中考化学二轮专题复习学案-常见的酸碱盐.doc
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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date中考化学二轮专题复习学案-常见的酸碱盐2010年中考化学二轮专题复习精品学案常见的酸碱盐中考化学二轮专题复习学案常见的酸碱盐考点扫描根据中考说明,酸、碱、盐的内容重点考查:1. 常见酸的主要性质和用途,认识酸的腐蚀性2. 常见的指示剂及其与酸、碱作用的变色情况,会用酸碱指示剂和pH试纸检验溶液的酸碱性3. 氢氧化钠和氢氧化钙的性质和用途以及碱的通性和原理 4. 食盐、
2、碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙的化学性质及在生活中的主要用途 5. 了解复分解反应发生的条件6. 知道一些常用化肥的名称和作用考点预测 1. 2010年中考,应注意溶液酸碱性对生命活动和农作物生长的影响,pH试纸检验溶液的酸碱性(近几年中招考试化学科试卷均以选择题形式出现)。 2. 常见酸、碱、主要性质和用途,认识酸的腐蚀性(初中毕业升学考试化学试题一般以选择题、计算题形式出现,也以简答题形式出现)。2010年中考,应注意常见三酸、两碱的主要性质和用途,3. 一些常用化肥的名称和作用(初中毕业升学考试化学试题一般以选择题形式出现)。2010年中考,应注意氮、磷、钾肥及复合肥料的区分。4. 2010年
3、中考,要注意食盐、碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙的化学性质及在日常生活中的主要用途(初中毕业升学考试化学试题一般以选择题形式出现)。典型例题透视1. (海南省2009年初中毕业升学考试化学试题)请把精盐(NaCl)和纯碱(Na2CO3)两种白色固体物质区分出来,简述操作过程。精析 精盐(NaCl)和纯碱(Na2CO3)均溶于纯净水,现象相同,故不能用溶解法来区分。 化学反应的现象是多种多样的,此题是在对反应物状态(白色、固态)有要求的前提下,而要获取相应的反应现象。反应物的选择有多种,答案具有开放性。这是一道简答题,且是一道开放性试题。主要考察学生对物质的鉴别这一知识点的掌握,精盐和纯碱是生活和生产
4、中常见的物质,鉴别出二者并不难,很多教师在中考复习中经常提到。能否拿高分,除了对二者性质的不同有很好的把握外,还考察了学生的语言表达能力以及规范答题的格式要求。从改卷场反馈得知,海南考生语言表达能力较弱,说话颠三倒四,不知所云;口头语言多,书面语言少,表达不规范,如:精盐是什么现象,应该改成出现什么现象的是精盐。很多学生没有取样,根本不知道用什么方法来鉴别二者,胡言乱语一番的大有人在。本小题6分,全省平均分为1.7932分,零分人数为65639人,零分率非常高,占总人数的55.6%,其中1/4是空白卷,1/4是写了但完全错误甚至根本不沾边的。满分人数为16285人,占总人数的13.7%。解答
5、各取少量待检固体或待检样品于试管中,滴入2毫升稀盐酸,如果有能使澄清石灰水变浑浊的气体产生,证明该物质是纯碱,而另一种物质是精盐合理均给分)。2. 稀释浓硫酸时,一定要( ) A没有特殊要求B把浓硫酸沿器壁慢慢地注入水中,并不断搅动 C把水缓缓地倒入浓硫酸中,并不断搅动D迅速将浓硫酸倒入水中后搅动精析浓硫酸溶于水时会放出大量的热。因此在稀释浓硫酸时,一定要把浓硫酸沿着慢慢地注入水中,并不断搅动,使产生的热量迅速地扩散,切不可把水倒进浓硫酸里。解答B3. 发酵面团中加入某种物质揉和,既能使蒸出的面包疏松多孔,又能除去面团中的酸,该物质可能是( )A白糖 BNaHCO3 CNaOH DCH3COO
6、H精析本题考查了生活中常见盐的用途。碳酸氢钠是焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一。在焙制面包时,加入的碳酸氢钠能与面团中的酸发生反应产生二氧化碳气体,既能使蒸出的面包疏松多孔,又能除去面团中的酸。解答B4. 厨房内有一瓶无标签的无色溶液,经闻气味尝味道,初步确定其为酸醋。取此溶液少量倒在两个杯子中,分别加入纯碱和一枚铁钉,两个杯子中均产生气泡,进一步证明其为酸醋。根据上述信息回答如下问题:(1)与分别根据物质的_、_性质来作判断;(2)你认为两个实验是根据酸类的哪些性质设计的?(3)产生的气体物质从分类看,它们的区别_ _、_ _。精析本题考查分别利用醋酸的物理性质和化学性质进行物质的检验。是
7、利用醋酸的特征物理性质,通过嗅觉和味觉进行检验;是利用醋酸与碳酸盐(纯碱)和活泼金属(铁)的化学反应,通过特征现象进行检验;反应中产生的气体分别为CO2、H2,从物质的分类角度来看,分别属于化合物和单质。解答(1)物理、化学(2)根据酸能和某些盐反应,酸能和较活泼金属反应(3)产生的二氧化碳属化合物(氧化物),产生的氢气属单质(非金属单质)。 5. 下图给出三种物质,如果按概率统计,它们之间应该有六种相互转化的可能。请回答下列问题:(1)不可能实现的转化关系是:_;(填序号)(2)反应可选择反应:H2SCuSO4H2SO4CuS来实现。依据复分解反应的规律,生成物CuS必须具备的特性是_、_;
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