一年级语文汉语拼音教学计划.doc

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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date一年级语文汉语拼音教学计划一年级语文汉语拼音教学计划一年级语文汉语拼音教学计划一、汉语拼音课的教学思想 以学生为主体，教师为主导，在轻松的情境之中愉快地学习汉语拼音、认识汉字、积累与语言，为学生今后的学习打下坚实的基础。二、学情分析汉语拼音是识字、阅读和学习普通话的有效工具，然而，拼音字母的本身不表义，只是抽象的表音符号，这对刚刚进入小学一年级的小朋友来说，学习起来有

2、一定的困难。在学习过程中，小朋友容易出现一些不利于学习的现象，如：容易疲劳，注意力容易分散，坐不安定，做小动作甚至厌学。如教师不注意方法，很可能会导致他们对学习汉语拼音失去兴趣，所以要在汉语拼音教学中，融入唱、跳、听、说、画、玩等多种方法。三、汉语拼音课的教学目标1.观察图画内容，初步了解学校生活，感受教师的亲切，同学的友爱，共同学习的快乐。2.依据画面提示，懂得要尊敬老师，热爱学习，遵守纪律，团结友爱，并养成良好的读书，写字习惯。3.学会6个单韵母，读准音，认清形，正确书写。知道单韵母有4个声调，认识声调符号，能直接读出带调的单韵母。4.学会8个复韵母和特殊韵母er以及5个前鼻韵母、4个后鼻

3、韵母，会带调拼读，会在四线三格中拼写。5.学会23个声母，读准音，认清形，正确书写。学会声母和单韵母组成的音节，会带调拼读音节。会在四线三格中书写音节。6.学会16个整体认读音节，会读他们的四声。7.拼音教学要过三关：兴趣关、部件关、拼读关。（1）兴趣关：兴趣是最好的老师，所以教学一定设法激发学生的兴趣。（2）部件关：拼音部件要会认读，发音要准，字形要记牢。（3）拼读关：学生能准确拼读。8.学会70个生字，会认，会读。9.培养学生观察图画和读书的能力。四、汉语拼音课的教学重点在拼音、识字、读儿歌中，拼音是重点！拼音教学中，认识部件，拼读音节是重点！五、情感、态度与价值价值观1. 培养学生学习汉

4、语拼音的积极性，体会学习汉语拼音的乐趣；培养学生乐于学习汉语拼音的情感。善于发现问题并能通过小组的力量解决问题。2. 培养学生积极主动的参与到各项语文学习活动中，喜欢汉语拼音，喜欢语文，喜欢阅读，感受阅读的快乐，乐于与人交流自己的感受和想法，六、教学方法1采取多种方法，激发学生学习汉语拼音的兴趣，使学生有主动学习汉语拼音的愿望。2创设情境，让学生在玩中学，比中学。3引领孩子们在自主学习、合作交流、积极探究中走进语文学习，掌握学习汉语拼音的方法。七、学习方法激发学生的学习兴趣，让学生自己发现学习汉语拼音的规律，总结学习方法。八、教学课时汉语拼音这个单元，每课设置2课时，共34课时，2课时为机动课时。九、教学准备准备工作要考虑教学需要，考虑实际情况，多做一些卡片，也可让学生做或运用教学课件。-