九年级物理电学专题专项训练.doc

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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date九年级物理电学专题专项训练九年级物理电学专题专项训练九年级物理电学专题专项训练一、电学概念与规律1、如图所示，电源电压U恒定，R1 R2，通过R1、R2的电流分别为，I1、I2 ，R1、R2两端的电压分别是U1、U2则 ( )AI1 I2 BI1= I2CU1R2），下列情况中阻值最大的是 ( )ABCDR1R2R1R1R2R22、甲、乙、丙三根用同种材料制成的均匀合

2、金丝，甲、乙的粗细相同，但甲较长：乙、丙的长度相同，但丙较粗，则这三根电阻丝的电阻值、的大小关系是（ ）AB C D3、如图所示电路，电源电压保持不变。当闭合S、断开S1时，VAR1R2SS1电流表的示数为0.2A，当闭合S、S1时，电压表的示数为10V，则下列说法正确的是（ ）A.电阻R2的阻值一定为30欧。B.电源电压为10VC.电阻R1的阻值一定为20欧D.闭合开关S1后，电流表示数将变小4、在图所示的电路中，开关S闭合后，电压表V1、V2的读数分别为6V、4V.则电阻R1与R2的阻值之比是（ ）A3:2 B2:3C2:1 D1:25、右图是小明同学用伏安法测定灯泡电阻的电路图，当他闭合

3、开关S时，发现电流表的示数为零，而电压表的示数不为零，出现这种故障的原因可能是 （ ）A灯泡L短路B开关S接触不良C灯泡L断路D变阻器R断路6、如图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合开关S后，灯L1、L2都发光。一段时间后，其中一盏灯突然熄灭，观察电压表的示数不变，而电流表的示数变小。产生这一现象的原因是( )A. 灯L1开路 B.灯L1短路 C.灯L2开路 D.灯L2短路7、在图13所示的电路中，电源电压保持不变。闭合电键S，电路正常工作。过了会儿，一个电表的示数变大，另一个电表的示数变小，则下列判断中正确的是 ( )A 电阻R一定断路。 B 电阻R一定短路。C灯L的亮度可能不变。 D灯L

4、可能变亮。8、小红同学在探究串联电路电流规律的实验中，按图连接好了电路，全上电键S后，发现小灯L1、L2均不发光，电流表示数为零。是哪里发生了故障呢？她思考了一下，然后用一个电压表分别接到电流表、灯L1、灯L2两端测量电压。测量结果：电流表、灯L1两端无电压，灯L2两端有电压，由此小红找出了电路发生故障的原因。则电路故障可能是：( )A电流表断路了B小灯L1断路了C小灯L2断路了D小灯L2短路了9、如图所示的电路，电源电压不变，当开关S闭合后，移动滑片P，改变滑动变阻器接入电路的阻值，使电压表的示数从6V变化到2V，同时观察到电流表的示数从0.5A变化到1A定值电阻阻值和电源电压分别为（ 甲乙

5、L1L2S ）A4V、8VB6V、12VC8V、10VD16V、10VAR1R2S1S 第9题 第10题 第11题10、如图所示，R2=3R1，当S闭合、S1断开时，电流表的示数为I1，当S、S1均闭合时，电流表的示数变为I2，则I1和I2的关系是(电源电压恒定不变) （ ）AI2=I1BI2=4I1 CI2=I1DI2=I111、如图4所示电路，闭合开关S后，两灯都正常发光，两电表指针都有偏转，示数稳定。已知电源电压为8V，灯L1的电阻为16欧，灯L2的电阻为12欧，则甲电表的示数为_；乙电表的示数为_。二、 电表变化1、图所示电路中，当开关S闭合，甲、乙两表是电压表时，示数之比U甲：U乙=

6、3：2，当开关S断开，甲、乙两表都是电流表时，则两表的示数之比I甲：I乙为（ ）A. 2：1 B. 3：1 C. 2：3 D. 1：32、如图14所示，电源电压保持不变，闭合开关后，当滑动变阻器的滑片P向上移动时，下列判断正确的是（ ）A 三只电表的示数都变大B 三只电表的示数都变小C 电表A1的示数变小，电表V、A2的示数都不变D 电表A1、A2的示数都变小，电表V的示数不变3、如图11所示的电路中，R为定值电阻，R1为滑动变阻器，当变阻器的滑片P由中点c向b端滑动时，电流表和电压表的示数变化情况是（）A电压表的示数变大，电流表的示数变小B电压表的示数不变，电流表的示数变大C电压表的与电流表

7、的比值将变小D电压表的示数不变，电流表的示数变小4、在图5所示的电路中，滑动变阻器的滑片P向右移动时（ ）A电流表的示数变大，电压表的示数变大 B电流表的示数变小，电压表的示数变小C电流表的示数变大，电压表的示数变小 D电流表的示数不变，电压表的示数变大5、如图所示，电源电压保持不变，开关S闭合后，当滑动变阻器R：的滑片P向左移动时，电流表和电压表示数的变化情况是（ ） A.电流表的示数变小，电压表的示数变大 B.电流表的示数变小，电压表的示数变小 C.电流表的示数变大，电压表的示数变大 D.电流表的示数变大，电压表的示数变小6、如图所示的电路中电源电压不变，R为定值电阻，当开关S闭合后，滑片

8、P从右端向左端移动的过程中，下列说法正确的是（ ）A电流表示数逐渐变小 B电压表示数不变C电压表示效变大 D电压表示数变小7、如图7所示当滑片向左移动时，则（ ） A电流表示数变大，电压表示数变小 B电流表示数变大，电压表示数变大 C电流表示数变小，电压表示数变小 D电流表示数变小，电压表示数变大8、如图所示，电源电压保持不变。闭合开关S，在滑动变阻器的滑片由中点向右移动的过程中，下列说法错误的是（ ）A灯池L的亮度不变B电流表A1示数变大 C电流表A2示数变小D电压表V示数不变9、如图4所示，电源电压不变，闭合开关S后，滑动变阻器滑片自a向b移动的过程中( ) A电压表V1示数变大，v2示数

9、变大，电流表A的示数变大 B电压表V1示数不变，V2示数变大，电流表A的示数变小 C电压表V1示数不变，V2示数变小，电流表A的示数变大 D电压表V1示数变小，V2示数变大，电流表A的示数变小 第7题图 第8题图 第9题图10、小明同学在物理实践活动中，设计了图5所示的四种用电流表或电压表示数反映弹簧所受压力大小的电路，其中R/是滑动变阻器，R是定值电阻，电源两极间电压恒定。四个电路中有一个电路能实现压力增大，电表示数增大，这个电路是（ ）11、如图8所示，甲乙两个小灯泡连接在电路中（R甲R乙），可能是电流表或电压表。那么（ ）A. 如果是电流表，是电压表，则甲灯比乙灯亮B. 如果是电压表，是

10、电流表，则乙灯比甲灯亮C. 如果是电压表，是电流表，则甲灯比乙灯暗D. 如果是电流表，是电压表，则乙灯比甲灯亮12、如图4所示的电路中，当S闭合后，电压表 的示数为4伏，电压表 的示数为6伏，电流表A的示数为1安，且将 和 对换位置后，电流表、电压表示数均不变，则电源电压为_伏。13、图7所示的电路中，电源电压恒定，当滑动变阻器的滑动触头P向D端移动时，电流表的示数_，电压表的示数_（填“变大”、“变小”或“不变”）.14、某同学在做“用电流表测电流”的实验中，所用电路如图8甲所示，按电路图正确连接电路并接通开关S后，电流表A1、A2的计数如图乙，则A1读数是_A；A2的读数是_A。15、如图

11、所示，是用电流表A、单刀双掷开关S、电阻箱R和已知电阻Ro来测量未知电阻Rx阻值的电路图现将开关S拨到a，此时电流表的示数为I；再将开关S拨到b，调节电阻箱R的阻值。当电流表的示数为0.5I时，电阻箱的阻值为R，则被测电阻Rx的阻值为（ ） A B C D 三、图像综合1、某同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时，根据收集到的数据画出了如图所示的一个图像，下列结论与图像相符的是（）A电阻一定时，电流随着电压的增大而增大B电阻一定时，电压随着电流的增大而增大C电压一定时，电流随着电阻的增大而减小D电压一定时，电阻随着电流的增大而减小2、如图表示了通过某导体的电流与其两端电压的关系。由图中信息可知

12、（ ）A导体的电阻为6欧 B导体的电阻为1.5欧C导体的电阻随导体两端电压的增大而增大D导体两端电压为0时，导体的电阻也为03、如图2所示的甲、乙两电阻的电流与电压的关系图像，以下根据图像的集中分析中，正确的是（ ）A、 甲的电阻大于乙的电阻B、当通过甲、乙的电流相等时，加在甲两端的电压较大C、当甲、乙两端加上相同的电压时，通过甲的电流较大D、通过甲的电流跟加在它两端的电压成反比4、一个标有12V字样额定功率未知的灯泡，在室内测得其灯丝电阻R随灯泡两端电压U变化的关系图线如图所示。则灯泡正常发光时的电阻为 。假如灯丝电阻与其热力学温度成正比，室温为300K(K是热力学温度单位)，那么在灯泡正常

13、发光的情况下，灯丝的温度为 K。5、如图2所示，示某探究小组测量电阻时所得到的两个定值电阻A和B的电流和电压关系的图象，则A的电阻为 ；若将A和B并联接入到电压为15V的电源两端时，电路中的总电流为 A。6、图13是某同学探究电流与电压关系的电路图。开关S闭合后，将滑动变阻器的滑片P从a端移至b端，电流表和电压表的示数变化关系如图14所示。由图像可得：通过Ro的电流与Ro两端的电压成 定值电阻Ro的阻值是 。7、在某一温度下，两个电路元件甲和乙中的电流与电压的关系如图6所示。由图可知，元件甲的电阻是，将元件甲、乙并联后接在电压为2V的电源两端，则流过元件甲的电流是A，流过元件乙的电流是A。8、

14、当导体两端电压一定时，通过导体的电流随导体电阻变化规律的图像如图所示。请根据图像判断，当导体电阻为60时，通过该导体的电流为。9、热敏电阻广泛应用于控制电路中，其阻值会随环境温度的改变而改变图甲中，电源电压U =6V，A是小量程电流表，其允许通过的最大电流为0.02 A，滑动变阻器R的铭牌上标有“200 0.3 A”字样，为热敏电阻，其阻值随环境温度变化关系如图乙所示闭合开关S，求： (1)环境温度为10 、电路中电流为0.0l A时两端的电压(2)图甲电路可以正常工作的最高环境温度10、如图5所示的黑盒子中，有由导线和几个阻值均为5的电阻构成电路，盒外有四个接线柱。己知1、3接线柱间的电阻为

15、5，2、4接线柱间的电阻也为5，1、2接线柱间的电阻为10，而3、4接线柱间没有明显电阻。试画出盒内最简单的电路图。VPabLS四、实验专题1、如图所示电路，灯泡L的灯丝电阻和电源电压均保持不变。闭合开关S后，当滑动变阻器的滑片P位于ab中点时，灯泡L恰好正常发光；在滑片P向b端移动的过程中，你将观察到的现象有：（1） （2） 2、为研究灯泡的发光情况，小明设计了如图所示的电路进行实验电路中两个灯泡规格相同(额定电压均为15V)、电源电压恒为3V，实验时，当开关闭合后，两灯泡发光一段时间后，两灯泡突然熄灭，但电压表仍有示数：经检查，除灯泡外其余器材的连接良好 请简述造成这种情况的可能原因。(写

16、出两种，并在每种原因中说明两灯的具体情况) 原因一： 原因二： 3、如图所示电路，巳知电流表的量程为00.6A，电压表的量程为03 V，定值电阻R1阻值为10，滑动变阻器R2的最大阻值为50，电源电压为6V开关S闭合后，在滑动变阻器滑片滑动过程中，保证电流表、电压表不被烧坏的情况下 ( )A滑动变阻器滑片允许滑到最左端 B电压表最小示数是1VC电路中允许通过的最大电流是0.6A D滑动变阻器滑片移动过程中，电流表先达到最大量程某同学做“用电流表、电压表测电阻”的实验，在连接电路时，电键应处于_状态(选填“闭合”或“断开”)。测量时，该同学多次改变滑动变阻器滑片的位置是为了 4、小明按图9所示的

17、电路图连接电路进行探究性实验，实验时电阻保持不变，滑动变阻器的最大阻值是20，三次改变滑动变阻器的滑片P的位置，得到下表中的实验数据：次数示数A示数A示数（V）示数（V）V示数（V）10.40.4481220.60.6661230.80.88412请回答：（1）图9电路是_联电路，电压表V测_的电压。（2）比较电流表和的示数，可得结论：_。（3）比较三只电压表示数，可得结论：_。（4）比较电流表（或）和电压表示数，可得结论：_ _。（5）定值电阻_W，第三次实验中接入电路的电阻为_W。（6）当滑动变阻器的滑片P向右移动时，电流表示数将_，电压表示数将_，电压表示数将_。（填变大、变小、不变）5

18、、如图，电源电压为4伏，且保持不变，虚线框内的电路中，接有两个相同的电阻R。当开关S断开时，电流表的示数为0.5安，当开关S闭合电流表的示数为1.0安。（1）开关S断开时，电路的电阻是欧；（2）在虚线框内画出一种可能的连接电路，并连接在原电路图上。6、在练习用电压表测量的实验中，小明同学遇到了一个难题：他想测量一个电压约为18V的电源电压，可手边只有：量程为3V的电压表、开关、阻值为R110、R220、R3140的电阻各一只。思考了一会儿之后，他利用学过的知识，用手边现有的器材，顺利地完成了测量。请你（1）把小明测量时的电路图画在下面的虚线框内。（在图中标明元件字母）（2）如果用U表示电压表的

19、读数，请写出电源电压的表达式7、下面是你某次与另两位同学合作完成的实验：实验目的：测定一段金属丝电阻（约100左右）。实验器材：电源（3V）；定值电阻3个R01（0.1）、R02（10）、R03（1000）;电流表1个（只有0-0.6A量程能使用）；单刀开关2个；若干导线。（1）甲同学设计了如图1的实验电路图，得到一致认同。乙同学按图1完成了实物连线如图2，但有一处连线错误，请你把错误的导线打上“”。（2）在选用定值电阻R0时引起争议，甲认为选R01（0.1），乙认为选R03（1000），你认为应选用，理由是： 。AS2S1R0Rx8、小明想利用实验室所提供的器材测量未知电阻R (阻值约为1k

20、) 实验室所提供的器材有：电源(电压约为9V)、滑动变阻器R(100 2A)、电流表(量程为006A、分度值为002A)、电压表(量程为03V、分度值为01V)各一个，开关S1、S2两只，导线若干 (1)小明设计了如图所示的电路进行测量你认为小明能否测出未知电阻Rx?为什么?(2)请你选用上述器材设计方案测出未知电阻R要求： 画出实验电路图； 简述实验步骤； 写出R的表达式(用已知量和测得量表示)9、实验课上，同学们把两个相同规格的小灯泡连接在如图甲所示的电路中，闭合开关后，两灯发光此时，一同学不小心把L1的玻璃外壳打破了，结果L1熄灭，L2却更亮了。这是为什么呢？他们提出猜想：猜想一：可能L1处发生开路；猜想二：可能L1处发生短路。（1）根据 （填“串联”或“并联”）电路的特点可知猜想一是不正确的。（2）针对猜想二，同学们找了一只电压表，分别并联在L1，L2两端，如图乙所示，假如猜想二成立，则两次读数有何特点？ 。实验发现两次电压表均有明显读数，且L1两端电压比L2两端电压小。说明猜想二也不正确你认为L1熄灭、L2更亮的原因可能是 。AL1电阻变大 BL1电阻变小 CL2电阻变小 DL1功率变大-