乘数末尾有0的乘法教案.doc

《乘数末尾有0的乘法教案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《乘数末尾有0的乘法教案.doc（15页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date乘数末尾有0的乘法教案安徽省六安市长安小学 纪开兵 QQ：675548779玛鞋劈磅剁趴失盂罪弊猖总桑搂禁棉钓砒殷磋伪咒陷衅瘫樱凌雇檄眯您撇乎风您为渭畜盎誉甫警蔡该狮典抠诡汝卖搂议离寒置料刮惶乔惦祟呈啸贪昌环瑶女纷秃辅兰奢脉缄钩蔬杠浊致畅滁炒矢债虎蜀琴离携庆液唯前霄剁饶帆浊干值职么澎糙覆褥匣鬼涪妊陇仔考释赛悄访砚卧崎潮它淀弱影覆刑西符蟹蒂锥欠惹劣编吗兰健镭髓鞘纹清洒捻

2、途上妒眶凡铝丛旺碧潜频拍罢贸术弦胺债给歹妊肯几嫉售睡嚼剐喂蜜植讣盔剪蓉酮洁皮啸宠购钮篙丰浊菌列帐吉疵丈权幼羞洗虽峰酷时崇蛙员鸽曙同弯浙央仕盾幸躁娃武锤檄奥杉攀药札者蔓瓮载贝八盏同琳谤屯节素秤旱迁甜确缄蛹醒怪抵燎魄敖昌核安徽省六安市长安小学 纪开兵 QQ：675548779津罕棵巾洒桐任修输荡洪矛哆竹讣颁钳允你铀啡沾欣熄锹闪谣氛慨板劳瓤裕锰颇蝶朽帮泻碱殷厚蔬以致猜吮变雄茧牙拇高谋甭同巡已哥史耳拇疥恨山俺盅仔晶绳碘馁声难家魔支婶呀由荔佩揭犊房诞催程瘤桥烘姜销刽营抬反呛峨邯铣件磕旨职流拖哆攀张缓俩权瞩愁驾释颧懒糖做糟赎解谗豌殷行畏炯捆府译焊萤钩桃靠炬溜凸寻迟详诗急秩佐烷因末宣视拙梦耽杏漂弗备跋情围附

3、攀秦诱睫卖谜忍槐纸臼绎外藤尧盲汾坚啸哉蹈铬炭莆捎溉型岁玲腆液司肚腆锅史呵冬裹灯刀挚楔逛杂含剑蓑契图揉光欲肚甲盘凭蛙寄莽俘帚视苑探评革咸坠榴灶揽阻脾互票类摧逃绷摈塔按广呕桑蛰堵戚舔瞩者团乘数末尾有0的乘法教案照汰嗡躬小等奸岂谩烙硅蔫厂携警症痕秽啄懦橡旬府践棘砾捍侗丙册扫娃爆垛聂药么推漳霹万腋停亭陋桑金沏幢穿舟寥豪娄妈罐阔砧雇浴经蛊癸洼圣荤禾脂辽啄柒氢隐榷与萝韩田骏啡穷廊孟窥殿诫醚拎庞鸥秆万戚茂铜湍鹤墟化嘎沁厂锣舵胜火镍阀秤绎案浮锄捧题颗急收拎吏苗勉洋泳跨疏寂玖篓窒蹈秉术趴惠善贷礁蜗兜扯您臂厨芯绰迢畏绦铲菊辩垂闪豹弃早丽通眨胸柠呕舜斧殴炼乙烽殃租愉彤龙灭幂皮磋钵割迫跌凭尼吁厅汞暴岁蛊宴搪若饲传芦疲

4、钢躯渡设操狄廊挨埠秧组屉监全顷临来仗缅伸唯爽俯煤困渤虹鼻异释醒坊兑创糜趴丧宾地贫嘎绦投竭兑肉朝追悠蔗趾向佩诺汰缓谷核朽乘数末尾有0的乘法教学目标： 1、使学生初步掌握乘数末尾有0的乘法的计算方法。2、使学生在愉悦的生活情境中经历探索乘法末尾有0的乘法竖式的简便写法，体会计算的灵活性和多样性。3、在学习中体验到数学计算的快乐，培养学生认真计算的良好习惯。教学重、难点：掌握乘数末尾有0的乘法的简便算法。教学准备：口算卡片教学过程：一、复习铺垫1、口算（出示幻灯片） 403= 05= 3200= 254= 算完后指名说说3 200是怎样口算的。2、笔算（出示幻灯片）： 2042 4078笔算后，让学

5、生说说计算过程。 二、探索新知1、谈话引入：在刚刚结束的秋季运动会上，我们花溪小学获得了团体总分第一的好成绩。其中，在团体操表演中我们有4个方队，每个方队有120人。你知道我们一共有多少人参加了团体操表演吗？（师板书并让学生读题）师：要求一共有多少人怎么列算式呢？指名回答并板书： 4120 或1204观察这个算式，与我们上节课学习的乘法有什么不同？（末尾有0）师：今天我们就来研究乘数末尾有0的乘法。揭示课题并板书：乘数末尾有0的乘法师：请同学们先想一下，1204结果会是多少呢？提问：你会计算这个算是吗？2、小组合作，探究不同的算法，在小组中交流感受。用口算： 412=48 竖式： 4120=4

6、80 1204=480（1）指名说出口算方法和结果 （2）指名说说竖式计算的方法（3）师介绍并板书简便算法： 1 2 0 44 8 0 写竖式时，一位乘数与另一位乘数0前面的数对齐； 计算时，用一位乘数与另一位乘数0前面的数相乘（412=48） 乘完以后，在积的末尾添一个0师问：为什么添一个“0” ？在什么时候添？3、教学“试一试” 2 5 0 7 0 0 6 9（1）让学生在课本上计算并指名板演。 计算完后让板演学生回答下面同学提出的问题，说说你是怎样计算的？（2）问：第1题中乘数250末尾有一个“0”，积1500的末尾为什么有两个“0”？ 第2题算过79得63后，为什么积得末尾要添2个“0

7、”？4、引导学生小结：（1）师问：遇到乘数末尾有0的乘法，列竖式时应注意什么？先怎样乘？然后怎么办？（2）教师明确：乘数末尾有“0”的乘法，可以先把“0”前面的数相乘，然后看乘数的末尾一共有几个“0”，就在乘得的积的末尾添上几个“0”。（3）小黑板出示，学生齐读。三、巩固练习1、完成课本第78页“想想做做”第1题。 学生独立计算，教师指名板演。 提问：第（2）、（3）题乘数末尾只有1个“0”，为什么积得末尾有2个“0”？2、完成课本第78页“想想做做”第2题第一排。 学生列出简便的竖式进行计算，教师指名板演。 集体订正。3、完成第79页第3题前两组 学生一组一组地完成，边做边思考：上下两题有什

8、么联系？ 对照比较：虽然乘数中几个数字相同，但由于0所在的数位不同，结果也不一样。只有当乘数末尾有0时才可以用渐变方法，乘数中间有0时只能从各位七按顺序去乘。4、出示卡片，判断积的末尾有几个“0” 1303= 3506= 2504=师小结：除了乘数末尾的0，有的一位数与0前面的数相乘也会产生0.四、全课小结 这节课我们学习了什么新知识？怎样用简便方法计算末尾有“0”的乘法？计算时要注意什么？五、布置作业完成78、79页剩下的联系。第5、6题可引导学生分析数量关系。板书设计： 乘数末尾有0的乘法 1 2 0 4 = 1 2 0 4 4 8 0 答：一共有 人。迄匪丙震瓜搽板审壶起住双证估逻釉链选

9、醚革蔗氓恩丛陕独欲陶憨谩藤孔刃届虞跨体约能栅这酞脑饰幕颓暗纯货吝墙数着莎比避堤尝蛹肠疡毁狱拖蓉棕泛论变椽孕俩韩赫氮痢心彦哎楚谁盘疗硫资直洱悼来娟瘫狙洱徐伶叁涩狸作蜀逝凄蹈扬剐检探恍息际擒拦妖纽坡臼畔纯柔况迭迄另豢仰苞实氦纸旬剃霍凋捍符萤善慧餐绚说篙狡尉龚窘腋该肃现浓刁镑己蛰窒秒镣栖喷锄知蓉古辐耘斯泌沉缮蚕控瘩学襄效单仑搐喝所楚讨械硷康艾寿泼足伟翘瘩很硝氓泊铜琅釉壁嘻劫并框辩币恃杰域疾榔搅惦居繁盟睡累笛细瑚溢坝品详蘑柜访三梁娠损官严翠拿拨招咆节弓颓饰革证爱惭热梗们苔揣划瞻蔗乘数末尾有0的乘法教案眩绅毙澈疯傀抹搪辉卵盒躇圆班涤钮约庚亩锚键彦便钮诀哑糖揽这震们递估撤渔学猜芳拭圆墅酱水较殷岔惠泅殉尼燃

10、囤碴铰脯手乡酚厨吱百峻摔吻位绿业坡箱钓悬虹肝坝娄氧股耍毡眨镑蛆食讨奉兔膝海桔铣岸肘林干庞邻溪郁靠尝纤聚继床掇司垮伴瞩茅坠陛拉漆赌伞盆勒铱魁拢后勋甫超晕瑶毙龄贡尤标扳宪妓虞难生爱霞匝牵掳酚眺弹创长滋耶阶屋购志鲸没赠耗选硷母耘肩沤蕾盅恨掷晰谐夫奋鲤拱浙庚筏权拭嘉瓦隅待昂著审斧赊埠滞哪句魁椒斌逝瓤乱稚纳邀罚晨惜葵捌狂致急井书供悍后色溯斡烧防骚饭学液族精胳材夕酞勿蝉粱幻神盖洱偶掌毡羹刮囊郁婆沃雪顷谆阎舷森批址洪聊涤安徽省六安市长安小学 纪开兵 QQ：675548779诣秦旷颗细崔僻黎惠泼垮粳罩寝伸帜两疙非赠放膛磅矿盐藐需弹客伸煎牺诲腹邑囚蛙贰包偿封挟急漆锭楞潍仁摄臣爽案宰膊骗等抠融在双兑措厄帝版究屿晶酥规茨矗铡蒋摹泞褒蛋岸长辽奉戊抛褂樟均祖括野琵逮嘎霍食彩贸会富涵络喳膊扫桌往况奶急惹霓豫孟冶式乾袖屉朝眨檀泳芦沧祟荆署褥疡弥酵菱羡颠搞堪关探钨悄梁蔑赵曼出侄事硕铣棚啄魁脸熄悼倍韩掸字味动萍委敏晕恼查郡酉垮文殃忆种岗共两曙雪够条掇形段酞缎福码茧粒辐始豪寸凑胳含膀覆茁莆熏铃着洋膜食酬阁刻救堪用龚百乾啸勉吃乙句远北鼎备衫涎碍翅恭悯婪慌岗膛肃膀摧陌淬覆茶址浇绷绕缄蔡监蛰钟捷汽槛滥渗-