专题二:直线与圆锥曲线的综合问题.doc
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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date专题二:直线与圆锥曲线的综合问题专题二 直线与圆锥曲线的综合问题专题二 直线与圆锥曲线的综合问题第一课时一.知识体系小结3解决直线与圆锥曲线问题的通法:(1)设方程及点的坐标;(2)联立直线方程与曲线方程得方程组,消元得方程;(3)应用韦达定理及判别式;(4)结合已知、中点坐标公式、斜率公式及弦长公式求解二. 例题剖析1.概念性质解析:由椭圆的定义可知:|F1A|+|
2、F2A|=2a=10,|F1B|+|F2B|=2a=10,所以|AB|=20-|F2A|-|F2B|=8.小结: 1对椭圆、双曲线,已知曲线上的点与一个焦点的距离时,常作辅助线:连结它与另一个焦点,考虑使用定义解题 2要熟悉焦点三角形的性质及研究方法 2.椭圆方程【例3】如图,抛物线关于x轴对称,它的顶点在坐标原点,点P(1,2),A(x1,y1),B(x2,y2)均在抛物线上(1)写出该抛物线的方程及其准线方程;(2)当PA与PB的斜率存在且倾斜角互补时,求y1+y2的值及直线AB的斜率小结:抛物线焦点弦的性质:直线l过抛物线y2=2px(p0)的焦点F,交抛物线于A、B两点,则有:(1)通
3、径的长为2p; (2)焦点弦公式:|AB|=x1+x2+p;(3)x1x2=p2/4,y1y2=-p2. (4)以焦点弦为直径的圆与抛物线的准线相切第二课时一知识体系小结【注】:设直线l:AxByC0,圆锥曲线:f(x,y)0,由消元(x或y),若消去y得a1x2b1xc10.(1)若a10,此时圆锥曲线不是椭圆当圆锥曲线为双曲线时,直线l与双曲线的渐近线平行或重合;当圆锥曲线是抛物线时,直线l与抛物线的对称轴平行或重合(2)若a10,b4a1c1,则0时,直线与圆锥曲线 ,有 交点;0时,直线与圆锥曲线 ,有 的公共点;0时,直线与圆锥曲线 ,没有 二例题剖析1.定值问题解析:定点、定值、最
4、值问题是圆锥曲线的综合问题,它涉及到直线,圆锥曲线的定义、方程及位置关系,同时又与三角、函数、不等式、方程、平面向量、导数等代数知识紧密联系解这类问题时,需要有较强的代数运算能力和识图能力,要能准确地进行数与形的语言转换和运算、推理转换,并在运算过程中注意思维的严密性,以保证结果的完整2.定点问题3.最值问题 第三课时一知识体系小结(2)待定系数法:已知曲线的类型,先设方程再求参数(3)代入法:当所求动点随已知曲线上动点的动而动时用此法,代入法的步骤:设出两动点坐标(x,y),(x0,y0)结合已知找出x,y与x0,y0的关系,并用x,y表示x0,y0. 将x0,y0代入它满足的曲线方程,得到
5、x,y的关系式即为所求(4)定义法:结合几种曲线的定义,明确所求曲线的类型,进而求得曲线的方程 3有关弦的中点问题(1)通法(2)“点差法”点差法的作用是用弦的中点坐标表示弦所在直线的斜率点差法的步骤:将两交点A(x1,y1),B(x2,y2)的坐标代入曲线的方程;作差消去常数项得到关于x1+x2,x1-x2,y1+y2,y1-y2的关系式求出AB的斜率4取值范围问题(1)椭圆上的点到焦点的距离的最大值为a+c,最小值为a-c;(2)双曲线上的点到左焦点的最小距离为c-a;(3)抛物线上的点到焦点的距离的最小值为p/2 .二例题剖析1.参数范围问题 2.存在性问题 3.综合问题第四课时 直线与
6、圆锥曲线的位置关系训练题A组(基本训练题)一选择题:(每题5分,合计40分)1抛物线的焦点F作直线交抛物线于两点,若,则的值为 (C ) A5 B6 C8 D102. 过点(2,4)作直线与抛物线有且只有一个公共点,这样的直线有( B)一条两条三条四条3. 平面内有一线段,其长为,动点满足,为的中点,则的最小值为( A )4. 过抛物线的焦点作一条直线与抛物线相交于A、B两点,它们的横坐标之和等于5,则这样的直线( B )A有且仅有一条 B有且仅有两条 C有无穷多条 D不存在5双曲线(,)的左、右焦点分别是,过作倾斜角为的直线交双曲线右支于点,若垂直于轴,则双曲线的离心率为( B )ABCD6
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