五年级下册科学总复习.doc

《五年级下册科学总复习.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级下册科学总复习.doc（25页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date五年级下册科学总复习第一单元 沉和浮 第一单元 沉和浮姓名 1、（同种材料）构成的物体，改变它的（重量或体积），沉浮状况不改变。2、（不同种材料）构成的物体，如果（体积）相同，（重）的物体容易沉;如果（重量）相同，（体积小）的物体容易沉。3、（潜水艇）应用了物体在水中的（沉浮原理）。它是改变（自身的重量）来改变沉浮4、改变物体（排开的水量），物体在水中的（沉浮）可能发

2、生改变。 5、钢铁制造的船能够浮在水面上，原因在于它（排开的水量很大）。 6、相同重量的橡皮泥，（浸人水中的体积越大）越容易浮，它的（装载量）也随之增大。7、把小船和泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个（向上）的力，这个力我们称它为（水的浮力）。 8、（上浮物体）和（下沉的物体）在水中都受到（浮力）的作用，我们可以感受到浮力的存在，可以用（弹簧测力计）测出浮力的大小。 9、物体在水中都受到浮力的作用，物体（浸人水中的体积）越大，受到的（浮力）也越大。10、当物体在水中受到的（浮力大于重力）时就（上浮）；当物体在水中受到的（浮力小于重力）时就（下沉）；浮在水面的物体，浮力（等

3、于）重力。 11、物体在水中的沉浮与构成它们的（材料）和（液体的性质）有关。 12、（一定浓度）的液体才能改变物体的沉浮，这样的液体有很多。13、比（同体积）的水（重）的物体，在水中（下沉），比同体积的水（轻）的物体，在水中（上浮）。14、（比同体积的液体重）的物体，在液体中（下沉），比同体积的液体轻的物体，在液体中上浮。15、马铃薯在清水中（沉），在浓盐水中（浮），在浓糖水中（浮），在酒精中（沉）16、测量液体轻重的仪器叫作（比重计） 17、将钩码分别放在清水、浓盐水、糖水、酒精中，它在酒精中受到的浮力最小，在浓盐水中受到的浮力最大; 死海的含盐量比普通海水高出六七倍下沉的物体：浮力= 空气

4、中重力-水中重力 上浮的物体：浮力=重力+拉力 漂浮的物体：浮力=重力请完成画图：下沉的物体 上浮的物体 漂浮的物体第二单元热复习资料姓名 1、当我们感到冷时，我们可以通过（运动）、（多穿衣服）、（吃热的食物）、（靠近热源）等方法来保暖。2、衣服本身不能产生热量，为什么它能让我们的身体热起来？答：衣服本身不能产生热量，起来保暖的作用。能够有效阻隔身体产生的热量往外。3、装有热水的塑料袋在冷水盆中是（浮的）。因为相同重量的热水和冷水相比，热水的体积要（大），相同体积的热水和冷水相比，冷水的重量要（重）。把一袋装有冷水的塑料袋放入热水中，这袋冷水先（下沉），然后会（上浮 ）4、密封在塑料袋中的水在

5、变热的过程中，水的（重量）没有发生变化，但水的（体积）变大,所以装有热水的塑料袋能浮在冷水上。5、水受热时体积（膨胀），受冷时体积（缩小），我们把水的（体积）的这种变化叫做（热胀冷缩）。但水在4摄氏度以下时正好相反，是热缩冷胀。6、气体也有热胀冷缩的性质。空气比水的热胀冷缩的变化要明显。7、常见的物体都是由（微粒）组成的，而微粒总在那里不断地（运动）着。物体的（热胀冷缩）和（微粒运动）有关。温度高时，微粒运动（加快），微粒间的距离（增大），于是物体就（膨胀）。8、大多数金属会热胀冷缩，可是有两种金属就是与众不同，它们是热缩冷胀，这两种金属是（锑）和（铋）。印刷书报的铅字中掺有锑，这样印刷的字笔

6、画清晰，而且经久耐用，是因为锑具有(热缩冷胀)的性质。9、热总是从（较热）的一端传向（较冷）的一端，通过直接接触，将热从一个物体传递给另一个物体，或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫（热传导）10、热传递主要通过（热传导）、（对流）和（热辐射）三种方式来实现。P4311、（不同材料）制成的物体，（导热性能）是不一样的。像（金属）这样（导热性能好）的物体称为（热的良导体）；而像（塑料、木头）这样（导热性能差）的物体称为（热的不良导体）。热的不良导体，导热（慢），散热（慢），可以（减慢）物体热量的散失。热的良导体，导热（快），散热（快）。铁是热的（良导体），空气是一种热的（不良导体） 18

7、、金属传热比赛中，导热性能：铜第一，铝第二，铁第三 20、空气的热胀冷缩现象比液体和固体要明显多。 12、我们之所以用铁做锅烧饭是利用了铁 热的良导体 的本领，可以让饭熟得快；而锅铲用木头做柄是利用了木头 热的不良导体 的性质，能很好地防止烫手。第三单元时间的测量复习资料1. 我们可以用有规律或有节奏的活动来估计时间，如数心跳、有节奏地敲桌子等。 时间以（不变的速度）在流逝，平时觉得时间有快慢是（我们的感觉）在起作用。心情愉快时，感觉时间过得（快）；心情焦急、烦燥时，感觉时间过得（慢）。2. 请你例举三种可以证明时间在流逝的生活实例：树的年轮、旧照片（任何旧的物体）、爷爷手上的皱纹、妈妈眼角的

8、鱼尾纹等。3钟表以（时）、（分） 、（秒）单位来计算时间。4、日规又称（日晷），是我国古代的一种利用（日影测量时间）的一种（计时）仪器。我国古代有一种计时仪器，它通常由铜制的指针（晷针）和石制的圆盘（晷面）组成，圆盘的正反面还各有（12）个大格。这个计时器叫（日晷）5、在时钟还没发明之前，人们根据（太阳）在天空中的位置来计时，日出而作，日落而息，人类最早使用的时间单位是（天）。我们古时把一天（一昼夜）分成（十二个）时辰，每一个时辰为现在（两小时）。6、随着时间的变化，物体在阳光下影子的（长度）和 (方向) 也会慢慢地发生变化。7、滴水计时有两种方法：一种是利用特殊容器记录水漏完的时间，叫(泄水

9、型)型水钟；一种是底部不开口的容器，记录它用多少时间把水接满的叫受水型）型水钟。8、随水位的下降，压力变小，水滴得会越来越(慢)。9、目前世界上最准确的计时工具就是（原子钟）10、（伽利略）发现摆动一次的时间只由摆绳的长短来决定，跟摆动幅度的大小、摆锤的轻重也没关系；只要摆绳的长度一定，摆动一次的时间就一定。这就是单摆的（等时性）。11、简单的摆主要由( 摆线 )和( 摆锤 )两部分组成。12、摆钟的摆一分钟（摆动60次），同一个摆每分钟摆动的次数（相同）。摆在摆的过程中（方向变化）、（速度变化），（幅度越来越小）。13、不同的摆自由摆动时的快慢是（不一样）的。我们通过（摆锤的重量）、（摆动的

10、幅度）、（摆绳的长度）来研究，发现摆的快慢与（摆绳的长度）有关，与（摆锤的重量）、（摆动的幅度）无关。摆绳（越长），速度（越慢）。摆绳（越短），速度（越快）。14、在不改变摆绳长度的前提下，摆锤的长度发生变化，发现摆锤越长，速度越慢。（摆的速度与摆的长度（摆绳加摆锤的长度）有关）。摆越长，速度越慢。15、在摆锤最下面悬挂一个重物，发现挂了重物的摆比不挂重物的摆速度要慢。16、都挂了重物的摆在比较时发现：摆的速度与重物的位置有关，重物越往下，摆的速度越慢，越往上，摆的速度变快。17、计时器的组成：齿轮控制器、支轴、长针短针、摆锤、齿轮、垂体。18、实验题：摆的摆动快慢可能与（摆锤的重量）、（摆动

11、的幅度）、（摆绳的长度）等因素有关。请你选择其中的一个因素进行研究。研究的问题：摆的摆动快慢与（摆绳的长度）有关吗？我们的猜测：有关。摆绳越长，速度越慢。摆绳越短，速度越快。实验的材料：摆锤、摆绳、铁架台、秒表、棉线相同的条件：（摆锤的重量）、（摆动的幅度）不同的条件：（摆绳的长度）实验的步骤：1、做一个摆长为30厘米的摆，测量1分钟摆动的次数。 2、做一个摆长为15厘米的摆，测量1分钟摆动的次数。 3、比较两次实验的数据，得出结论。实验的结论：摆的摆动快慢与摆绳的长度有关。 第四单元地球的运动 姓名 1、（昼夜交替现象）的出现有多种可能的解释。1、地球不动，太阳围着地球转。2、太阳不动，地球

12、围着太阳转。3、太阳不动，地球自转。4、地球围着太阳转，同时自转。2、托勒密提出了“地心说”：1、地球是球体；2、地球处于宇宙中心；3、地球静止不动； 4、太阳围着地球转。3、哥白尼提出了“日心说”：1、地球是球形；2、太阳处于宇宙的中心；3、地球是运动的；每24小时自转一周；4、在太阳是静止不动的；5、地球围着太阳转； 4、“日心说”发表300年后，人们用实验证明了地球的自转。5、摆具有（保持摆动方向不变）的特点。 6、（“傅科摆”）摆动后，地面的刻度盘会与摆的摆动方向发生偏移，这可以证明（地球在自转），它是历史上证明地球自转的关键性证据。7、（天体的东升西落）、（昼夜交替）是因（地球自转）

13、而发生的现象。8、地球自转的方向与天体的东升西落（相反），即（逆时针）或（自西向东）。9、（地球的自转方向）决定了不同地区迎来黎明的时间不同，（东边早）西边晚。10、我们可以通过（世界时区图）来判断时间。世界时区图是以地球的（经线）为标准，将地球分为（24个时区）。将通过（英国伦敦格林尼治天文台）的经线，定为（0度经线）。每相邻两个时区的时间相差（1）小时，每隔（15）度为一个时区。北京位于（东八区）。11、天空中星星围绕（北极星）（顺时针）旋转，北极星相对“不动”，是（地球自转）产生的现象。12、地球是围绕着（地轴）进行转动的是（自转），夜晚看天空北极星不动的，是因为（北极星）处在地轴的北部

14、延长线上，地球转动时，地轴始终倾斜指向北极星。13、（恒星的周年视差）证明地球确实在围绕太阳（公转）。 14、第一个成功测出恒星视察的天文学家是（贝赛尔）15、地轴是（倾斜）的（23），在一年四季里地轴倾斜的方向是（不变）的。16、公转就是地球围绕着太阳转动。公转的方向是（自西向东），公转的周期是（1年）。17、（四季的形成）与（地球的公转）、（地轴的倾斜）有关。18、（极昼和极夜现象）与（地球公转）、（自转）和（地轴倾斜）有关。 19、（地轴倾斜角度的大小）可以影响（极昼极夜）发生的地区范围。20、四季形成的原因是：地球围绕太阳公转，并且地轴是倾斜的，方向和角度也不变，导致阳光有规律地直射或斜射某一地区，因此气温也有规律地变化，形成四季。21、当阳光直射点在赤道时，我们的家乡可能是（春分）或（秋分）。22、当阳光直射点在北回归线时，北半球的阳光是（直射），处于（夏季）；南半球的阳光是（斜射），处于（冬季）。23、在地球的南北两极，半年时间是白天半年时间是晚上，这种现象就是极昼、极夜。 24、我国采用的统一时间叫 (北京时间)25、南极考察最佳季节是北半球的（冬季）26、自转判断地球运动的依据：1.傅科摆 2.天体东升西落 3.卫星观测27、公转判断地球运动的依据：1.恒星周年视差 2.星座季节交替 3.卫星观测画图：地球上的昼夜，四季形成图、极昼和极夜图(P89)-