《爱上她的美——走近京剧》教学反思.doc

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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date爱上她的美走近京剧教学反思爱上她的美走近京剧教学反思爱上她的美走近京剧教学反思 石门县第三中学 郑玉姣爱上她的美走近京剧这堂课我着重于从京剧不同方面的美进行设计和讲授。 讲解京剧，一定不能讲的过于深奥，尽量通俗易懂，举例和欣赏同时进行，还要和同学们现有的知识有交汇点，继续保持兴趣。 京剧的历史，我从“京剧往事知多少”这个环节让同学们猜京剧距离现在有多少年的历史、是否听

2、说过“徽班进京”给乾隆祝寿谈起，象讲故事一样，抓住同学们的耳朵。然后从京剧的服饰之美、“四大功夫”之美、“场面”美等方面来实施一步一步走近京剧。 京剧的唱腔是个比较难讲的地方，也是本节课我不很满意的地方，我只是简单讲解了“西皮”“二黄”。如果能现场给同学们唱一段，或找出与之相对应的唱腔则更利于同学们的理解。行头、场面、武场、文场同学们很容易理解。京剧的行当的划分，四大名旦的介绍，我都觉得进行的很顺利。关于继承和发扬，我自己编辑制作了说唱脸谱这首歌的画面视频给大家看，所以同学们在情感上引起了共鸣，被小演员深厚的功力和中华艺术瑰宝的魅力所折服，我想：他们的心灵里会受到一次小小震动。我适时的总结：京剧，为我们的生活打开了一扇窗，让我们品味到中国传统文化的博大精深。今天。我们只是粗略的领略了京剧艺术的魅力，希望同学们在喜爱通俗音乐的同时，不要忘记学习我们中华艺术的瑰宝。从课堂反馈的情况来看，还算是一节比较成功的课，同学们在课堂上发言踊跃，对于疑问也有兴趣质疑。说明课堂已经激起同学们学习京剧的兴趣，达到了教学目标。-