三年级科学下册第四单元复习提纲.doc

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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date三年级科学下册第四单元复习提纲三年级科学下册第四单元复习提纲三年级科学下册第四单元复习提纲班级_姓名_ _ 1、磁铁能吸引（铁制的）物体，这种性质叫（磁性）。1元硬币为钢芯镀镍，（能）被磁铁吸引。2、磁铁（隔着一些物体）也能吸铁。3、两块磁铁互相靠近时，相同的磁极（相互排斥），不同的磁极（相互吸引），也叫做同极相斥，异极相吸。磁极的作用是相互的。即磁铁的同极（相互排斥

2、），异极（相互吸引）。4、磁铁上磁力最强的部分叫（磁极），磁铁有（两个）磁极。磁铁能指南北方向。5、指南的磁极叫（南极），用“（S）”表示;指北的磁极叫（北极），用“（N）”表示。6、两个或多个磁铁吸在一起，磁力大小（会）发生（改变）。磁力会（增大），但磁力不是成倍的增加。相斥着结合在一起磁力会（减弱）。7、指南针是利用（磁铁能指南北）的性质制成的（指示方向）的仪器。8、钢针经过（磁铁摩擦）后可以变成磁针。9、铁钉被磁铁吸过后也有磁性，这就是铁钉被（磁化）了。10、磁铁能吸铁的性质叫（磁性），（电冰箱门上）、（柜子门上）、（磁性文具盒上）、（磁性白板上）都用到磁铁。11、利用（磁铁的磁性）能辨

3、认哪些物体（是铁），哪些物体（不是铁）。12 一个能（自由转动）的磁铁静止时，一个磁极指（南）一个磁极指（北）。13、让磁铁悬挂起来在（水平方向）自由转动，当磁铁停止转动时就能指南北方向。14、（指南针）是利用（磁铁指示方向）的仪器。指南针是我国古代的（四大发明）之一。早在2000多年前，人们把（天然磁石）制成勺形，放在光滑的（铜盘）上，在光滑的（铜盘）上轻轻转动勺子。当勺子停止转动时，勺柄总是指着（南方），所以称作（司南），这是世界上最早的（指南针）。15、900多年前，人们知道了使铁片、钢针变成磁铁的方法，制作出了灵巧的（指南鱼）和（水浮式）指南针。后来又发明了（罗盘）。16、一般的指南针

4、都由（盒子、方位盘、支架和磁针）组成。磁针的红色一端指北，白色一端指南。17、使用指南针的方法是：（一、把指南针盆放平，让磁针自由转动。二、待磁针停止摆针后，转动指南针盆，使方位盘上表明的南（S），北（N）方向与磁针指的南北方向一致。三、对照方位盘确定出各个方向。）18、指南针方位盘上字母的含义是：（N北；S南；E东；W西； EN东北； ES东南；WS西南；WN西北。）19、指南针用来辨认磁铁的南北极。用磁铁的一个极靠近指南针的（南极），如果指南针的南极停止不动，那么靠近指南针（南极）的磁极就是（北极），磁铁的另一极就是（南极）。20、制作磁针的方法是用（磁铁的磁极）在钢针上沿（同一个方向）摩

5、擦20到30次，磁针就做成了，我们可以用指南针来检测磁针的南北极。21、指南针可以（指示方向），航海、野外旅行等要经常用到（指南针）。22、磁铁的两极可以帮助我们（辨别方向）。23、地球是一个大磁体，地球的两个磁极分别在地球的（南极）和（北极）附近。根据磁铁（同极相排斥），（异极相吸引）的性质，在地球北极附近的地磁极应是（南极），在地球南极附近的地磁极应是（北极）。24、地球的北极是（N）极，地球的南极是（S）极。这就是地球上的磁铁指示（南、北）方向的原因。25、磁悬浮列车就是利用了（相同）磁极之间巨大的排斥力即利用磁铁（同极相斥），使列车（悬浮）在轨道上，由于不接触轨道，大大减小了（震动）和（阻力），列车运行起来又（快）又（平稳）。-