个人诉讼委托书模板.doc
《个人诉讼委托书模板.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《个人诉讼委托书模板.doc(27页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date个人诉讼委托书模板标签:标题 个人诉讼委托书模板 个人诉讼委托书模板一委托人:_性别:_ 年龄:_ 现住址:_ 身份证号码:_ 联系电话:_受委托人:_ 工作单位:_委托人_与_纠纷一案 ,依法委托受委托人作为诉讼代理人。代理权限为:1、一般代理;2、全权代理(代为承认、变更、放弃诉讼请求、代为参与调解、提起上诉、代领法律文书等)代理期限:自_ 年_月_日起至_ 年_
2、月_日止委托人:_年_月_日 个人诉讼委托书模板二(自然人)委托人:*,男,*年*月出生,*市*乡*村人。联系电话:*。受托人:*,男,*年*月出生,*市*乡*村人。联系电话:*。委托人因*判决一案,特委托*作为其代理人。受托人*的代理权限:了解执行情况,参加执行和解,提出执行建议,代领执行法律文书。受托人:年 月 日 个人诉讼委托书模板三委托人(本案被告人):*,男,*年*月*日生,家住*省*县*街*号。公民身份证号码:*。电话:* 。受委托人:*,男,*年*月*日生。工作单位:*,职务:*。住址:*省*市*路*号*大厦11楼。电话:13*、现委托受委托人在*与被告人*在*合同纠纷一案中,作
3、为被告人的诉讼代理人。诉讼代理人*的代理权限为:全权代理(包括本案应诉、庭审、增加和放弃本案诉讼请求)委托人:(签名)*年* 月 *日受委托人身份证复印件: 个人诉讼委托书模板四委托人:_受委托人:_现委托上列受委托人在我与_因_纠纷一案中,作为我的诉讼代理人。代理人_的代理权限为:代为提起诉讼;代为答辩;代为承认、放弃、变更诉讼请求;代为调查收集证据;代为出庭参加诉讼;代为调解;代为和解;代收法律文书。委托人(签字):_ 受委托人(签字):_年_月_日附:委托人:_电话:_代理人:_电话:_ 习近平总书记强调,部署两学一做学习教育,就是要推动党内教育从关键少数向广大党员拓展,从集中性教育向经
4、常性教育延伸。如下是给大家整理的2018推进两学一做常态化制度化研讨材料,希望对大家有所作用。 2018推进两学一做常态化制度化研讨材料篇【一】为确保两学一做学习教育取得实实在在的效果,平乐县强化四项措施推进两学一做学习教育常态化制度化。在深化学字上下功夫,增强理想信念。该县各基层党组织通过着力抓好学这个基础,采取以领导干部带头讲党课、专题讲座、党委中心组专题研讨、党支部党小组集体学习等多种方式,推动学习党章常规、习近平总书记系列重要讲话精神融入日常、抓在经常。以支部为单位开展领学、送学、寄学活动,着力解决年老体弱、出行不便、外出务工等领域党员的学习问题。在两学一做学习教育中,各级党组织开展专
5、题座谈x多场次,送学x人次,邮寄学习资料x多份。广大党员通过深化学习,在精神上补了钙, 进一步筑牢党员的理想信念堤坝,增强了维护党中央权威的理论自觉、行动自觉。在深化做字上下功夫,树立先锋标杆。该县坚持把做合格党员落脚到提高觉悟、解决问题、岗位奉献上,以争当八桂先锋、争做合格党员为载体,实施开展了红色细胞工程。各行各领域党员立足工作岗位,开展了党员五带头活动。各级党员干部以落实上级决策部署、化解基层矛盾、解决群众身边的热点难点问题为检验,先行先做,率先垂范。着力为群众解决实际困难和问题x个,帮助困难群众安置就业x人。在县委的引领下,广大党员干部在推进重大项目建设、城镇化建设大会点、脱贫攻坚等工
6、作中身先士卒、苦干实干,x名党员干部在一推两战中受到县委表彰,树立了标杆,做出了表率。在深化改字上下功夫,强化责任意识。该县根据党员分布领域、从业岗位不同实际,分类提出学习教育要求。突出问题导向,聚焦问题不走神、揪住问题不放手,把查摆解决问题贯穿学习教育全过程,把落脚点放在改字上。各级党组织、党员干部通过认真排查,经梳理须加以整改的问题1885个,对查摆出的问题进行挂牌整改,限期销号。针对一些党组织三会一课制度执行不到位、发展党员程序不规范、党员党性观念淡薄、不按时交纳党费、带富致富能力不强等问题,把集中整改与加强日常教育管理结合起来,做到制度引领,责任兜底,切实做到抓细抓常抓长。在深化促字上
7、下功夫,助力工作推进。该县制定完善了党内组织生活各项制度,从严落实三会一课、民主生活会、领导干部双重组织生活会、支部组织生活会、党内谈话等基本制度。创新党内组织生活形式,根据不同领域党员的特点和需求,开展主题党日活动、体验式教育、警示教育等活动。建立了县委常委联系基层党(工)委制度,切实帮助基层党(工)委解决实际困难和问题。各基层党(工)委班子成员根据工作分工,切实抓好分管领域联系党组织的学习教育工作,指导联系点党组织主动把两学一做学习教育融入到业务工作中,促使学习教育与中心工作两不误,双促进。 2018推进两学一做常态化制度化研讨材料篇【二】近日,中共中央办公厅印发了关于推进两学一做学习教育
8、常态化制度化的意见,并发出通知,要求各地区各部门认真贯彻落实。责任胜于能力,责任决定成效。推进学习教育常态化制度化的有效方法是责任化,切实做到强化、细化和硬化主体责任、确保中央的安排部署落地见效。强化主体责任。针对一些党员认为两学一做是务虚工作、软任务,对做好两学一做缺乏责任意识、担当意识的问题。将两学一做学习教育纳入党建工作责任制考评内容,纳入党组织书记抓党建述职评议考核,加大两学一做在各类考核中的分值权重,督促基层行将两学一做与业务工作同谋划、同部署、同检查。细化主体责任。将两学一做的主体责任细化实化具体化,建立基层党组织主体责任时间表和路线图,纳入各级党组织书记述职评议重要内容,明确各级
9、书记、班子成员、责任部门责任,按照年初谋划科学定责、季度报告监督尽责、半年研判对标晒责、年度述职评议问责,形成两学一做责任落实的压力传导机制,促使各级党组织把学习教育抓在手上、扛在肩上。确保责任主体任务明确、履责有依、问责有据。硬化主体责任。将两学一做的主体责任传导到班子成员,传导到下级党组织的书记,一级带一级、一级管一级,以上率下,层层传导,级级落实,层层负责,各司其职,让主体责任落地落实落细落小,同时,各级党组织要率先垂范,自觉以正人先正己、严人先严己的信条来规范和约束自己的言行,要求他人做到的自己首先做到,要求他人不做的自己坚决不做,促使广大党员立足岗位、奋发有为、敢于担当、建功立业,以
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 个人 诉讼 委托书 模板
限制150内