主题班队会、少先队活动课评分表.doc

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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date主题班队会、少先队活动课评分表主题班队会、少先队活动课评分表主题班队会、少先队活动课评分表班级：_ 班主任_：_ 项目赋分标准得分备注场景根据活动内容适当布置教室，营造主题班会活动气氛，搭建学生自主发展、自我锻炼的舞台。（0.5分）主题主题鲜明，重点突出，整个班会自始至终均能围绕主题展开。（1分）内容内容能针对本校（班）学生存在的实际问题设计召开，具有较强的针对性和实

2、效性。班会内容具体而不空洞，能用学生易于接受的事例说明问题，言之有物，贴近生活。（5分）形式活动形式新颖多样，切合主题；设计合理，运作完整，时间把握得恰当。教师在班会中发挥主导作用，学生在班队会中发挥主体作用。（1分）气氛活动能调动全体学生的参与积极性，师生互动，气氛热烈，班会能深入学生内心，达到教育全班学生的目的，富有实效（1分）方案设计方案清晰、详细，能展示班级文化风采。（0.5分）参与为学生搭建平等交流的平台，让绝大多数学生都能参与到活动中来。（1分）总分评委签字评分办法：评委打分采用十分制，结果保留一位小数，只赋整体分（优：9.010分,良7 .68.9分,中：6.07.5分，差：6分以下）。-