一年级班队会记录.doc
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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date一年级班队会记录二年级三班班队会记录表一年级五班班队会记录表学生姓名:周次1时间2017.9.4班级一年级五班主持人班主任班主任签名李玉娟主题争做文明礼仪小学生活动过程一、 组织学生,活动开始。二、引入主题班会争做文明礼仪小学生三、多种形式展示不文明的行为,如短片、PPT等,引导学生开展讨论。1、让学生懂得一个人做事要有责任心,要有负责到底的精神,学会自己做的事自己负
2、责。2、教育学生做事要认真,勇于承担责任,不推委。3、通过活动让学生懂得做事不负责任会对他人、集体、社会造成不好的影响。四、班主任总结。家长意见及签名一年级五班班队会记录表学生姓名:周次2时间2017.9.11班级一年级五班主持人班主任班主任签名李玉娟主题爱学习、爱劳动、爱祖国,从小抓起。活动过程一、爱学习: 1、讲述古代名人读书的故事 2、观看穷困地区的孩子们读书图片,对比自己的幸福生活。 二、爱劳动: 1、五一国际劳动节介绍。 2、体会劳动带给我们的好处以及带给世界的进步。 三、爱祖国: 1、了解国旗 2、了解国徽与国歌。 四、班主任小结。家长意见及签名一年级五班班队会记录表学生姓名:周次
3、3时间2017.9.18班级一年级五班主持人班主任班主任签名李玉娟主题1、珍爱生命、学会自护,2、常规及安全教育;活动过程一、组织学生,活动开始;二、教师引入:同学们,生命人来说一次,每个人都应该 珍惜它。三、新闻事件举例,如前不久,一所小学课间休息时,同学们互相追赶, 在楼梯口处,同学拥挤致伤亡。四、引导学生列举在日常生活中,可能会遇到危险并说出相应的应对措施:诸如1.社会上还有坏人,要警惕,不要上坏人的当。2.人在家不要给陌生人开门。3.上下楼梯靠右行。4.在马路上要走人行横道,过马路看红绿灯。5.打架斗殴不围观。6.不去有危险的地方,比如:大口井边、高压线下。五、小结:同学们,请珍爱这仅
4、一 次生命吧,从小学会自护方法。六、活动结束,放学站队。家长意见及签名一年级五班班队会记录表学生姓名:周次4时间2017.9.25班级一年级五班主持人班主任班主任签名李玉娟主题我爱读书活动过程一、导入。我们今天班队会的主题是:我爱读书 二、读名言,明确读书重要性。出示相关读书的谚语和故事,如“书山有路勤为径,学海无崖苦做舟”、“ 光阴给我们经验,读书给我们知识” ,“凿壁偷光”等,让学生们明白读书的重要性。三、引导介绍读书方法1:读书时划出好词好句。2:遇到好的文段要有感情地朗读,细细品味。3:经常摘抄优美词句,丰富语言积累。4:读书时要想象画面。5:读书要有固定的时间,养成好的读书习惯。四、
5、班主任总结家长意见及签名一年级五班班队会记录表学生姓名:周次5时间2017.10.9班级一年级五班主持人班主任班主任签名李玉娟主题卫生教育活动过程一、 组织学生,活动开始;二、通过观看宣传短片,展示了各种不卫生行为以及其危害。三、观看宣传片后,引导学生们讨论日常生活中应当注意哪些方面的卫生问题。如:勤洗脸、洗手、洗脚、洗澡、勤剪指甲;衣服要定期换,不穿脏的衣服;不随便在地上坐。除此外,还要注意公共卫生,如不随地乱扔垃圾。四、班主任总结。家长意见及签名一年级五班班队会记录表周次6时间2017.10.16班级一年级五班主持人班主任班主任签名李玉娟主题防火安全活动过程一、组织学生,活动开始。二、通过
6、PPT展示相关防火知识:1.防火标志的认识 (认识禁止吸烟、禁止燃放鞭炮、禁止用水灭火、禁止带火种、禁止烟火、当心爆炸性物质、疏散通道方向、火警电话、紧急出口、当心易燃物质 2.你知道哪几种逃生方法。(如:关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。) 、地上消火栓、灭火器等防火标志。)三、组织学生进行一次防火演练,模拟火灾发生时,引导学生们有序撤离教室。四、班主任总结。家长意见及签名一年级五班班队会记录表周次7时间2017.10.23班级一年级五班主持人班主任班主任签名李玉娟主题做个“诚实守信”的孩子活动过程一、组织学生,活动开始。二、通过“狼来了”、“列宁小时候摔碎花瓶,勇敢承认错误”的故事,引
7、导学生们阐述故事里说明的道理,让学生们明白诚实守信的重要性。三、让学生们讲讲身边有没有诚实守信的朋友或同学,并讲讲他们的事迹。四、班主任总结。家长意见及签名一年级五班班队会记录表周次8时间2017.10.30班级一年级五班主持人班主任班主任签名李玉娟主题遵守课堂纪律,遵守课间活动的秩序,做一个文 明有礼的小学生活动过程一、组织学生,活动开始。二、看图,说一说,议一议:1 上课铃响了,我们应该怎么做?(做好课前准备,安静等老师来上课)2 上课可以随便说话吗?有事情怎么办?(先举手,再发言)3 课堂上可以做小动作吗?(不可以,这会影响学习,影响别人学习) 三、结合本班实际,表扬能遵守课堂纪律的同学
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