七年级下Unit11-12复习讲义.doc
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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date七年级下Unit11-12复习讲义七年级下Unit11-12复习讲义七年级下Unit11-12Unit11 本单元话题: 如何谈论过去发生的事情本单元重难点: 1. 一般过去时的构成和基本用法(一) 2. 一般过去时的一般疑问句式及其回答 3. How 引导的特殊疑问句(一般过去时) 4. 描述性形容词考点突破(Can you study them well? I b
2、elieve you can!)1. I saw quite a lot. 我看见许多(牛)。 quite adv. 相当;完全;十分;很 例如:_. 她唱得非常好。 quiet a lot 相当多+of+_, 也可以单独使用。quite a little 相当多+_名词quite a few 相当多+_名词e.g. 我们喝了不少酒。 _. 我看到了相当多的奶牛。_. 夏天我经常打网球。_ 不少学生迟到了。_.2. Did Carol take any photos? 卡罗尔拍照片了吗? take与photo, picture 等词搭配时,表示“拍摄;摄影”。表示“拍摄某物或人”,则要在短语后
3、面接介词“of” 引入所拍摄的对象。例如: That girl likes to take photos of herself with her cell phone. 那个女孩喜欢用手机自拍。3. And I fed the chickens with my grandpa. 我和我的爷爷喂鸡。 fed the chickens 喂鸡 例如:He fed_ to his cat. 他给他的猫喂鱼。4. It was so much fun. 那真是蛮好玩的。 fun 表示“_”,为不可数名词。例如: Look, Peter. _. 彼得,你瞧,孩子们玩得多么开心。 _. 他拉小提琴只是为了好
4、玩。 _. 在海里游泳很好玩。5. Lucky you! 你真幸运! 这是一句非正式口语,相当于Youre so lucky. lucky 之后的人称还可改为me, him 等。例如:A: _. 昨天晚上学校停电了,漆黑一片。 B: Lucky me. _. 我多幸运呀,不在那里。6. I didnt know they could play chess with us.play 后面接球类、棋类、牌类等体育运动名称时,前面不加冠词,如:play basketball, play chess, play cards。 play后接乐器时,前面则加定冠词,如: play the violin,
5、play the piano。7. Then the guide taught us how to make a model robot._. 教某人做某事_. 教某人某事_ 自学 8. All in all, it was an exciting day. 总之,这是令人兴奋的一天。 _ 总的来说,总而言之_ 让人兴奋的一天exciting是形容词, 后接_,意思是“_”,多形容物。excited也是形容词, 多用来形容_,同类的有interesting, interested; boring, bored。9. todays school trip 表示有生命的东西的名词及某些表示时间、距
6、离、星球、世界、国家等无生命的东西的名词后加 s来表示所有关系,叫做名词所有格。例如: mens room 男厕所 a miles distance 一英里的距离 但如果该名词是以-s或-es接尾,则只在该名词后加“ ”来构成所有格。例如: _ 三小时的路程 _ 五分钟路程 _两英里的距离 10. Everything was about robots and Im not interested in that.每个东西都是关于机器人的,我对此不感兴趣。be interested in 对感兴趣例如:We are interested in English. 我们对英语感兴趣。辨析:inter
7、ested / interestinginterested / interesting 二者均为形容词,interested 用于“be (become) interested in的结构中,表达的是某人对某事或某物是感兴趣的;而 interesting 则指某事或某物本身具有使人感兴趣的特性,即某事(物)本身是“有趣的;有意思的”,在句中既可作定语,也可作表语。 I am interested in collecting stamps. 我对收集邮票很感兴趣。 That is an interesting book,you must read it. 那是一本很有意思的书,你一定要读读。用i
8、nteresting / interested 填空。1). The book is very _. Most of the teachers are _in it. 2). The boy has much _ in drawing. 3). 3岁的时候,他开始对音乐产生了兴趣。 He _ _ _music when he was 3 years old.11. it was difficult to take photos._(对某人来说)做 怎么样e.g. 对我来说骑车上学是很容易的。12. There were also too many people.too many加可数名词 to
9、o many studentstoo much加不可数名词 too much water13. I didnt like the trip at all. 我一点都不喜欢这次行程。not at all / not at all 意思是“根本不;完全不”。例如:I dont like mutton at all. 我一点都不喜欢羊肉。 Shes not at all good at badminton. 她完全不擅长打羽毛球。语法小结:一般过去时定义:1.表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。2.表示过去经常或反复发生的动作。常见时间状语:动词过去时的变化规则:1. 一般情况下, 在动词原形末
10、尾加-ed ;played worked wanted needed2. 结尾是字母-e 的动词加-d;decided lived improved 3. 结尾是“辅音字母+y” 的动词,变y 为i 再加-ed;carrycarried studystudied worryworried 4. 重读闭音节结尾,双写动词尾辅音字母再加- ed。stopstopped shopshopped planplanned规则动词过去式词尾-ed的读音读音规则读 音例 词在浊辅音和元音后面 /d/ moved /mu:vd/ 在清辅音后面/t/ passed /pa:st/在t, d 后面/ it / /
11、id/needed /ni:did/动词的不规则变化:go_ have_ see_|_eat_|_ buy_ take_ win_| hang_一般过去时的用法:系动词be的过去时Did you have different kinds of seafood yesterday?am(is) was are were陈述句:He was at home yesterday.否定句:He wasnt at home yesterday.疑问句:Was he at home yesterday? Yes, he was./No, he wasnt.行为动词的一般过去时陈述句:主语+动词过去式+其它
12、I go to the movie. I went to the movie.否定句:主语+助动词didnt+动词原形+其它I dont go to school today. I didnt go to school.一般疑问句:Did +主语+动词原形+其它?Do you have breakfast? Did you have breakfast?Yes, I do./No, I dont. Yes, I did./No, I didnt.练习:选用动词的正确形式填空。be visit sound win buy see take get live1I went to the museu
13、m and _ some souvenirs.2There _ an old temple(庙)at the foot of the mountain before.3Last week I _ my aunts house.4We _ some really clever kids when we were in their school.5I think it _ very interesting.6He _ in California and worked as an actor.7After that, they _ the bus back home.8Who _ the first
14、 prize? Toby did.9Tina _ Deans autograph and read it.Unit12 本单元话题: 如何谈论过去发生的事情(周末活动)本单元重难点: 1. 一般过去时的用法(二) 2. what, who, where 引导的一般过去时的特殊疑问句考点突破(Can you study them well? I believe you can!)1. We went boating. 我们去划船了。_ 表示“去从事某种活动”,一般指室外活动。如:_去购物, _去游泳, _去滑冰, _去跳舞, _去滑雪, _去爬山,_去野营, _去远足。2. thats why
15、its important to learn a second language,” 那就是学习第二语言的重要原因。language 可数名词,“语言”,讲某种语言用speak.区分speak, say, tell, talk1). I can _ Chinese and English.2). He _ that he wanted to go.3). I_ him my name.4). What are you _about?3. When we looked out of our tent, we 当我们从帐篷中往外看时。look out of “从。朝外看” 如: look out
16、of the windowlook out “小心”be carefultake care4. shout at & shout toshout at sb. _。_ 他对我怒喊不要挡他的路。shout to sb. _。一般的呼喊范围会稍远一些。He shouted to me to come over to help.5. How interesting! 多么有趣啊!(感叹句) 感叹句结构:How +形容词或副词(+主+谓)! What +a/an+ 形容词+可数名词单数(+主+谓)! What + 形容词+不可数名词/可数名词复数(+主+谓)! e.g. Look at the flo
17、wers!_beautiful! _ quickly the cat climbs up the tree! _ an interesting book! _ delicious food! _ nice girls!6. On the first night, .在头一天夜里。 表示时间的介词at: 表示时间的介词in: 表示时间的介词on:7. two weeks ago 两星期前,一段时间 + ago意为“多长时间之前”,是表达_。它常与一般_时态连用。 三天前,我们参观了自然历史博物馆。 _. 【辨析】before 意为“_”,其后可以跟一个时间的点;表示“在某个时间点之前”,但不一定
18、用于一般过去时态。例如: 我常在七点钟前去上学。 _. 此外,before也可以单独用,意为“以前”,可用于一般过去时态中。例如:以前我不知道那件事情。 _ 8. There we put up tents and made a fire to keep us warm and cook food on.1)put up 意为“搭起;举起” 让我们将帐篷搭起来吧。 _ 如果你有什么问题,请举起手来。 _ 2)make a fire 生火,点起篝火3)keep sb. adj 使某人保持什么状态: keep us warm4)to keep us warm and cook food on:to
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