五年级上册数学第一单元小数乘法第1课时《小数乘整数》.ppt

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1、五年级上册数学第一单元小数乘法第1课时小数乘整数 Four short words sum up what has lifted most successful Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more. individuals above the crowd: a little bit more. -author -author -date-date小数点移动与小数大小变化的规律： 小数点向右（或向左）移动一位、两位、三位，小数分

2、别扩大（或缩小）10倍、100倍、1000倍。说一说：说一说： 因数扩大或缩小与积变化的规律因数扩大或缩小与积变化的规律15151515X 5= 一个因数不变，另一个因数扩大一个因数不变，另一个因数扩大10倍、倍、100倍、倍、1000倍倍积也扩大积也扩大10倍、倍、100倍、倍、1000倍倍 4 4 4 43 X 一个因数不变，另一个因数缩小一个因数不变，另一个因数缩小10倍、倍、100倍、倍、1000倍倍积也缩小积也缩小10倍、倍、100倍、倍、1000倍倍= 一个因数不变，另一个因数不变，另一个因数扩大（或一个因数扩大（或缩小缩小）10倍、倍、100倍、倍、1000倍倍积也扩大（或积也扩

3、大（或缩小缩小）10倍、倍、100倍、倍、1000倍倍怎样列式？根据什么？怎样列式？根据什么？ 根据：单价数量=总价 列式： 3.5 3和我们以前的乘法有什么不同？想想该如何计算？你能想出什么办法？想想该如何计算？你能想出什么办法？ 把3.5元看作35角。3 . 5 元元31 0 . 5 元元3 5 角角31 0 5 角角关键的一步是什么 ？ 你喜欢哪一种风筝？想买几个？你能算算需要多少钱？说说你是怎么想的？ 0 . 7 253 . 6 07 253 6 0扩大扩大100倍倍缩小缩小100倍倍小数末尾的0可以去掉。观察因数和积的小数位数观察因数和积的小数位数（你发现了什么？）（你发现了什么？）

4、n3. 5x3=10. 5n0.72x5=3.60积的小数位数和被乘数的小数位数积的小数位数和被乘数的小数位数相同相同猜一猜猜一猜如果一个三位小数乘整数，积应该是几位小数如果一个三位小数乘整数，积应该是几位小数呢？四位小数乘整数，积又是几位小数呢？呢？四位小数乘整数，积又是几位小数呢？ 练一练练一练1判断下面各式中的积是几位小数。判断下面各式中的积是几位小数。 3.4584 4.625 0.4156 1.085305 0.007624 2.35 小结：n我们今天学习的是什么？n小数乘整数的一般方法： 先将小数转化为整数； 按整数乘法算出积； 确定积的小数点位置。 小数乘整数和整数乘整数不同点小数乘整数中有一个因数是小数，整数乘整数中两个因数都是整数；小数乘整数得到的积，还要根据因数扩大的倍数，将积也缩小相同的倍数；小数乘整数的积中，若小数末尾有0，这个0可以去掉，但整数乘整数积中末尾的0是不能去掉的。 练一练练一练2计算：计算： 0.79 2.42 0.85 3.13 1.65 1.73