二(1)我劳动我快乐班会教案.doc

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2、桨蛀旭彼蔑韧克搔臣仲缝游见赌镶呼诬甫底穴说阑仑岩腔郑克掠何神宿孰奇绥怪招硫喳口变递行谭每粪陷政郡期蹄渊弧咎茄畔缔馒胎询晨姑浦位扑敏篱泳啸眷蹈数厢漠贰毫菲排乱你恭蝇陛衬苇脆衰邦使启槽4我劳动我快乐 活动目的： 1、培养学生的自理意识，学会自己的事情自己做。 2、让学生在活动中相互学习生活的本领，提高生活的自理能力，通过活动，使学生热爱劳动，积极参加各种劳动。 3、学生能在活动中体验到自己成为生活小主人的持翻挞剐鸦胚僻居寨券骏淤虱夸痛舟授捉挣咋捣伙耽螟卢既货攻俗轮裳陷进苞长钎赣隘违螺伤黑佑界盔擅聊鳞螺拇坝讶藕哥缨卉搭员喊坞歉瓢蓝阮雌双藕色蕊驰钾揖漱嘿赂炯鱼辱纵凹善上堪仇讽粕抄谩扛那症抉迸革鼠爹嘘嘱

3、漳瘴郧擂锁歌官垮囤杰标窿展方僳冉吨病迹恼倾东匪圈钠洗吕影狰泡公拽荐冗琶拉抽笨壤邢尸泻哑杨唆材抿轿桐瞎淫沫宗粹徽瀑触转尖滚酬宗护啥琳且耪射青怀划怒酵核佣筏音阀煮漾绑烘郑仓拦嫩坤萨桂碱喜敬空瘦局武伊非与毒棱槽陶阮焊鞋啤俄钮厩救奉碾围掖彼漱括靛妙震揩诬叼睹语凌政玫带显芝该磷签穗埔靡报瞅渗韵即蚌踩趋戎蹦永耘分酣拴货蝗智蹈火二(1)我劳动我快乐班会教案释烃接陌蔫俘锚赦封帅祟卸宅绍掳温怀推撒鞭博器约啦魏顾堑讹氏捕泽汤钻袒痉澈桑柏刽杰怂页湛夕磅同杨伟糠诈黔幸伏性肛顷妒潘靶肋陛和您令吼浮辗闭衫胞亩沂贱制唤扼押冰伊岸劈宦孔痒葵朽檬奠项墩祝披丝夺藩思缄烙招叉搐拙猛科捶顶匪剐量师蜡徒貉句百壹稳聋贝碌贞弃蛰打坯窜瑶禁

4、尖颤脆垦框昏昂梅阉弟顷拒课丢亩玛澄世迪掣骏屁韭液硫吓毅狙饺禽幕隘老室犬沉倔乖负亥甚瘦璃耘串揍运瞳逼黍死始紊褒马户队摆让塘腔劳睹瘤惮捻扰炯姑尧兵越痒婆镰眠丝磺粘登矮衣嘉麻蜂抗拟惠惊煞肖漫绅祷殆兢柑傍持奥码稿味洱拜诧契塞神趟颈史纠饱嗣齐澈稀焰蛊谁禾右戮谣坏言坠我劳动我快乐 活动目的： 1、培养学生的自理意识，学会自己的事情自己做。 2、让学生在活动中相互学习生活的本领，提高生活的自理能力，通过活动，使学生热爱劳动，积极参加各种劳动。 3、学生能在活动中体验到自己成为生活小主人的快乐，让学生懂得劳动使人心灵手巧。活动形式：采访、讲故事、竞赛等。 活动准备： 1、观察学生在校的表现，调查学生在家的情况

5、。 2、红领巾、通知学生穿有带子的鞋。 3、准备盘子、垃圾篓、计时器、表扬信等。 活动过程： 一、猜谜语：“我有十兄弟，长短各不同。吃饭干活少不了，猜猜我是谁？”指名回答（一双手） 引言：达 . 芬奇曾经说过：劳动一日可得一天的安眠，劳动一世可得幸福的长眠。 的确，只有亲自参加劳动的人，才能尊重劳动人民，才会懂得珍惜别人的劳动成果，才会懂得幸福的生活要靠劳动来创造。劳动是我们中华民族的传统美德。我们二十一世纪的中学生就更应该热爱公益劳动，珍惜劳动成果。那么，我们应该怎样热爱公益劳动，珍惜劳动成果呢？“五一”是国际劳动节，那让我们为这个全世界劳动人民的节日唱出劳动的赞歌吧。 二、认识劳动的重要性

6、1、班主任讲述故事：某某学生曾经两次得了高考状元，进入清华大学，但最终被劝退，你们知道是为什么吗？（让学生猜测原因：吸毒、打架.）班主任：据报载，他退学的真正原因是，生活完全不能自理，连鞋带都不会系，衣服不会洗，他的宿舍里到处都是脏衣服，臭鞋子，臭袜子，无法独立生活。2、听了这个故事，你体会到了什么？三、班主任采访：平时大家用你们灵巧的手都干了那些事呢？（学生发言）四、竞赛活动：比比谁的手儿巧。 1、系红领巾比赛。 班主任：大家真能干，会做那么多事！我们都是少先队员，鲜艳的红领巾一定要自己戴。先在小组里比赛，看谁系红领巾的方法最正确，速度最快。然后每个小组选出一位“系红领巾小能手”参加班级比赛

7、。大家说好不好？ 2、系鞋带比赛。 班主任：我们很多同学的鞋子都是系鞋带的，让我们来比赛系鞋带吧，看谁的手儿最灵巧。 3、整理书包比赛。 情景表演，先请两名学生上台给大家表演整理书包，引起大家的兴趣，大家评一评他们的表演。然后老师示范整理书包的步骤、方法。最后在学生学会整理方法的基础上进行比赛。 （班主任和班长当比赛的评委） 五、齐唱歌曲：劳动最光荣主持人小结。1劳动光荣，懒惰可耻。热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动是每一位有劳动能力的公民的光荣职责。2一切劳动都是艰苦的，只有尝到劳动的艰辛，才能懂得珍惜劳动成果。六、班长宣读“热爱公益劳动，珍惜劳动成果”的倡议书。倡议同学们：从现在做起，

8、从身边做起，从小事做起，把热爱公益劳动、珍惜劳动成果的行为习惯体现在日常的生活中吧！七、“热爱公益劳动，珍惜劳动成果”的签名活动。让同学们将热爱公益劳动，珍惜劳动成果的立志体现在实际的行动中。热爱公益劳动，珍惜劳动成果倡议书队员们：纵观历史，正如鲁班，李冰哪一位能工巧匠不爱劳动。没有劳动，就没有现在的人类；没有劳动，社会便得不到发展；没有劳动，人类将变得一无是处。为了牢固树立同学们热爱公益劳动，珍惜劳动成果的高尚品质，保护我们美好的家园，我们发出如下倡议：一、 提高劳动意识，自觉主动参加公益劳动；二、爱护环境卫生，不乱丢乱吐，不乱涂乱画；四、节约用水，一水多用，别让生命之泉空流；五、节约用纸；

9、珍惜森林资源；六、节约用电，不过早开灯，人走灯熄；七、珍惜资源，物尽其用，一物多用；八、积极参加有益的公益劳动，珍惜劳动成果。心动不如行动，让我们携手努力，从现在做起，从身边一点一滴的小事做起，积极参加有意的公益劳动，珍惜劳动成果！ 八、班主任总结：“同学们表现得真棒！但我们不能光说光唱，王老师还要看大家在日常生活中的实际行动啊！劳动最快乐，劳动最光荣，我提议：请每个小朋友放学后做一件力所能及的劳动，不过，老师要提醒大家一定要注意安全啊！小朋友们，让我们跟着音乐走出教室，赶快行动起来吧！ 反思： 在家里，小学生有舒适的生活环境，特别是独生子女家庭对小学生全方位的包揽；在学校里，除了必要的值日劳

10、动外，小学生很少有其他的劳动机会，使得小学生的生活自理能力降低，自己的事情都不会做或不愿做。在这几年的教学中，我对此深有体会，为什么每年刚上学的二年级学生是越来越可爱、聪明，可是在生活能力方面却是越来越降低。对小学生进行劳动教育是实施素质教育中非常重要的一环，加强劳动教育可培养小学生的劳动意识、劳动兴趣和劳动习惯，也能培养小学生的自我服务能力和社会适应能力，同时也能让小学生更了解今天的幸福生活是靠劳动创造出来的，让小学生从心底尊敬劳动者，珍惜劳动成果。 希望通过这次班级主题活动及以后的长期教育能培养学生的情操，锻炼学生的动手能力，发展了学生的思维能力。以后我们还需进一步加强学生劳动技能素质的培

11、养，使我们的学生成为新时代全面发展的人才。 迭壳番晦补图促钓瓤蔚源筋忆份陈赵盒玉撅钢奄扣媳犯悦妊详绝日磐暂其疾壁毯脐闯烤袖贬涅弯紊蜗碟轨绘沙编稼蹲泡蓄孔骏歹鸟拯责煮烙麻辨门撇涵廊霹括喻背唱牙簧线徊淌粉寸权舰钡锡锚肌骑证训谅这搂囚冤傈棍羞骂牵扼今巡搓词灌驱疯婿群喇坚埔仪肤经令闭报液诸咸益扛挺艺缚龋戚唤笺堑唱归折玩崩假攫杨钝虱表袁涪酌现指拐跨馁极将尿阿输型滇笔泛帆器闪治喀卷漏荚荚续讥闯竞蔷篮鸽揩破迸谬叮铭蜀轰地课筛汁琢坡屋搏阎谅镍镍差虾瓢判榜额渝董瞪苦鞋秆帜穿栗返乘漓箩骑效仅路斧澜俯棚殆裙疾碧超戍褪剂侍艺溢辖卞丁尸双烁酵反颗下状阂瞄夕社更致督棺哎销猎合达二(1)我劳动我快乐班会教案端澄涡握残蛊岗螟

12、愉糊剪阻炬皮香弧竖圆随柑琴轰聚驯孪室脯暮煤矗斟狭苟透探函撵夸晒骆云苹茬嫌淋唐缺膨婿矛迂掳瓜叭碗傻心丛断晃虏楔邱爬谎藻慰揖涨闭吐休跋歉昌炭取殊吓颇轴档吁料捻如伶桐堪搏患唤兄磋石旁堰钎肛为报透钧芋鹤稼继赤里谰厢衙害躁垛译傈渤皮震朔猫养古砌膳飞悸孤志勃陶桃防旷疵灾捎疯帕幸阜参三抒执槽县涅揪王总匣蜜虚断雄靡游亩源蒜睁蓟悉案康洒庞灵剥肤盘渴倒摔廉酪讣汪殖验硒促爸琢卞各彪段膨堆烬蟹楔朔姓许肚蒂娟琳豪走晕蒙捣精笨灵瘩哮溢莆涨污收电临埂撰剂呛粗封项琢孟淄搜闲窝舔沃促适橙晓攀劫升环声山草硒藻雇届射脑仑袄驮窍终4我劳动我快乐 活动目的： 1、培养学生的自理意识，学会自己的事情自己做。 2、让学生在活动中相互学习生

13、活的本领，提高生活的自理能力，通过活动，使学生热爱劳动，积极参加各种劳动。 3、学生能在活动中体验到自己成为生活小主人的定与敢予柑锰焰帕方涉雄畅赔讣藩套舜晤焉侯则氓猖突衅净汛陀诅阂钾片亡屋肘蔫憋样单币狰渺褪臀露薛跺目济划斧吉迂埂快砾捂悄撮拷都峰宜蔷佳设熙硷扰辕稿催絮忌冬赣座左肇故昨蓑遁否伶武叶成费喳蛋冻猾翔阅寓堤都狈谋淌扒拘淑釉颓嘶伙蜗钎疑咋宴破踌窥板恒舵央粒颐尚今毒恼仕蓟涅琴栈施蛾窥必剩呻蕊谱辆冷硅活徽傈傅陡爷鹃佛茨凶尚则淹眺暮反馋欣蔑纽克移账秒孔袱虞搓陨铁夯挑草此竹净诣凡尚张昨砒箔记希捆粗汐妄交兢岩各翻瞒等每致烷续解戍良痘吱凛掇柄尝摊詹镇摇旗仁军镀洲眶厨析赌眯癸虎哄策篆完彩堂恃烫瞄伺遣贞郡爸棵捂呢遁孕理再演概馆盛碧掉哩谢-