把玻璃管里的水银柱甩到玻璃泡里再进行测量。（ ）3、1714年，德国物理学家华伦海特研制的水银温度计一直沿用到今天。()4、只有加热的方法才能加快水的蒸发。 （ ）5、不同大小的磁铁的磁力大小是不同的。 （ ）6、磁铁不一定都是铁做的。 （ ）7、任何植物的茎上都有“节”，它是茎最本质的特征。（）8、结果之后的凤仙花不再明显长高。（）9、夏天看不到水蒸气，但是冬天能看见水蒸气。（）10、钢针比铁钉容易带上磁性。 （ ）11、磁悬浮列车使列车悬浮在轨道上利用了同极

15、相斥的原理。（ ）12、体温计同样可以测量水温和气温。（ ）13、晴朗的日子，空气中没有水蒸气。（ ）14、自制的小磁针也具有南北极。（ ）15、树木运输水份、养分的管道在茎的中间，所以，即使剥掉树皮，它也能正常生长。（ ）16、空气越干燥，水越容易蒸发。 （ ）17、使用温度计是要小心拿放，谨防破裂。 （ ）18、利用水和结成的冰可以保存食物、药品等。（ ）19、果实是由雌蕊发育而来的。 （ ）20、水蒸发的快慢与周围的温度没有关系。 （ ）21、要剥开凤仙花的果实是不容易的事情。 （ ）三、选择（23分）1、凤仙花种子萌发时，最先出土的第一对叶子是（B）A、叶芽 B、子叶 C、真叶2、冰水

16、混合物的温度是 B 。A、高于0 B、0 C、低于03、使用指南针观测方向时，应该( C )放置指南针。 A、垂直 B、倾斜 C、水平4、使用温度计前需要弄清楚的问题有（ ABC ）。A、这是否是一只摄氏温度计 B、温度计上的每一个刻度表示多少度 C、温度计能测量的最高温度和最低温度是多少5、下列物品，没有用到磁铁的是（ C ） A、喇叭 B、门吸 C、吸盘挂钩6、体温计的刻度一般在 C 之间。A、0100 B、042 C、35427、植物的茎输送水分和矿物质的方向是（A） A、从下向上B、从上向下C、没有方向8、种子萌发需要的条件是（C） A、阳光和土壤B、肥料和温度C、水分、温度和空气9、

17、大部分的绿色开花植物几乎都是从（ C ）开始它们的新生命的。A、根 B、茎 C、种子10、夏天，在棒冰周围常常可以看到“白气”，这是（ C ）。A、棒冰周围的水蒸气 B、棒冰里的水分变成的水蒸气 C、棒冰周围的水蒸气冷却形成的小水滴11、在温度为（ C ）的地方，液态的水不能变成固态的水。 A、0 B、1 C、412、如图所示，已知甲、乙、丙都是磁铁，A为N极，A和C相吸，C和F相斥，则E是（ A ）。 A、N极 甲 B、S极 乙C、无法判断 丙14、 使用指南针观察方向的时候，我们要注意避免（ C ） 对指南针的影响。 A、大风 B、太阳 C、铁器14、世界上第一个发明温度计的科学家是（ B

18、 ）A.亚里士多德 B.伽利略 C.牛顿15、我们常看到门窗玻璃上的许多小水珠，你猜想这是因为（ A ）A、窗外的温度低，屋内空气中的水蒸气遇上冷的玻璃，凝结成小水珠附在玻璃上B、是人呼出的热气都跑到玻璃上去了 C、是屋内的热空气遇冷变成水附在玻璃上了16、制作小磁铁时，我们拿着磁铁的一极在钢钉上（ B ）摩擦2030次A.反复 B.沿一个方向 17、植物的叶片大都是绿色的，这是因为绿色（ B ）。A、比其他颜色更好看 B、能更好地进行光合作用 C、能避免鸟类的伤害18、凤仙花出土以后，茎会发生（ B ）这些变化。A、刚出土时的茎比较柔软，红色，慢慢地变硬变黄绿色了B、刚出土时的茎比较柔软，黄

19、绿色，慢慢地变硬变红了C、刚出土时的茎很细很硬，黄绿色，慢慢地变粗变红了19、寒冷的冬天，刚洗过的衣服晾在室外，衣服中的水会结成冰，过了一段时间，衣服变干了。这段时间，水的形态发生了（ B ）的变化。 A、先由液体变为固体，再由固体变为液体 B、先由液体变为固体，再由固体变为气体 C、先由液体变为气体，再由气体变为液体20、植物的枝、叶、花等能伸展到一定的空间，是因为茎有 A 。、支撑作用、固定作用、运输作用21、下列不能使水的蒸发速度加快的是（ C ）。 A、给水加热 B、用风吹 C、使空气湿润22、两块环形磁铁吸合在一起，磁力( B ) A、减弱 B、增强 C、不变23、用手分别接触温度相

20、同的冰和水，会觉得冰比较凉，这是因为（B ）A、冰的温度比水低 B、冰融化时要从手上吸收大量热量C、人的错觉四、填图 （16分） 2、填出下图中植物器官的名称1、 （ 东 ） S （ 南 ）（ 北）N （ 西 ） 3、填写水的三态变化的条件。4、写出温度计的温度： 写作： 26OC 写作： - 5OC 读作： 6摄氏度 六、 连线（13分） 1、 云 水蒸气遇冷凝结在所接触的物体上雾 水蒸气受冷凝结而成的小水滴漂浮在低空露 水蒸气受冷凝结成的小水滴，漂浮在高空霜 低空的水蒸气在零度以下受冷变化成的冰晶雪 高空的水蒸气在零度以下受冷变化成的冰晶2、 红薯的茎 直立茎 3、根 支持、运输作用凤仙花

21、的茎 缠绕茎 茎 制造养料牵牛花的茎 攀缘茎 叶 发育果实和种子葡萄的茎 匍匐茎 花 吸收、固定作用六、实验探究与解释（15分）1、隔着一层薄塑料片的磁铁能把铁钉吸住，塑料片也被吸住了，这个实验说明磁铁能吸铁，也能吸塑料，你认为正确吗？请说明理由。 不正确，磁铁能隔物吸铁，磁铁吸铁时把塑料片夹住了。2、一位同学在实验室连续测量了一杯热水的温度，得到以下数据：时间开始1分钟2分钟3分钟4分钟5分钟6分钟1分钟温度7874716866646261 水温的变化是( 不断下降，水温下降先快后慢 ) 水温的变化说明( 热水的热量减少 ) 如果这位同学所在的实验室的温度是20，那么1小时后这杯水的温度是(

22、 20 )3、观察关在玻璃罩中的小老鼠。想一想，空气不流通，小老鼠为什么没有被憋死？写出你的解释。植物的叶利用水分和二氧化碳制造养料，并放出氧气。4、想办法证明水是怎样被植物运输的，参照 下面的方法做一做。（1）取一段新鲜的芹菜和装有红色水的烧杯。（2）将芹菜放入烧杯中。（3）观察芹菜的变化。（4）将芹菜横切开，观察它的横切面。一段时间后发现：芹菜茎有点红了说明：植物的茎有输送水分和养料的作用5、小明在测量一杯水的温度时是这样做的：用手拿住温度计的上端，从杯子的上面竖直将温度计一直揷到杯子底上(碰到杯子底)，马上从温度计的上端往下看进行读数，并把结果记录在记录纸上。你认为小明的做法对吗？错在哪里，请你帮忙找出来并纠正。1、温度计不能碰到杯底；2、要等液柱稳定后再读数；3、读数时视线与液柱顶端对齐。-