《色彩的魅力》观课评价.doc

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Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date色彩的魅力观课评价视觉中的红屋顶观课评价色彩的魅力观课评价这节课结构完整，教师语言流畅，教态和蔼可亲；注重对学生进行情感、态度价值观目标培养，授课环节过渡自然，学生活动参与积极，较好完成教学任务。教师注重问题情景的设置，从学生已有的色彩经验出发，抓住符合学生的生活逻辑和认知规律，挖掘色彩各个层面的话题，不断升华色彩对我们的影响，师生互动频繁，课堂氛围融洽。教师对教材的挖掘适当，运用多媒体、实物体验、示范作品相结合，熟练运用多媒体辅助教学技术，体现了教学资源开发的多样性，取得不错的课堂效果。需要注意的是课堂中教师讲授时间过长，导致最后的创作时间过短，学生没有展示出在课堂中的收获，缺乏教师的点评和建议。建议可以打破传统的一问一答的模式，通过欣赏引导学生自主提出问题并能相互讨论解答，配合教师点评效果更好；还可以将欣赏中的一些图片换成授课教师的创作作品，既展现出教师的业务素养，又能提升学生的直观感受，提升学习兴趣。-