人教版五年级数学上册第二单元-位置练习题.doc

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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date人教版五年级数学上册第二单元-位置练习题人教版五年级数学上册第二单元-位置练习题位置练习题一、填空。1.（）叫列，（）叫行，确定第几列从（）往（）数，确定第几行从（）往（）数。2. 小军在教室里的位置是第4列第5行，用数对表示为（）。3、在数对（3,3）中，前一个3表示（），后一个3表示（）。4、张强在班上的座位用数对表示是（6,5），是在第_列第_行，他的同桌的座位

2、也用数对表示，可能是(_，_)也可能是或(_，_)。3. 李平在教室里的位置用数对表示是（5，5），坐在他正前面的同学的位置用数对表示应是（，）。位置（2）4. 在电影院里，小芳坐在A区第10列第8行，可以表示为A（10,8），小明坐在B区第6列第12行，可以表示为（6,12）。那么小东做的位置是C区第2列第5行，可以表示为（）（，）。小雨所坐的位置为D（3,2），表示坐在第（）区第（）列第（）行。二、二、判断（正确的打“”，错误的打“”。）1. 某教室的课桌排成6列6行，敏敏坐的位置用数对表示是（2,7）。（）2. 如果数对（3，X）和（Y，4）表示的位置在同一行，那么X=4。（）3. 数对

3、（5，6）和（6，5）表示的位置是一样的。（）4、点A用数对表示是(3，4)，先向右平移2格，再向下平移1格，现在的位置在(5，3)。（）三、知识运用1. 小军坐在教室的第3列第5行，用数对表示为（ ）。2. 小明坐在教室的第6列第8行，用数对表示为( )。3. 数对（6,4）表示的是小李的位置，小李坐在第（ ）列，第（ ）行。4. 数对（6,4）表示的是张红的位置，张红坐在第（ ）列，第（ ）行。 5. 5 4 32 11 2 3 4 5 6 7 8 9 （1） 的位置用数对表示为( , ), 的位置用数对表示是( )。 在第（ ）列，第（ ）行，用数对表示是（ ）。 （2）数对（6,3）表示小明的位置，请你在方格纸上标出小明的位置。 6.第6行第行第行小第行第行第行 第1列 第2列 第3列 第4列 第5列 第6列 第7列（）（,）表示第（）列，第（）行。 （,）表示第（）列，第（）行。（）小红的位置是（,），请用 标出小红的位置。小明的位置是（,），请用标出小明的位置（） 的位置是（，）， 的位置是（ ，）， 的位置是（，）。-