二年级阅读训练1——写人类阅读.doc
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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date二年级阅读训练1写人类阅读二年级阅读训练1写人类阅读怎样阅读写人类文章我们这里所讲的写人类文章,主要是指以记人为主要内容的记叙文。写人的记叙文主要是通过对典型事件的叙述和对人物外貌、动作、语言、心理的描写,反应人物的思想品质或性格爱好。阅读写人类记叙文要注意一下几点:1、准确把握人物的形象人物形象的刻画,一般是通过对人物的外貌、动作、语言和心理等的描写来完成的。外貌就
2、是人物的外形特征、面容、体态、衣着等;人的动作时受人的思想感情支配的,能具体表现人物的思想感情和性格特点;语言是人的思想感情和个性的直接而具体的表现;心理活动则能表现出人物的精神面貌和内心活动。分析好作品中对人物的外貌、动作、语言和心理的描写,就能较好地把握作品所刻画的人物的形象。2、准确抓住人物的特点每个人都有自己的特点,而且是多方面的。我们可以从人物的身份、职业、年龄、外貌、动作、语言、生活习惯和个性特征等方面进行考虑,并抓住文中所叙述的典型事件进行分析、把握。3、准确抓住对人物的细节描写细节描写就是对人物的外貌、语言、动作、姿态和表情等细小环节作细致而具体的描写。准确地抓住对人物的细节描
3、写有助于我们准确地把握作品中人物的性格和思想感情。* 例题精讲1聪明的农家女有一个农夫在耕田时发现了一个金钵,他心想着“如果我把金钵送给国王,国王一定会赏给我很多钱。”农夫的女儿很聪明,她说:“我们只有金钵没有金杵,我担心国王会怀疑你把金杵藏起来了。”农夫不相信女儿的话,坚持要拿金钵去见国王,国王果然怀疑农夫偷藏金杵,就把农夫关进大牢。农夫十分懊悔,就在大牢里不停喊着:“当初真应该听女儿的话。”这话传到国王耳朵里,国王很好奇,就对农夫说:“假如你的女儿真的那么聪明,就让她来救你出去吧!”国王出了一个难题,他说:“你到皇宫来,不准穿着衣服,也不准光着身子:不准骑马、乘车,也不能走路。 如果你能做
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