三年级数学《倍的认识》.doc
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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date三年级数学倍的认识三年级数学倍的认识 第四讲 倍的认识 姓名 教学内容:一是利用学生已有的乘、除法知识,帮助学生建立倍的概念;二是解决与倍有关的实际问题; 知识要点:1、倍的意义:要知道两个数的关系,先确定谁是1倍数,然后把另一个数和它作比较,另一个数里有几个1倍数就是它的几倍。2、求一个数是另一个数的几倍的计算方法:一个数另一个数=倍数3、求一个数的几倍是多少的计算
2、方法: 这个数倍数=这个数的几倍【典型例题1】 图书馆买来一批新书,其中故事书有12本,连环画有6本,请问故事书的数量是连环画的几倍?列式: 思路点拨 这是一道求一个数是另一个数的几倍的计算方法; 举一反三 学校组织出游,其中女生有24人,男生有8人,请问女生的人数是男生的几倍?【典型例题2】 图书馆买来一批新书,其中连环画有6本,故事书是连环画的2倍,请问故事书有几本? 列式: 思路点拨 这是一道求求一个数的几倍是多少的计算方法;举一反三妈妈去水果店买水果,买了4斤橘子,苹果的重量是橘子的3倍,妈妈买了几斤苹果?巩固练习一、填一填1、18里面有()个6,18是6的()倍。()是9的4倍。2、
3、2的3倍是(),5的4倍是()。3、56(),表示()个()相加是();还表示()的()倍是()。4、一朵花有5片花瓣,3朵花有()片花瓣。5、一个数是9,另一个数是它的6倍,另一个数是()。另一个数是它的6倍,另一个数是()。6、求9的3倍是多少,列式为( );求4是2的几倍,列式为( )。7、奇奇今年8岁,爸爸今年32岁,求今年爸爸的年龄正好是奇奇的几倍,就是求()里面有几个(),也就是求()是()的几倍,列算式是()。8、一个数是7,另一个数是它的6倍,另一个数是()。9、做一套校服用3米布,有27米布,能做()套校服?10、一个厂房有两排机器,一排8台,另一排9台,一共有()台机器?二
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