电大《管理心理学》期末重点复习题及参考答案参考答案汇总【完整版.doc
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1、电大管理心理学期末重点复习题及参考答案小抄汇总1、气质的基本类型有哪些?所谓气质是个人与神经过程的特性相联系的行为特征。 三个特征:A:强度B:均衡性C:灵活性。气质的类型: 多血质。 粘液质。 胆汁质。 抑郁质。2、知觉偏差现象有哪些答:(1)首因效应(2)光环效应(3)投射效应(4)对比效应(5)刻板印象3、态度构成要素有哪些答:第一,认知;第二,情感;第三,行为意向;4、性格影响因素有哪些影响性格形成的因素:1、遗传因素的影响2、环境因素的影响3、主观因素的影响5、职业发展阶段主要有有哪些答:(1)职业发展早期:备业阶段、择业阶段(2)职业发展中期:创业阶段、展业阶段(3)职业发展后期:
2、守业和退业。6、马斯洛需要五层次内容是什么?答:(1)马斯洛将人的需要由低到高分为五个层次,即生理、安全、社交、尊重和自我实现。 (2)认为人的行为是由优势需要决定的。(3)五种需要可以分为高、低两级。7、.压力来源有哪些?如何减缓紧张情绪?。 答:(一)、压力来源有:工作因素:(1)超负荷工作(2)时间压力(3)任务不明(4)工作责任大(5)工作条件恶劣(6)职位变动。组织环境因素:(1)人际关系(2)组织文化(3)组织结构和管理(4)组织环境的不确定性。个人因素:(1)家庭问题(2)经济问题(3)角色冲突和内心冲突。(4)挫折(5)个性特点。(二)个体心理防卫机制:(1)否认(2)倒退(3
3、)移置(4)合理化(5)压抑(6)升华。个体积极的应对:(1)寻找紧张源,并认真评价产生紧张的原因(2)培训良好的个性品质,提高对挫折的容忍力(3)采取积极的心理保健技术,减缓过度的心理紧张。8、冲突是如何产生的?答:(1)沟通不良(2)有限资源的争夺(3)目标和利益冲突(4)相互依赖导致合作也能导致冲突(5)工作的不确定性导致的冲突(6)个人因素。9、团队有效的基本要求?答:团队的有效性由4个要素构成:一是绩效;二是成员满意度;三是团队学习;四是外人的满意度。10、组织变革的心理阻力有哪些?答:(1)个体阻力源:1、变革对个体的基本需要有碍;2、对未来不确定性的焦虑;3、习惯;4、对变革的不
4、理解。(2)组织阻力源:1、组织惯性;2、有限的变革点;3、对已有权力的威胁;4、对已有资源分配的威胁。11、学习型组织的五项修炼内容是什么?答:第一项修炼:自我超越(Personal Mastery)第二项修炼:改善心智模式 (Improving Mental Models) 第三项修炼:建立并同愿景 (Building Shared Vision) 第四项修炼:团体学习(Teaml,Learing)第五项修炼:系统思考(Systems Thinking)12、知觉的基本过程是什么?人的知觉活动是一个较复杂的过程。 该过程一 般有以下几个环节:从感觉资料(即背景和线索)中选择知觉对象;对局部
5、资料或不完整的线索、信息进行回忆补充;对信息与线索进行加工并组织构成完整的对象;对知觉对象作出适当解释并用名称标志它。14、有效团队特征是什么?如何建设高效团队?从团队过程来看,有效团队具有七种关键特征: 明确的方向; 胜任的成员; 明确的责任; 高效的程序; 积极的关系; 主动的激励; 适应的系统。1、建立一套行之有效的管理及激励制度,分层级的物质激励与发展愿景的描绘相结合。2、建设团队文化,不搞唯业绩论。不是业绩好就一好百好。团队提倡什麽、抑制什麽要明确。好的氛围创造好的业绩。3、对成员分类归档管理 俗话说:千人千性,万人万心,每个成员成长的环境背景不同,接受培训的情况不同,对每个人的性格
6、特点、销售愿望、技能,营销特点进行分析,建立档案,针对性管理。4、主管个人魅力的建立,主管的长项在何处,能为团队成员提供怎样的帮助5、目标一致,号令统一,6、活动量管理、表报管理、会议管理,体现务实高效7、集体活动安排工作与灵活结合、张弛有序15、.结合实际如何进行有效的激励?所谓的激励,是指人类的一种心理状态,它具有加强和激发动机,推动并引导行为指向目标的作用。通常认为,一切内心要争取的条件,欲望、需要、动力等,都构成对人的激励。激励作为一种内在的心理活动过程和状态,不具有我们可以观察的外部状态。但是,由于激励对人的行为具有驱动和导向作用,因此,可以通过人的行为表现及效果来对激励的程度加以推
7、断和测定。为了取得良好的激励效果,激励必须遵循以下几个原则:1、物质利益原则。马克思主义认为,人具有自然属性,是自然界的产物,又主宰自然界,人的需求是以物质需求为基础的。激励应给予激励对象合理的物质报酬。2、公平原则。公平原则要求组织在实施激励时,首先应做到组织内部公平,即个人的所得与付出相匹配,与组织内其他成员比较相协调;同时,组织还尽可能从更广泛的领域和范围,追求激励中的社会公平。3、差异化原则。激励中的公平性并非要求对所有的激励对象一视同仁,而是针对具体的人和事,按贡献大小,重要性强弱和其他因素的综合标准,共同决定实施何种激励方案,体现出因人、因事而异的多样性和灵活性。4、经济性原则。是
8、指实施有效的激励,要将激励的成本和有可能取得激励收效结合起来,要有利于成本节约、组织效能和活动效率的提高。16、结合实际如何进行有效沟通?沟通:就是通过谈话与他人进行交流,谈想法、要求、感悟、友谊、解释、需求、看法等等,并互相交流,倾听对方的想法,相互沟通,从而增进了解,增进友谊,消除误会,增加共鸣,相互学习,沟通使人进步。1.尊重别人 “你尊重了别人,别人也尊重你”,尊重都是互相的,有效沟通能产生尊重。所以首先你要尊重对方,才能礼貌地进行友好沟通,才能产生较好地效果。2.注重自身的修养要加强自身的品行、心态(心态要平和)的修养,要学习坦荡高尚的德操,要胸怀大度,有忍耐宽容的度量,正如老话说的
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