五年级下册心理健康教学工作总结.doc
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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date五年级下册心理健康教学工作总结五年级下册心理健康教学工作总结小学五年级上心理健康教育教学工作总结惠安实验小学 黄泽云本学期,学校心理健康教育工作以做好学校心理咨询常规工作为主,贯彻省教育厅中小学校心理健康教育工作规范,以学校教学理念为指导思想抓好学校心理教学工作及营造学校良好心理氛围。提高学生的心理素质,提高学生的心理健康水平是教改的重要内涵,国家教委新制定的中小学德
2、育大纲中已明确将心理健康教育作为中小学德育的重要组成部分。因此要通过多种方式对学生进行心理健康教育和辅导,帮助学生提高心理素质,健全人格,增强承受挫折、适应环境的能力。一、落实既定工作目标1、坚持以人为本,根据学生的心理特点及发展规律,运用心理健康的理论和方法,开展丰富多彩的活动,培育学生良好的心理素质,促进他们的身心全面和谐地发展。2、立足教育,重在指导,遵循学生身心发展规律,保证心理健康的实践性和实效性,面向全体学生,关注个别差异,尊重学生、理解学生。3、提高全体学生的心理素质,充分开发他们的潜力,培养学生乐观的、向上的心理品质,促进学生人格的健康发展。5、建立学生相关档案。二、具体工作成
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